Meniu
AcasăPrograme

Care este diferența dintre informatica și tehnologia informației? Informatica si tehnologia informatiei. Disciplina Tehnologia Informației


Informatica ca stiinta se ocupa cu studiul proceselor informatice si metodelor de automatizare a acestora bazate pe software si hardware tehnologie informaticăși mijloace de comunicare. Din punct de vedere istoric, informatica a studiat informația științifică
și modalitățile de structurare, sistematizare, depozitare și distribuție a acestuia. Apariția tehnologiei informatice a făcut posibilă automatizarea unora dintre aceste operațiuni. Studierea ulterioară a proceselor de apariție, acumulare a informațiilor, structurarea, transmiterea, prelucrarea și prezentarea acesteia a necesitat crearea unui aparat special care ne permite să descriem, să analizăm și să sistematizăm diferitele faze ale proceselor informaționale. Așa a luat ființă aparatul modelarea informaţiei. Prezența modelelor private de procese informaționale a făcut posibilă utilizarea intenționată a tehnologiei informatice și a comunicațiilor, care, la rândul lor, au fost îmbunătățite pentru a răspunde mai bine nevoilor informaticii. Din anii 1980. diferite faze ale transformării informaţiei au început să fie considerate ca un singur proces informaţional care vizează satisfacerea nevoi de informare umanitatea. Aceasta a demonstrat apariția informaticii la nivel global, ceea ce ne permite să spunem că umanitatea a realizat informația ca resursă pentru dezvoltarea societății, iar informatica ca știință, a cărei dezvoltare va asigura utilizare deplină această resursă. Informatica este asociata cu rezolvarea unor probleme fundamental noi pentru umanitate: crearea unui model informatic al lumii; extinderea aspectului creator al activității umane; trecerea la tehnologia informației fără hârtie; disponibilitatea resurselor informaționale pentru fiecare membru al societății.
În prezent, informatica a căpătat un caracter multidimensional. Combină globalitatea și specificitatea aplicării, metodele de formalizare și implementare fizică.
La modelarea procesului informațional și a fazelor acestuia, se disting trei niveluri:
  • conceptual, care descrie conținutul și structura materiei;
  • logic, pe care se realizează formalizarea modelului;
  • fizică, definirea modului de implementare a unui model informațional într-un dispozitiv tehnic.
O abordare pe trei niveluri poate fi, de asemenea, adecvată atunci când studiezi informatica. Cu această abordare este posibil să distingem nivelurile următoare informatică: fizică, logică și aplicată (sau utilizator).
Pe nivel fizic Informatica studiaza hardware-ul si software-ul tehnologiei informatice si comunicatiilor, care, parca, stau la baza acestuia si permit implementarea fizica a nivelurilor sale logice si de aplicatie.
La nivelul logic al informaticii se studiaza tehnologia de prelucrare a unei resurse informatice in vederea obtinerii informații noi bazate pe tehnologia informatică și comunicații. Prin urmare, nivelul logic este tehnologia informației.
În sfârşit, al treilea nivel aplicat al informaticii se caracterizează prin studiul utilizării tehnologiei informaţiei în crearea şi operarea sistemelor în care procesele informaţionale sunt procesele predominante.
Astfel, subiectul cursului este „ Sisteme informaticeși tehnologiile în economie" sunt nivelurile logice și aplicate ale informaticii. Nivelul fizic este studiat în cadrul cursului "Informatică", care este dedicat hardware-ului electronic și software-ului de bază.
Tehnologia informației (IT) are propriul scop, metode și mijloace de implementare. Pe scurt, conținutul lor este următorul.
Scopul tehnologiei informației este de a crea o resursă de informații de înaltă calitate produs informativ, satisfacand cerintele utilizatorului.
Metodele IT sunt metode de prelucrare și transmitere a datelor. Instrumentele IT sunt instrumente matematice, software, informatice, tehnice și alte instrumente.
Prin această definire a scopurilor, metodelor și mijloacelor, tehnologia informației va fi înțeleasă ca un sistem tehnic integral care asigură crearea, transmiterea, stocarea și afișarea intenționată a unui produs informațional (date, idei, cunoștințe) la cel mai mic cost și în conformitate cu legile mediului social în care se dezvoltă tehnologia informaţiei.
Aplicarea practică a metodelor și instrumentelor de prelucrare a datelor poate fi diferită, de aceea este recomandabil să se facă distincția globală, de bază și specifică. tehnologia de informație.
Tehnologia informației globale include modele, metode și instrumente care formalizează resursele informaționale ale societății și permit utilizarea acestora. Tehnologia informației de bază este concepută pentru o aplicație specifică - producție, cercetare, predare etc.
Tehnologiile informaționale specifice implementează prelucrarea
date la rezolvarea problemelor funcționale ale utilizatorilor, de exemplu, sarcini de contabilitate, planificare, analiză.
Întrebări de autotest
  1. Definiți conceptul de tehnologie și aspectele sale.
  2. Ce a dat naștere conceptului de tehnologie a informației?
  3. Ce realizări umane au condus la apariția tehnologiilor informaționale automatizate?
  4. Definiți informațiile despre concept. Care sunt caracteristicile sale?
  5. Ce este un sistem informatic?
  6. Explicați conținutul aspectelor sintactice, semantice, pragmatice ale informațiilor.
  7. Cum sunt clasificate informațiile?
  8. Cum este diferit? informatii economice iar unitatea sa structurală este un indicator!
  9. Dați o definiție statistică a unei măsuri de informație.
  10. Scrieți și explicați formula lui Hartley pentru determinarea cantității de informații.
  11. Care sunt asemănările și diferențele dintre unitățile de măsură ale informațiilor: bit, dit, nat!
  12. Ce sunt informațiile de proprietate și care sunt proprietățile acesteia?
  13. Explicați abordarea semantică a măsurării cantității de informații.
  14. Ce este o abordare pragmatică pentru măsurarea informațiilor?
  15. În ce cazuri este utilizată o abordare structurală pentru măsurarea cantității de informații?
  16. De ce este necesară convertirea informațiilor în date și invers?

Pe această pagină vom vorbi despre subiecte precum: Concepte de bază informatică, , Clasificarea informațiilor.

Definiția tehnologiei informației.

Tehnologia de informație(IT, din engleza informatică, IT) - știință direct legată de tehnologie informatică. Angajat în studiul tehnologiilor de gestionare și prelucrare a datelor, atât folosind un computer personal, cât și fără utilizarea tehnologiei informatice. În zilele noastre este foarte greu să-ți imaginezi o lume fără Tehnologia de informație, calculatoare și alte sisteme automate.

Astăzi, mai des conceptul Tehnologia de informație, percepută ca „tehnologie computerizată”. De regulă, Tehnologia de informație conectat direct la un computer și software pentru transmisie, stocare, procesare, editare și protecție informaţii.

Conform definiției adoptate de UNESCO, Tehnologia de informație(IT) este un complex de discipline interdependente, științifice, tehnologice, inginerești care studiază metodele de organizare eficientă a muncii a persoanelor angajate în prelucrarea și stocarea informațiilor, tehnologia informatică și metodele de organizare și interacțiune cu oamenii și echipamentele de producție, ale acestora aplicatii practice, precum și problemele sociale, economice și culturale asociate cu toate acestea.

Concepte de bază ale informaticii.

Informatica: disciplina bazata pe utilizare echipamente informatice, studiind structura, proprietățile generale ale informațiilor și toate procesele informaționale ( automatizarea informatiilor).

Conceptele de bază ale informaticii și tehnologiei informației sunt:

Informaţii- vine din cuvânt informaţii, informații, date. Informația în înțelegerea unui computer este o secvență de simboluri care poartă o încărcătură semantică și este prezentată în calculatorul de înțeles formă.

Procesele informaționale— acțiuni desfășurate cu informații:

  • Colectare.
  • Chitanță.
  • Depozitare.
  • Prelucrare.
  • Difuzare.

Tehnologie- provine din latină ( techne): artă, pricepere, măiestrie. Tehnologia este un anumit set de acțiuni care vizează atingerea unui scop stabilit.

Tehnologia de informație— un set de software, hardware și instrumente documentare pentru efectuarea proceselor de informare.

Sistem informatic— un set ordonat de informații documentate care respectă anumite principii (fiabilitate, acuratețe, structură). Un exemplu tipic sistem informatic este o bază de date. Sistemul informatic mai include: rețele locale, baze de date, rețele globale etc.

Resursă de informații— un set de date organizate pentru a obține în mod eficient informații fiabile. Un exemplu tipic de resursă de informații este un site web.

Clasificarea informațiilor.

Orice clasificareîntotdeauna relativ. Același obiect poate fi clasificate după diferite semne sau criterii. Sunt adesea situații când, în funcție de condiții mediu extern obiectul poate fi clasificat ca diferit clasificare grupuri. Aceste considerente sunt deosebit de relevante atunci când clasificarea tipurilor de informații, deoarece poate fi folosit adesea în condiții diferite, de consumatori diferiți, în scopuri diferite.

Informaţii Can clasifica pe mai multe motive. Prin modalitatea de primire și transmitere informatiile sunt clasificateîn: vizual (vizual), auditiv (sunet), tactil (simțit), organoleptic (gust). După metoda de prezentare şi prelucrare informatiile sunt clasificate la: analog (linie telefonică obișnuită) și discret (digital). Conform tehnologiei de prelucrare pe calculator informațiile pot fi clasificateîn: simbolic, numeric, multimedia și grafic

Aici închei acest articol, sper că ați înțeles pe deplin subiectele: Concepte de bază ale informaticii, Definiția tehnologiei informației, Clasificarea informațiilor.

Informații și tehnologii informaționale. Domenii de aplicare

Informaţii(din lat. informatie - explicație, prezentare) - însemna inițial informații transmise de oameni oral, în scris sau în alte moduri folosind semnale convenționale, mijloace tehnice etc. Informația crește nivelul de conștientizare al unei persoane cu privire la lumea din jurul său,

De la mijlocul secolului al XX-lea. informația este un concept științific general care include schimbul de informații între oameni, o persoană și un automat, un automat și un automat, schimbul de semnale în lumea animală și vegetală; transferul de caracteristici de la celulă la celulă, de la organism la organism, unul dintre conceptele de bază ale ciberneticii.

Cuvântul „informație” este tradus în rusă ca informații sau mesaje. Aceste informații pot fi transmise și înregistrate sub formă de date printr-o succesiune de diferite caractere, de exemplu litere din alfabetul rus și alte, numere, semne de punctuație, operații aritmetice etc. Cu toate acestea, se știe că orice mesaje pot fi transmise și înregistrate prin codificarea lor folosind doar două caractere, de exemplu, puncte și liniuțe în codul Morse, zerouri și unu în computere.

Mediul fizic în care informațiile pot fi înregistrate sau acumulate pentru citirea, analizarea și prelucrarea ulterioară se numește mediu de informare.

Tipuri de informatii:

  • 1) după metoda de percepție: vizuală, auditivă, tactilă, olfactivă, gustativă;
  • 2) după forma de prezentare: text, numeric, grafic;
  • 3) după semnificația socială: de masă, cotidian, socio-politic, estetic;
  • 4) special, științific, industrial, personal.

Informația este conceptul principal. Se poate susține că acest concept presupune prezența unui purtător material de informație, a unei surse de informații, a unui emițător de informații, a unui receptor și a unui canal de comunicare între sursă și receptor. Particularitatea acestui concept este că este utilizat în toate domeniile fără excepție: în filosofie, științe naturale și umane, biologie, medicină și fiziologie, psihologie umană și animală, sociologie, artă, tehnologie și economie, viata de zi cu zi. Prin urmare, interpretarea specifică a elementelor asociate conceptului de „informație” depinde de metoda unei anumite științe, de scopul studiului sau pur și simplu de ideile noastre de zi cu zi.

Când vorbim de cantitate (multe informații, puține informații), nu putem spune care este volumul (sau cantitatea) de informații primite. Din punctul de vedere al computerului, răspunsul este simplu: un bit (da sau nu, 1 sau 0). Dar o persoană nu este un computer, iar pentru el cantitatea de informații primite este legată de „coeficientul surpriză”, care, la rândul său, depinde de cunoștințele anterioare ale persoanei. Cantitatea de informații primite variază în funcție de probabilitatea evenimentului, care depinde și de mulți factori.

Date - vezi secțiunea 1.2.

Diferența dintre conceptele de „informație” și „date” este că informația este tratată de o persoană care este interesată de conținutul și sensul acesteia, în timp ce datele sunt tratate, de regulă, de un sistem tehnic care le prelucrează indiferent de conţinutul sau sensul. Informațiile sunt codificate folosind date.

O persoană procesează informația la cel puțin trei niveluri: la nivel fiziologic (folosind simțurile), la nivelul gândirii raționale și la nivel subconștient. Procesul de prelucrare este extrem de complex, depinde de experiența de viață a unei persoane, de erudiție, de profesie, de interesul pentru anumite informații etc.

O problemă specială este procesul de dezvoltare umană a noii informații (științifice sau artistice). Informațiile noi sunt utile nu numai pentru dezvoltare generală, ajută la înțelegerea modului în care procesele de prelucrare a informațiilor de către oameni și computere se relaționează între ele și modul în care persoana însuși este conectată cu spațiul informațional global. În procesul de obținere a informațiilor noi, vorbim deja despre dobândirea de cunoștințe.

Cunostinte - vezi secțiunea 1.2. Cunoștințele pot fi empirice, teoretice, cotidiene, pre-științifice, științifice etc. (vezi și Capitolul 6).

proces de informare - procesul care are ca rezultat recepția, transmiterea, transformarea, protecția, căutarea, stocarea și utilizarea informațiilor. Procese informaționale: căutarea, colectarea, stocarea, prelucrarea, transmiterea, utilizarea, protecția informațiilor.

Tehnologie este un complex de cunoștințe științifice și inginerești concretizate în tehnici de muncă, seturi de materiale, tehnică, energie, factori de muncă de producție, metode de combinare a acestora pentru a crea un produs sau serviciu care îndeplinește anumite cerințe sau standarde.

Tehnologia de informație - vezi secțiunea 1.2.

Scopul tehnologiei informației este producerea de informații pentru analiza acesteia și pe baza acesteia, luarea deciziei de a efectua orice acțiune.

ÎN societatea modernă Principalul mijloc tehnic de prelucrare a informațiilor este computerul personal. Introducerea PC-ului în sfera informațională iar utilizarea telecomunicaţiilor a determinat noua etapa dezvoltarea tehnologiei informației, care primește de acum înainte denumirile de „nou” și „calculator”. Termenul „nou” subliniază natura sa radical inovatoare, mai degrabă decât evolutivă. Introducerea sa modifică semnificativ conținutul diverse tipuri activități în instituții și organizații. Domeniul de aplicare al noii tehnologii informaționale include, de asemenea tehnologii de comunicare, asigurând transmiterea informațiilor prin diverse mijloace, precum telefon, telegraf, televiziune, fax etc. Definiția „calculatorului” subliniază că principalul mijloc tehnic de implementare a acestuia este un calculator. Există trei principii de bază ale tehnologiei informației computerizate:

  • modul interactiv (dialog) de lucru cu un computer;
  • integrare cu alte produse software;
  • modificarea flexibilă a datelor și a sarcinilor atribuite.

Procesul tehnologic de producere a materialelor este implementat folosind diverse mijloace tehnice: echipamente, mașini, unelte, linii transportoare etc. Prin analogie, în tehnologia informației, rolul mijloacelor tehnice de producere a informației îl joacă hardware-ul, software-ul și suportul matematic pentru aceasta. proces. Cu participarea lor, informațiile primare sunt procesate în informații de o nouă calitate.

Trusa de instrumente tehnologia informației este un set de produse software care sunt utilizate pentru a atinge un scop stabilit de utilizator. Toate celebre produse software scop general (procesor de text, desktop sisteme de publicare, foi de calcul, sisteme de gestionare a bazelor de date etc.) pot fi clasificate ca instrumente.

Cele mai comune sunt următoarele tehnologii informaționale:

Tehnologiile informaționale sunt utilizate pe scară largă

în diverse sfere ale activităţii umane. Ele sunt adesea folosite în sistemele informatice automatizate.

sistem informatic - un set interconectat de instrumente, metode și personal implicat în prelucrarea datelor.

Sistemele informatice pot fi deschise și închise.

Într-un sistem informațional deschis, informațiile primite de consumator sunt utilizate în mod liber. Într-un sistem informațional închis, există o legătură strânsă între informație și structurile sale și consumatori.

Structura oricărui sistem informaţional constă dintr-un set de suport şi subsisteme funcționale. Subsistemele suport includ:

  • 1) suport tehnic;
  • 2) software;
  • 3) software;
  • 4) suport informaţional;
  • 5) sprijin legal, organizatoric și de altă natură.

Prezența subsistemelor funcționale depinde de țintă

scopul sistemului. În prezent, sistemele informatice automatizate sunt răspândite.

Exemple de implementare a sistemelor automatizate.

ACS - sisteme de control automatizate - un set de instrumente tehnice și software care, în interacțiune cu oamenii, organizează managementul obiectelor aflate în producție sau în sfera publică. De exemplu, ASU-VUZ etc.

APCS - sisteme automate de control procese tehnologice. De exemplu, controlul funcționării unei mașini cu un număr program controlat(CNC), procesul de lansare a unei nave spațiale etc.

ASNI - sisteme automatizate pentru cercetare științifică - un complex hardware și software în care instrumentele științifice sunt interfațate cu un computer, datele de măsurare sunt introduse automat în acesta, iar computerul prelucrează aceste date și le prezintă în forma cea mai convenabilă pentru cercetător.

AOS - sisteme de instruire automatizate. Ei îi ajută pe elevi să stăpânească materiale noi, să-și testeze cunoștințele și să îi ajute pe profesori să se pregătească materiale educaționale etc.

CAD - sisteme automate de proiectare - un complex hardware și software care, în interacțiune cu o persoană (proiectant, inginer, arhitect etc.) vă permite să proiectați cât mai eficient mecanisme, clădiri, componente ale unităților complexe etc.

Răspândit sisteme de diagnosticareîn medicină, sisteme de organizare a vânzărilor de bilete, desfășurare de activități contabile și financiare, activități editoriale și editoriale etc.

Procesul de tranziție de la societatea industrială la societatea informațională a început în a doua jumătate a secolului XX. și a fost numită „informatizare”, adică procesul de creare, dezvoltare și utilizare universală a instrumentelor și tehnologiilor care asigură atingerea și menținerea nivelului de conștientizare a tuturor membrilor societății. Informatizarea devine o resursă strategică a societății și ocupă un loc cheie în economie. Societatea informaţională trebuie să aibă un nivel foarte dezvoltat mediul informațional, care include activitățile umane în crearea, prelucrarea, transmiterea și acumularea de informații.

Caracteristici principale societate informaţională:

  • 1. 80% dintre lucrători sunt angajați în producția, depozitarea, prelucrarea, schimbul, vânzarea de informații și servicii de informare.
  • 2. Orice membru al societății are acces la informațiile de care are nevoie în condițiile legii.
  • 3. Informația este cea mai importantă resursă strategică, ocupând un loc cheie în economie, educație, cultură, adică în toate sferele.

Societatea informaţională este o societate de structură, a cărei bază tehnică şi potenţialul uman sunt adaptate pentru transformarea optimă a cunoaşterii în resursă informaționalăși prelucrarea acestora din urmă în vederea transformării formelor pasive în forme active. În societatea informațională, cei mai mulți muncitori sunt angajați în producția, stocarea, prelucrarea, vânzarea și schimbul de informații.

Informatică - este știință și disciplina academica despre principiile de lucru cu informația, metodele de transformare, stocare și transmitere a acesteia prin intermediul tehnologiei informatice, precum și principiile de funcționare a acestor mijloace și metodele de gestionare a acestora.

Informatica studiaza proprietatile, structura si functiile sistemelor informatice, precum si procesele informatice care au loc in acestea.

Sistem informatic este un set interconectat de mijloace, metode și personal folosit pentru a stoca, procesa și emite informații pentru a atinge obiectivele managementului. Procesul informațional este un proces care are ca rezultat percepția, acumularea, stocarea, căutarea, prelucrarea și diseminarea informațiilor.

Disciplina „Informatică” de la universitate își propune să familiarizeze studenții cu elementele de bază ale tehnologiilor informaționale moderne și tendințele în dezvoltarea lor. Din acest punct de vedere, „Informatica” servește drept bază pentru disciplinele de specialitate care vizează studierea tehnologiilor informaționale moderne în domenii de activitate profesională viitoare.

Din definiția informaticii reiese, de asemenea, că informatica este foarte aproape de tehnologie, așadar subiectul ei numit adesea tehnologia de informație. Tehnologia informației (IT) este un set de metode și software și hardware care asigură colectarea, prelucrarea, stocarea, distribuirea și afișarea datelor pentru a obține informații noi de calitate despre starea unui obiect, proces sau fenomen. Scopul IT este producerea de informații pentru analiza umană și luarea deciziilor pe baza oricărei acțiuni.

Subiect de informatică constituie următoarele concepte:

    hardware de calculator;

    software de calculator;

    mijloace de interacțiune între hardware și software;

    mijloace de interacţiune umană cu hardware-ul şi software.

După cum se poate observa din această listă, în informatică se acordă o atenție deosebită întrebărilor interacțiuni. Chiar și pentru asta există un concept special - interfata. Metodeși mijloace de interacțiune umană cu hardware și software numită interfață cu utilizatorul. În consecință, există interfețe hardware, interfețe softwareŞi interfețe hardware-software.

Sarcina principală informatica este sistematizarea tehnicilor si metodelor de lucru cu hardware-ul si software-ul tehnologiei informatice. Ţintă sistematizarea constă în identificarea, implementarea și dezvoltarea tehnologiilor avansate, cele mai eficiente, automatizarea etapelor de lucru cu date, precum și suport metodologic pentru noi cercetări tehnologice.

Informatica ca stiinta reunește un grup de discipline implicate în studiul diferitelor aspecte ale proprietăților informației în procesele informaționale, precum și în utilizarea instrumentelor algoritmice, matematice și software pentru prelucrarea acesteia cu ajutorul computerelor.

    Informatica este o știință practică .

Realizările sale trebuie confirmate prin practică și acceptate în cazurile în care îndeplinesc criteriul creșterii eficienței. În informatică, totul este strict concentrat pe eficiență. Întrebare, cum se efectuează cutare sau cutare operație, pentru informatică este importantă, dar nu de bază. Întrebarea principală este,

Cum să faci această operație în mod eficient. este o ramură infrastructurală a economiei naţionale care asigură tuturor celorlalte sectoare resursele informaţionale necesare. Industria informatică include întreprinderile producătoare de echipamente informatice și elementele acestuia; centre de calcul de diverse tipuri și scopuri; producerea de software și proiectarea sistemelor informaționale; organizații care acumulează, distribuie și mențin fonduri de algoritmi și programe; statii de service pentru calculatoare.

Semnal(din latină semnum - semn) reprezintă orice proces care poartă informații.

Mesaj - Acestea sunt informații prezentate într-o formă specifică și destinate a fi transmise.

Date - Acestea sunt informații prezentate într-o formă oficială și destinate procesării lor mijloace tehnice, de exemplu, un computer.

Tehnologii, vom descrie componentele „nucleului” informaticii moderne. Fiecare dintre aceste părți poate fi considerată ca o disciplină științifică relativ independentă; relația dintre ele este aproximativ aceeași ca și între algebră, geometrie și analiză matematicăîn matematica clasică - deși toate sunt discipline independente, ele sunt fără îndoială părți ale aceleiași științe.

Informatica teoretică este o parte a informaticii care include o serie de secțiuni matematice. Se bazează pe logica matematică și include secțiuni precum teoria algoritmilor și a automatelor, teoria informației și teoria codificării, teoria limbajelor și gramaticilor formale, cercetarea operațională și altele. Această ramură a informaticii folosește metode matematice pentru studiul general al prelucrării informației.

Tehnologia calculatoarelor este o secțiune în care sunt dezvoltate principiile generale pentru construirea sistemelor informatice. Este vorba despre nu despre detalii tehnice şi circuite electronice(aceasta se află în afara domeniului informaticii ca atare), ci despre decizii fundamentale la nivelul așa-numitei arhitecturi a sistemelor de calcul (calculatoare), care determină compoziția, scopul, funcționalitatea și principiile de interacțiune a dispozitivelor. Exemple de soluții fundamentale, clasice în acest domeniu sunt arhitectura Neumann a calculatoarelor din primele generații, arhitectura magistrală a calculatoarelor din generațiile mai vechi și arhitectura de procesare a informațiilor în paralel (multiprocesor).

Programarea este o activitate legată de dezvoltarea sistemelor software. Aici notăm doar secțiunile principale ale programării moderne: crearea de software de sistem și crearea de software de aplicație. Printre cele sistemice se numără dezvoltarea de noi limbaje de programare și compilatoare pentru acestea, dezvoltarea sistemelor de interfață (de exemplu, binecunoscutul shell de operare și sistemul Windows). Printre aplicațiile software de uz general, cele mai populare sunt sistemele de procesare a textului, foile de calcul (procesoare de foi de calcul) și sistemele de gestionare a bazelor de date. În fiecare domeniu al aplicațiilor subiectului informaticii, există multe programe de aplicații specializate pentru un scop mai restrâns.

Sistemele informaționale reprezintă o ramură a informaticii ce ține de rezolvarea problemelor legate de analiza fluxurilor de informații din diverse sisteme complexe, de optimizarea, structurarea acestora, principiile de stocare și regăsire a informațiilor. Sistemele informaționale și de referință, sistemele de regăsire a informațiilor, sistemele globale gigant moderne de stocare și regăsire a informațiilor (inclusiv binecunoscutul Internet) în ultimul deceniu al secolului XX au atras atenția unui număr tot mai mare de utilizatori. Fără o justificare teoretică pentru deciziile fundamentale din oceanul de informații, te poți sufoca pur și simplu. Un exemplu celebru solutii la problema nivel global poate servi ca motor de căutare hipertext WWW, iar la un nivel mult mai scăzut - un sistem de ajutor, ale cărui servicii apelăm prin formarea unui număr de telefon 09".

Inteligența artificială este un domeniu al informaticii care rezolvă probleme complexe care se intersectează cu psihologia, fiziologia, lingvistica și alte științe. Cum să înveți un computer să gândească ca un om? - Deoarece nu știm totul despre modul în care gândește o persoană, cercetările despre inteligența artificială, în ciuda istoriei sale de jumătate de secol, încă nu au condus la soluționarea unui număr de probleme fundamentale. Principalele direcții de dezvoltare legate de acest domeniu sunt modelarea raționamentului, lingvistica computațională, traducerea automată, crearea de sisteme expert, recunoașterea modelelor și altele.

Stat federal autonom institutie de invatamant

studii profesionale superioare

„Universitatea Federală din Orientul Îndepărtat”

S. G. Fadyushin

INFORMATICĂ ŞI TEHNOLOGIA INFORMAŢIEI

Vladivostok

2012
UDC 681.3
Fadyushin S.G. Informatică și tehnologii informaționale: Uch. indemnizatie. Vladivostok: FEFU, 2012. 150 p.

Sunt prezentate informațiile de bază despre informatică și tehnologia informației. Sunt date exemple practice de utilizare a tehnologiilor informaționale. Prezentarea este ilustrată cu desene, liste de fragmente de program în VBA și extrase din documente de reglementare.

Destinat studenților specialităților umanitare care studiază informatica și tehnologia informației și va fi util studenților altor specialități.

Il. 17, tabel. 11, bibliogr. 28 de titluri
DE LA AUTOR
Informația este informații și cunoștințe despre lumea din jurul nostru, o entitate virtuală dinamică care reflectă această lume în mintea umană sub formă de semnale și semne și, prin urmare, se manifestă adesea sub formă de gândire. Informația este un fulger de lumină, luminând conștiința noastră cu lumină din spațiu, luminând calea noastră în rătăcirea prin labirinturile universului și propriul nostru suflet.

În prezent, în era computerului și tehnologiei informației, este nevoie de informații precum aerul, apa și mâncarea. Dacă în secolele anterioare o persoană s-a ocupat doar de „pârâiuri” de informații, acum este înconjurată de „mări” fără fund de informații și cunoștințe diverse, capabile să înghită în adâncurile sale un specialist needucat. Este ușor să traversezi pârâul. Dar pentru a traversa marea, ai nevoie de corăbii și hărți de navigație, avem nevoie de o știință despre nave și navigație. „Informatica” este știința navigației în „ Oceanul Pacific» informația, iar computerele electronice sunt transatlantici care cuceresc spații informaționale. „Tehnologia informației” este procesul de prelucrare a informațiilor, știința modului de utilizare a insulelor individuale de informații ca repere de navigație pentru a ajunge la portul de destinație cu precizie și la timp.

În plus, un specialist modern trebuie să fie nu numai un utilizator competent al tehnologiei informatice, ci și o persoană culturală în toate privințele. Va trebui să-și facă treaba sistem informatic organizarea producției, instruirea personalului în tehnicile sigure de lucru pe calculator și, dacă este necesar, să fie tras la răspundere conform legii pentru infracțiunile din domeniul tehnologiei informației.

Cu toate acestea, mulți ani de experiență ai autorului în predarea informaticii și a tehnologiei informației pentru diferite categorii de studenți au făcut posibilă identificarea unui model negativ general: o pregătire culturală slabă și reticența de a se angaja în aceasta în rândul majorității studenților. O întrebare simplă: „De ce există cârlige pe tastele de la tastatură cu literele „A” și „O”?” uneori provoacă dificultăţi în a răspunde chiar şi pentru utilizator experimentat familiarizat cu limbaje de programare nivel înalt. Din păcate, conștientizarea culturală atunci când se utilizează computerele nu este inclusă în programele de informatică. De aceea, manualul acordă o mare atenție problemelor de informare și etica computerului, regulilor și reglementărilor sanitare atunci când se lucrează la calculator, cadrul legislativ și de reglementare, tot ceea ce împreună definește conceptul de informație și cultură informatică.

Una dintre componentele culturii informaționale și informatice este capacitatea de a citi și de a compune programe de calculator. Ar trebui un om modern care nu este programator de profesie (manager, asistent social, psiholog...) sa poata compune programe de calculator pentru a rezolva problemele pe care i le pune practica? Această întrebare, care a apărut în momentul în care au apărut primele microcalculatoare programabile, rămâne actuală și astăzi. Pentru un specialist modern, stăpânirea a cel puțin unui limbaj de programare nu este doar o necesitate de producție, ci și o parte a dezvoltării sale culturale ca persoană.

Limbaje computerizate programarea este necesară pentru comunicare și transfer de informații. Sunt necesare cunoștințele și măiestria lor la omul modern, precum cunoașterea limbilor obișnuite: rusă, engleză..., precum cunoașterea limbii muzicale - note. Și, desigur, comunicarea într-un limbaj de programare este imposibilă fără un computer. Un computer personal modern este o „vioară” pe care un programator priceput, ca un muzician profesionist, își creează propriile programe melodice.

În acest sens, este interesant de menționat că primul computer personal este considerat a fi o mașină numită Altair-8800. A fost dezvoltat în 1974 firma mica Micro Instrumentation and Telemetry System (MITS), situat în Albuquerque, a fost condus de ofițerul pensionar al forțelor aeriene americane și pasionat de electronică Edward Roberts. De concepte moderne era o mașină destul de primitivă. Colectat la procesor Intel 8080, cu o capacitate de memorie de 256 de octeți, nu avea nici tastatură, nici ecran. Datele au fost introduse în cod binar folosind comutatoare, rezultatele (în cod binar) au fost citite cu lumini intermitente. Cu toate acestea, această mașină a avut un succes comercial uriaș, așa că oamenii au vrut să aibă propriul computer și să facă programare. Basic a fost folosit ca limbaj de programare în acest computer.

Dezvoltarea de programe aplicative pentru modelare pe calculator diverse procese din sfera socială, din economie și din alte domenii ale activității umane - un proces foarte intensiv în muncă, nu poate fi stăpânit fără cunoașterea mediilor moderne de dezvoltare a aplicațiilor integrate, cum ar fi, de exemplu, Visual Basic (VB). Acest manual oferă elemente de limbaj Programare vizuală Basic și una dintre varietățile acestui limbaj, Visual Basic for Applications (VBA), conturează principiile de bază ale programării folosind metode și evenimente.

La redactarea manuscrisului, autorul nu a căutat să ia în considerare acele probleme care sunt studiate la școală la disciplina „Informatică”. Se așteaptă ca cititorul să aibă formare initialaîn informatică și să poată lansa și configura programele necesare.

În plus, într-o mică muncă educațională și metodologică este imposibil să luăm în considerare toate programele de aplicație cunoscute în prezent, cum ar fi editorii de text, procesoare de masă,sisteme de management al bazelor de date. Prin urmare, atunci când utilizați ajutor didactic este necesar să se țină cont de ritmul rapid de dezvoltare și îmbunătățire a tehnologiilor informaționale, electronice calculatoareși software pentru ei.

Astfel, este posibil să grăbim soluționarea multor probleme din sfera socială astfel încât să ținem pasul cu vremurile, fiind mereu pe vârful valului, doar prin învățarea unui specialist modern să folosească tehnologia informației, să dezvolte algoritmi și programe. a rezolva diverse sarcini, care sunt puse în practică, folosind tehnologia informatică și creativitatea dumneavoastră.


INTRODUCERE
Informatica(în SUA informatica este informatică; în Marea Britanie, computing science - informatică) - știința metodelor de obținere, acumulare, stocare, transformare, transmitere și utilizare a informațiilor folosind un calculator 1.

Termenul de „informatică” a fost introdus pentru prima dată în Germania de Karl Steinbuch în 1957. În literatura științifică și tehnică sovietică, termenul „informatică” a fost introdus în 1968 de A. I. Mikhailov, A. I. Cherny și R. S. Gilyarevsky. În perioada inițială, informatica sa dezvoltat ca parte a matematicii, electronicii și altele stiinte tehniceși abia în anii 1970 a fost recunoscută ca știință separată. De la recunoașterea sa ca știință separată, informatica și-a dezvoltat propriile metode și terminologie, dintre care principalele vor fi luate în considerare atunci când studiază. acest curs.

În instituțiile de învățământ din URSS, disciplina academică „Informatică” a apărut în 1985, concomitent cu primul manual al lui A.P. Ershov „Fundamentele informaticii și informaticii”.

Odată cu apariția disciplinei „Informatică”, un concept înrudit și, în consecință, disciplina „ Tehnologia de informație».

Tehnologia de informație Acesta este procesul de prelucrare a informațiilor (primirea, stocarea, obținerea de informații de calitate nouă) folosind un computer.

Disciplinele „Informatică” și „Tehnologii informaționale” au ca scop insuflarea studenților abilități profesionale în utilizarea calculatoarelor electronice personale (PC-uri) pentru a asigura activitati de productie la rezolvarea problemelor pe care practica le pune unui specialist.

Cunoștințele, abilitățile și abilitățile dobândite în timpul studierii acestor discipline trebuie să fie suficiente pentru a opera în mod competent un computer personal, pentru a putea folosi informațiile furnizate de computer și, de asemenea, pentru a putea rezolva problemele folosind un calculator în disciplinele speciale care sunt studiate. în anii superiori la universitate.

Studenții care urmează cursuri de formare în cadrul programului acestui curs trebuie să aibă experiență de lucru cu computere personale și programe de aplicație Microsoft Word, Microsoft Excel, și trebuie, de asemenea, să fie familiarizat cu interfețele standard ale computerului și să poată lucra cu elemente precum ferestre, meniuri etc. curs şcolar.

Atunci când lucrează la un computer, utilizatorul de PC intră în contact cu factori de producție periculoși și nocivi (stres mental, stres senzorial, stres vizual, stres de atenție, volum mare informații procesate pe unitatea de timp), care pot fi periculoase pentru oameni. Prin urmare, atunci când lucrați la computer, este necesar să cunoașteți și să respectați cu strictețe regulile de siguranță (Anexa 1), regulile și reglementările sanitare și epidemiologice (Anexa 2) și seturi de exerciții speciale pentru reducerea oboselii analizorului vizual (Anexa 3) .

Curriculum la disciplinele „Informatică” și „Tehnologii informaționale (conform diverse zone cunoștințe)" include următoarea listă minimă de subiecte și întrebări:

1. Introducere în informatică:


  • reguli de siguranță și reguli de siguranță la incendiu atunci când operează un sistem informatic;

  • reguli și reglementări sanitare atunci când se lucrează la un computer și se organizează o astfel de muncă;

  • exersarea tehnicilor și regulilor standardizate de lucru la tastatura unui computer.
2. Structura computerului:

  • stadii de dezvoltare (generații) tehnologiei informatice;

  • principii de proiectare și funcționare a calculatorului;

  • principalele blocuri și elemente ale unui computer;

  • tipuri de calculatoare;

  • periferice.
3. Informații:

  • informația din punct de vedere al științelor naturii, al teoriei informațiilor și al dreptului;

  • informație și entropie;

  • calculul cantității de informații;

  • codificarea informațiilor;

  • clasificarea informatiilor.
4. Software sisteme informatice:

  • clasificare software;

  • BIOS;

  • sisteme de operare integrate (Windows);

  • programe de aplicație (Microsoft Office);

  • pachete de aplicații;
5. Tehnologii de text electronic:

  • compilarea documentației în rusă și engleză folosind editori de text;

  • standardele întreprinderii și cerințe generale la proiectarea documentelor text și grafice;

  • creşterea bogăţiei informaţionale a unui document text.
6. Tehnologii care utilizează procesoare de masă:

  • pregătirea documentelor de lucru (fișe de lucru);

  • pregătirea documentelor aferente;

  • utilizarea asistentului de funcții;

  • crearea de diagrame;
7. Tehnologii grafice electronice:

  • grafică raster;

  • grafică vectorială;

  • editori grafici.
8. Baze de date și sisteme de gestionare a bazelor de date:

  • baze de date;

  • sisteme de gestionare a bazelor de date;
9. Bazele programării:

  • clasificarea limbajelor de programare;

  • etape de programare;

  • modele și algoritmi matematici;

  • Mediu de programare VB și VBA;

  • Limbajul HTML și crearea de pagini Web.
10. Rețele de calculatoare:

  • conceptul de rețele de calculatoare locale și globale;

  • topologii de rețea;

  • dispozitive de rețeași mijloace de comunicare;

  • mediu de transmisie a datelor;

  • Internet.
11. HTML limbaj de marcare hipertext:

  • concepte de bază;

  • crearea de pagini Web.
12. Perspective de dezvoltare a tehnologiei informației și tehnologiei informatice:

  • tehnologii GIS;

  • îmbunătăţire baza elementului calculatoare;

  • îmbunătățirea dispozitivelor de intrare și ieșire a informațiilor;

  • îmbunătățirea dispozitivelor periferice.
Sarcina principală a informaticii și tehnologiei informației este sistematizarea tehnicilor și metodelor de lucru cu hardware și software de calculator pentru a procesa eficient informațiile și a le utiliza în activitățile de producție. Scopul sistematizării este identificarea, implementarea și dezvoltarea tehnologiilor informaționale avansate, cele mai eficiente, automatizarea etapelor de lucru cu informații, precum și suport metodologic noi cercetări în domeniul informaticii și tehnologiei informației.
1. INFORMAȚIA ȘI CULTURA INFORMATICĂ
1.1. Etica computerului
Etica computerului studiază comportamentul persoanelor care folosesc computerele la locul de muncă și acasă, pe baza cărora sunt dezvoltate precepte morale adecvate și standarde etice. Expresia „etica computerului” ar trebui considerată condiționată, deoarece această disciplină este foarte tânără (a apărut la începutul anilor 70 - 80 ai secolului XX) și nu are încă concepte stabilite. Prin urmare, alături de termenul de „etică a computerului”, este folosit și termenul de „etică a informației”.

Etica computerelor include aspecte tehnice, morale, juridice, sociale, politice și filozofice, care includ, dar nu se limitează la:


  • elaborarea de coduri morale pentru profesioniști și utilizatori de tehnologie informatică;

  • protecția drepturilor de proprietate, a drepturilor de autor, a drepturilor la viață privată și a libertății de exprimare în legătură cu domeniul tehnologiei informației;

  • lupta împotriva infracțiunilor informatice, adică aspecte legislative și de reglementare.
Primul cod moral al eticii computerelor a fost dezvoltat în Statele Unite în 1979. Ulterior, acolo au fost dezvoltate și adoptate coduri în multe organizații legate de domeniul tehnologiei informației, precum Asociația Dezvoltatorilor. tehnologie informatică„(ACM), „Asociația Managerilor de Tehnologia Informației” (DPMA), „Asociația pentru Tehnologia Informației din Statele Unite” (ITAA), „Asociația de Certified profesioniști în calculatoare„(ICCP).

Principalele prevederi ale codului de etică informatică sunt:

1. Nu folosiți computerul pentru a dăuna altor persoane.

2. Nu interferați sau interferați cu activitatea utilizatorilor rețelei de calculatoare.

3. Nu utilizați fișiere care nu sunt destinate utilizării gratuite.

4. Nu folosi computerul pentru furt.

5. Nu utilizați computerul pentru a disemina informații false în mod deliberat.

6. Nu utilizați software piratat.

7. Nu vă însușiți proprietatea intelectuală a altcuiva.

8. Nu utilizați echipamente informatice sau resursele rețelei fără permisiunea persoanei care o deține sau despăgubiri corespunzătoare.

9. Gândiți-vă la posibilele consecințe sociale programe createși sisteme informatice dezvoltate.

10. Folosiți computerul cu auto-reținere care vă arată considerația și respectul față de ceilalți.
1.2. Cadrul legislativ și de reglementare
Baza cadrului legislativ și de reglementare pentru informatica și tehnologia informației în Federația Rusă sunt următoarele documente oficiale 2:

1. Legile federale:


  • „Despre Comunicații” din 07.07.2003 Nr. 126-FZ;

  • „Cu privire la informație, tehnologii informaționale și protecția informațiilor” din 27 iulie 2006 Nr. 149-FZ;

  • „Cu privire la semnătura electronică” din 04.06.2011 Nr. 63-FZ (modificat la 07.01.2011);
2. Doctrină securitatea informatiei Federația Rusă(aprobat de Președintele Federației Ruse la 9 septembrie 2000 N Pr-1895).

3. Strategia de dezvoltare a societății informaționale în Federația Rusă (aprobată de Președintele Federației Ruse la 02/07/2008 Nr. Pr-212).

4. Program de stat„Societatea Informațională” a Federației Ruse (2011 – 2020) (aprobat prin Ordinul Guvernului Federației Ruse din 20 octombrie 2010 nr. 1815-r).

5. TOI R-45-084-01. Instrucțiuni standard privind protecția muncii atunci când lucrați pe un computer personal (aprobat prin Ordinul Ministerului Comunicațiilor al Federației Ruse din 2 iulie 2001 nr. 162).

6. Norme și reglementări sanitare și epidemiologice „Cerințe igienice pentru calculatoarele electronice personale și organizarea muncii. SanPiN 2.2.2/2.4.1340-03" (aprobat de medicul-șef sanitar de stat al Federației Ruse la 30 mai 2003).

7. Articole din Codul penal al Federației Ruse privind infracțiunile în domeniu informatii de calculator:


  • Articolul 272. Accesul ilegal la informații informatice;

  • Articolul 273. Crearea, utilizarea și distribuirea de programe de calculator rău intenționate;

  • Articolul 274. Încălcarea regulilor de exploatare a mijloacelor de stocare, prelucrare sau transmitere a informațiilor informatice și a rețelelor de informații și telecomunicații.
Principalele acte legislative internaționale referitoare la informatica și tehnologia informației includ:

1. Declarație privind politica europeană în domeniul noilor tehnologii informaționale (adoptată la Budapesta 05/06/1999 - 05/07/1999 la cea de-a 104-a sesiune a Comitetului de Miniștri al Consiliului Europei).

2. Carta Okinawa pentru Societatea Informațională Globală (adoptată la Okinawa la 22 iulie 2000).

3. Acord de cooperare între statele membre ale Comunității Statelor Independente în lupta împotriva infracțiunilor din domeniul informației informatice (încheiat la Minsk la 1 iunie 2001).

4. Declarație comună a țărilor CSI cu privire la dezvoltarea societății informaționale (Declarația de la Sankt Petersburg) (adoptată la o reuniune a Consiliului de Coordonare al statelor membre ale CSI privind informatizarea în cadrul RCC la 1 iulie 2003 la Sankt Petersburg, Rusia).

5. Carta pentru conservarea patrimoniului digital (adoptată la cea de-a 32-a Conferință Generală a UNESCO Paris, Franța, octombrie 2003).
Notă - această subsecțiune enumeră unele dintre principalele legislații legate de informatică și tehnologia informației.
1.3. Reguli și reglementări sanitare atunci când lucrați la un computer
Când lucrați la computer, în primul rând, este foarte important să mențineți poziția corectă la locul de muncă, deoarece afectează efortul ochilor, mușchilor și articulațiilor.

Când lucrați la un computer, trebuie să vă amintiți că computerul și altele echipamente electronice creează așa-numitul „smog electric” în jurul lor, care poate fi dăunător sănătății.

O tastatură de calculator care pare inofensivă la prima vedere poate fi și un atribut periculos al computerului din punct de vedere al igienei și sănătății: tastele computerului pot conține număr mare microbii Prin urmare, este necesar să se monitorizeze starea tastaturii, care trebuie să fie curată și în stare bună de funcționare.

Munca pe termen lung la un computer fără a respecta regulile și reglementările sanitare afectează negativ multe funcții ale corpului: activitatea nervoasă superioară, sistemul endocrin, imunitar și reproductiv, vederea și sistemul musculo-scheletic uman etc. În cele din urmă, starea mentală se poate agrava.

La principal factori nocivi care afectează sănătatea unei persoane care lucrează la un computer includ:


  • ședința pentru perioade lungi de timp;

  • impact radiatii electromagnetice monitor;

  • suprasolicitarea articulațiilor mâinilor;

  • stres din cauza pierderii de informații.
Pentru a te proteja de efecte nocive computer, este necesar să se facă pauze reglementate. În pauze se recomandă relaxarea psihologică în încăperi amenajate în acest scop. Ar trebui să aibă scaune confortabile, să sune o muzică calmă special selectată și este recomandat să atârnați pe pereți peisaje care au un efect calmant. Pentru a reduce oboseala analizorului vizual în timpul pauzelor, se recomandă efectuarea unui set de exerciții speciale, dintre care unele sunt date în anexă.

Pentru a lucra corect și sigur pe un computer personal și pentru organizarea unei astfel de lucrări, ar trebui să vă ghidați după cerințele și recomandările stabilite în documentele oficiale: Instrucțiuni standard privind protecția muncii atunci când lucrați pe un computer personal, Reguli și reglementări sanitare și epidemiologice " Cerințe de igienă pentru mașinile de calcul electronice personale și organizarea muncii” și bună practică informatică.

1.4. Stând la computer și lucrând la tastatură
Pentru munca în siguranță și prevenirea afecțiunilor gâtului, brațelor, picioarelor și spatelui atunci când lucrați la computer, este necesar să adoptați postura corectă, respectând următoarele reguli simple, recomandat de documente oficiale și dezvoltat de bună practică informatică:


  • scaunul și monitorul trebuie să aibă dispozitive de rotire și glisare pentru reglarea corectă a înălțimii;

  • este de dorit ca dispozitivele periferice (tastatură, mouse, imprimantă etc.) să fie conectate la computer de la distanță, adică fără fir;

  • monitorul ar trebui să fie situat aproximativ la distanță de braț;

  • centrul monitorului trebuie să fie la nivelul ochilor, cu capul drept sau puțin mai jos, aproximativ 1/3 din înălțimea acestuia;

  • ține spatele și capul drept în același plan și aproximativ paralel cu planul spătarului scaunului;

  • capul trebuie menținut la nivel în raport cu ambii umeri, capul nu trebuie să se încline spre un umăr;

  • Nu vă întindeți picioarele, ci țineți-le drepte sau pe un suport special.
Înainte de a începe lucrul, tastatura trebuie să fie situată la aproximativ 10-15 cm de marginea mesei, iar mâinile trebuie să fie în poziția principală (vezi Fig. 1):

  • odihnește-ți încheieturile pe marginea mesei, pe o suprafață liberă la 10-15 cm de tastatură, astfel încât coatele să fie aproximativ în planul mesei;

  • mâinile sunt îndoite și relaxate;

  • patru degete ale mâinii stângi, începând cu degetul mic, ar trebui să fie pe tastele cu literele „FYVA”, dreapta - „OLJ”. În acest caz, degetul arătător al mâinii stângi ar trebui să simtă cârligul (marcajul) de pe cheie cu litera „A”, iar mâna dreaptă – cârligul de pe cheie cu litera „O”. Degetele ambelor mâini pe bara de spațiu (vezi Fig. 1).

  • Când apăsați tastele, încercați să nu vă ridicați încheieturile de pe masă.
Dispunerea cu litere a tastaturii și zonele în care pot fi folosite degetele ambelor mâini sunt prezentate în Fig. 1.

Figura 1 – Dispunerea tastaturii cu litere

Pentru a stabili poziția corectă la computer și a consolida abilitățile normale de la tastatură, se recomandă efectuarea următorului exercițiu:

1. Studiați cu atenție aspectul literelor tastaturii și zonele de acțiune ale degetelor prezentate în figura 1. Pentru a vă aminti locația literelor pe taste, în primul rând, ar trebui să vă amintiți principiul de bază al aspectului literelor tastaturii : tastele cu litere care se găsesc cel mai adesea în documentele text (în rusă ), sunt situate în cel mai convenabil loc pe partea cu litere a tastaturii (în centru) și invers.

2. Lansați text Editor Microsoft Cuvântați și setați parametrii standard pentru font și paragraf: tipul fontului – Times New Roman, dimensiunea – 14 puncte, aliniere – Lățime, spațiere între rânduri – Unic, indentare și spațiere la stânga și la dreapta – 0 cm, prima linie – Indentare (1,25 – 0,8 cm), marginile superioare și inferioare – 2 cm, marginea stângă – 3 cm, marginea dreaptă – 1,5 cm.

3. Luați poziția corectă, punând mâinile pe tastatură în poziția principală.

4. Fără a schimba aspectul pentru acest paragraf și paragrafele următoare, tastați 15 linii de combinații de taste „FYVA” „OLDZH” cu spații. În acest caz, fiți atenți nu la viteza de tastare, ci la apăsarea corectă a tastelor cu degetele, în conformitate cu aspectul tastaturii (vezi Fig. 1).

5. Tipăriți 10 rânduri de combinații de litere „PROE” cu spații.

6. Tipăriți 10 rânduri de combinații de litere „SMITE” cu spații.

7. Tipăriți 10 rânduri de combinații de litere „YACHBU” cu spații.

8. Tipăriți 10 rânduri de combinații de litere „KENG” cu spații.

9. Tipăriți 10 rânduri de combinații de litere „YTSUSHSHCHZH” cu spații.

10. Pentru a învăța să „nu simți” tastatura (un element al metodei de tastare prin atingere cu zece degete), se recomandă să repeți pașii 4–9 „orb”. Pentru a face acest lucru, acoperiți-vă mâinile cu o pelerină specială din pânză.

11. Introdu următoarele cuvinte „orb”: despre, prinde, bou, ax, rulou, prolov, eșec, tinichea, schi, căldură, effa, driză, dolar, spinning top, luptă, oră, cip, miting, bolard, circ , cereale , catelus, dantela, reclame, arta abstracta.

7. Introduceți următoarea propoziție „orb”: Informația este date, informații și cunoștințe despre lumea din jurul nostru.