Test de informatică pe modelare. Probă de informatică la tema „Modelare informațională” (clasa a 10-a). Lista țărilor lumii este un model de informare

Opțiunea 1

1. Un model este înlocuirea obiectului studiat cu un alt obiect care reflectă:

A) toate laturile acestui obiect; C) aspecte esențiale ale acestui obiect;

B) unele laturi ale acestui obiect; D) aspecte nesemnificative ale acestui obiect.

2. Rezultatul procesului de formalizare este:

A) model descriptiv; B) model grafic;
B) model matematic; D) modelul subiectului.

3. Modelul informațional pentru organizarea orelor la școală este:
A) un set de reguli pentru comportamentul elevilor B) un program de lecție;
B) lista clasei; D) lista manualelor.
4. Modelul material este:

A) model de aeronavă; B) desen;

B) harta; D) diagrama.

5. Arborele genealogic este:

A) model informativ tabelar; B) modelul informaţional al reţelei;

B) modelul informaţional ierarhic; D) modelul informaţional verbal.

A) model anatomic; B) modelul navei;

B) amenajarea clădirii; D) diagrama.

7. În modelarea procesului de studiere a regimului de temperatură al încăperii, indicați obiectul de modelare:

A) convecția aerului în încăpere; Mătură;

B) studiul temperaturii D) temperatura, conditiile camerei;

8. Ordinea corectă a etapelor indicate de modelare matematică a procesului:

1) analiza rezultatului; 3) determinarea obiectivelor de modelare

2) efectuarea de cercetări; 4) caută o descriere matematică.

Se potrivește cu secvența:

A) 3-4-2-1; B)2-1-3-4;
B)1-2-3-4; D)3-1-4-2.
9. Din câte obiecte constă de obicei un sistem?

A) din mai multe; B) dintr-un număr infinit;
B) de la unul; D) nu este divizibil.

10. Care este numele unui grafic conceput pentru a afișa imbricarea, subordonarea, moștenirea etc. intre obiecte?

A) diagramă; B) o masă.
B) rețea; D) arbore;

11. Prezentarea orală a unui model de informare se numește:
A) model grafic; B) model tabelar;
B) model verbal; D) model logic.

12. Comandarea informațiilor după un anumit criteriu se numește:
A) sortarea; B) sistematizare;
B) formalizare; D) modelare.

Test pe tema: „Modele și simulare”

Opțiunea 2

1. Cum se numește o reprezentare simplificată a unui obiect real?

A) original; B) model;
B) prototip; D) sistem.

2. Procesul de construire a modelelor se numește:

A) modelare; B) experimentare;

B) proiectare; D) proiectare.

3. Un model de informații format din rânduri și coloane se numește:
O masa; B) diagramă;
B) program; D) desen.

4. Care este denumirea generală a modelelor, care reprezintă un set de informații utile și necesare despre un obiect?
A) material; B) subiect;
B) informativ; D) verbal.

5. Schema circuitului electric este:

A) model informativ tabelar;

B) modelul informaţional ierarhic;

B) model informativ grafic;

D) modelul informaţional verbal.

6. Modelul iconic este:

O hartă; B) glob;
B) jucării pentru copii; D) amenajarea clădirii.

7. În modelarea procesului de studiere a regimului de temperatură al încăperii, indicați scopul modelării:

A) convecția aerului în încăpere;

B) studiul regimului de temperatură al încăperii;

Mătură;

d) temperatura.

8. Definițiile corecte ale conceptelor sunt date în paragrafe

1) parametru modelat - atribute și proprietăți ale obiectului original pe care modelul trebuie să le posede în mod necesar;

2) obiect modelat - un obiect sau un grup de obiecte, a cărui structură sau comportament este studiată prin modelare;

3) legea - comportamentul obiectului modelat.
A) 1 - 2 - 3; B) 1 - 3;
B) 2-3; D) 1-2.

9. Instrumentul de modelare pe computer este:
A) scaner; B) imprimanta;
B) calculator; D) monitor.

10. Cum se numește instrumentul de reprezentare vizuală a compoziției și structurii sistemului?

O masa; B) text;
B) grafic; D) desen.

11. Care sunt denumirea modelelor în care, pe baza analizei diverselor condiții, este acceptată solutie?

A) verbală B) tabulară;

B) grafic; D) logic.

12. Rezolvarea problemei automatizării vânzărilor de bilete necesită utilizarea:

A) editor grafic; B) sistemul de operare;

B) editor de text; d) limbaj de programare


Test pe tema „Modele și simulare”

Opțiunea 1

1. Un model este înlocuirea obiectului studiat cu un alt obiect care reflectă:

a) toate laturile acestui obiect;

b) unele laturi ale acestui obiect;

c) aspecte esențiale ale acestui obiect;

d) aspecte nesemnificative ale acestui obiect.

2. Rezultatul procesului de formalizare este:

a) model descriptiv; c) model grafic;

b) model matematic; d) modelul subiectului.

3. Modelul informațional pentru organizarea orelor la școală este:

a) un set de reguli de comportament pentru elevi;c) orarul lectiilor;

b) lista clasei; d) lista manualelor.

4. Modelul material este:

a) model de aeronavă; c) desen;

b) harta; d) diagramă.

5. Arborele genealogic este:

c) modelul informaţional al reţelei;

d) modelul informaţional verbal.

a) model anatomic; c) modelul navei;

b) amenajarea clădirii;d) diagramă.

7. În modelarea procesului de studiere a regimului de temperatură al încăperii, indicați obiectul de modelare:

c) camera;

d) temperatura.

8. Ordinea corectă a etapelor indicate de modelare matematică a procesului:

1) analiza rezultatului; 3) determinarea obiectivelor de modelare;

2) efectuarea de cercetări; 4) caută o descriere matematică.

Se potrivește cu secvența:

a) 3 – 4 – 2 – 1; c) 2 – 1 – 3 – 4;

b) 1 – 2 – 3 – 4; d) 3 – 1 – 4 – 2;

9. Din câte obiecte constă de obicei un sistem?

a) din mai multe; c) dintr-un număr infinit;

b) de la unul; d) nu este divizibil.

10. Care este numele unui grafic conceput pentru a afișa imbricarea, subordonarea, moștenirea etc. intre obiecte?

a) diagramă; c) tabel;

b) rețea;d) copac .

11. Prezentarea orală a unui model de informare se numește:

a) model grafic; c) model tabelar;

b) model verbal; d) model logic.

12. Comandarea informațiilor după un anumit criteriu se numește:

a) sortarea;c) sistematizare;

b) formalizare; d) modelare.

Opțiunea 2

1. Cum se numește o reprezentare simplificată a unui obiect real?

a) original;c) model;

b) prototip; d) sistem.

2. Procesul de construire a modelelor se numește:

a) modelare; c) experimentare;

b) proiectare; d) proiectare

3. Un model de informații format din rânduri și coloane se numește:

o masa; c) diagramă;

b) orar; d) desen.

4. Care este denumirea generală a modelelor, care reprezintă un set de informații utile și necesare despre un obiect?

a) material; c) subiect;

b) informativ; d) verbal.

5. Schema circuitului electric este:

a) model informativ tabelar;

b) model informaţional ierarhic;

c) model informativ grafic;

d) modelul informaţional verbal

6. Modelul iconic este:

o hartă; c) glob;

b) jucării pentru copii; d) amenajarea clădirii.

7. În modelarea procesului de studiere a regimului de temperatură al încăperii, indicați scopul modelării:

a) convecția aerului în încăpere;

b) studiul regimului de temperatură al încăperii;

c) camera;

d) temperatura.

8. Definițiile corecte ale conceptelor sunt date în paragrafe

1) parametru modelat - caracteristicile și proprietățile obiectului - originalul, pe care modelul trebuie să-l posede în mod necesar;

2) obiect modelat - un obiect sau un grup de obiecte, a cărui structură sau comportament este studiată prin modelare;

3) legea – comportamentul obiectului modelat.

a) 1 – 2 – 3; c) 1 – 3;

b) 2 – 3;d) 1 – 2.

9. Instrumentul de modelare pe calculator este:

a) scaner; c) imprimanta;

b) calculator; d) monitor.

10. Cum se numește instrumentul de reprezentare vizuală a compoziției și structurii sistemului?

o masa; c) text;

b) grafic; d) desen.

11. Care sunt denumirile modelelor în care se ia o decizie pe baza unei analize a diverselor condiții?

a) verbal; c) tabelar;

b) grafic;d) logic.

12. Rezolvarea problemei automatizării vânzărilor de bilete necesită utilizarea:

a) editor grafic; c) sistemul de operare;

b) editor de text;d) limbaj de programare.

GBOU SPO PT nr. 13 numit după P.A. Ovchinnikov, profesor de informatică E.S. Makeeva

Subiectul „Modelarea informațiilor”

1. Un model informativ al unei părți a suprafeței pământului este:

A) descrierea arborelui;

B) glob (al Pământului);

B) desenul unei case;

D) poza zonei;

D) harta metroului.

2. Modelul reflectă:

A) toate caracteristicile existente ale obiectului;

B) unele dintre toate cele existente;

C) caracteristici esențiale în conformitate cu scopul modelării;

D) unele trasaturi esentiale ale obiectului;

D) toate caracteristicile esențiale

3. Atunci când creați o navă de jucărie pentru un copil de trei ani, următoarele sunt esențiale:

A) aspectul;

B) dimensiunea;

B) acuratețea;

d) material

4. Modelul informativ al unei clădiri de locuit, prezentat sub forma unui desen (vedere generală), reflectă:

A) structura;

B) costul;

D) fiabilitate;

d) densitate

5. Modelul informativ al norului, prezentat sub forma unui desen alb-negru, reflectă:

D) densitate;

D) dimensiunea

6. Modelul informativ al unei nave de război, prezentat sub forma unei jucării pentru copii, reflectă:

A) structura;

B) densitate;

D) dimensiunea

7. Modelul informatic al computerului, prezentat sub forma unei diagrame, îl reflectă:

D) structura;

D) dimensiunea

8. În modelul informativ al mașinii, prezentat sub forma următoarei descrieri: „o limuzină s-a repezit de-a lungul drumului ca vântul” îl reflectă:

D) dimensiunea;

d) viteza

9. Un model de persoană sub forma unei păpuși pentru copii a fost creat în scopul:

A) studiul;

D) vânzări

10. Ptolemeu a construit un model al lumii cu scopul de a:

B) divertisment;

D) descrieri;

D) vânzări

11. Recunoașterea atributului unui obiect ca fiind semnificativ la construirea modelului său informațional depinde de:

A) numărul de caracteristici;

B) modelarea obiectivelor;

B) dimensiunea obiectului;

D) costul obiectului

12. Când descrieți traiectoria unui obiect (corp fizic), cel mai convenabil este să folosiți un model informațional de următoarea formă:

A) structurale;

B) tabelar;

B) textual;

D) matematică;

D) grafic

13. Când descrieți aspectul unui obiect, cel mai convenabil este să utilizați un model de informații de următorul tip:

A) structurale;

B) matematică;

B) textual;

D) tabelar;

D) grafic

14. Când descrieți relațiile dintre elementele sistemului, cel mai convenabil este să utilizați următorul model de informații:

A) textual;

B) matematică;

B) structural;

D) tabelar;

D) grafic

15. Tipul de model de informare depinde de:

A) numărul de caracteristici;

B) modelarea obiectivelor;

B) dimensiunea obiectului;

D) costul obiectului;

D) aspectul obiectului

16. Lista țărilor din lume este un model de informare:

A) dezvoltarea istorică a societăţii umane;

B) dispozitive ale planetei „Pământ”;

C) structura economică a lumii;

D) componenţa naţională a umanităţii;

D) structura politică a lumii

17. Câte modele pot fi create atunci când descriem Luna:

B) multe;

d) mai mult de 10

18) Câte modele pot fi create când studiem Pământul:

A) mai mult de 9;

B) multe;

19. Câte modele pot fi create atunci când descriem sistemul solar:

A) multe;

D) mai mult de 12

20. Conceptul de model are sens dacă există (selectdeplin Răspuns corect):

A) subiectul modelator și obiectul modelat;

B) scopurile modelării și obiectul modelat;

B) subiectul modelant, scopul modelării și obiectul modelat;

D) scopul modelării și două obiecte diferite;

21. Modelele matematice includ:

a) raportul politiei;

B) regulile de circulatie;

C) formula de calcul a rădăcinilor unei ecuații pătratice;

D) reteta culinara;

D) instructiuni de asamblare a mobilierului

22. Documentele care reprezintă un model informațional de management guvernamental includ:

A) Constituția Federației Ruse;

B) harta geografică a Rusiei;

B) Dicționar rus de termeni politici;

D) diagrama Kremlinului;

D) lista deputaților Dumei de Stat.

23. Către modele de informare care descriuorganizarea procesului de invatamant la școală poate include:

A) revistă cool;

B) orarul lectiilor;

C) lista elevilor școlii;

D) lista manualelor școlare;

D) lista mijloacelor vizuale de predare

24. Desenele, hărțile, desenele, diagramele, diagramele, graficele sunt modele de următorul tip:

A) informații tabelare;

B) modele matematice;

B) naturale;

D) informații grafice;

D) informații ierarhice

25. Descrierea rețelei globale de calculatoare Internet sub forma unui sistem de concepte interconectate ar trebui considerată ca un model de următorul tip:

A) la scară reală;

B) tabelar;

B) grafic;

D) matematică;

D) rețea

26. Sistemul de fișiere al unui computer personal poate fi descris cel mai adecvat sub forma unui model de următoarea formă:

A) tabelar;

B) grafic;

B) ierarhic;

D) la scară completă;

D) matematică

27. În biologie, clasificarea reprezentanților lumii animale este un model de următorul tip:

A) ierarhic;

B) tabelar;

B) grafic;

D) matematică;

D) la scară largă

28. Orarul trenului poate fi considerat ca exemplu de model de următorul tip:

A) la scară reală;

B) tabelar;

B) grafic;

D) calculator;

D) matematică

29. O hartă geografică ar trebui, cel mai probabil, să fie considerată un model de următoarea formă:

A) matematică;

B) verbal;

B) tabelar;

D) grafic;

D) la scară largă

30. Printre primele modele de informații grafice se numără:

A) picturi rupestre;

B) hărți ale suprafeței Pământului;

B) cărți cu ilustrații;

D) desene de construcție;

D) icoane bisericesti

31. Următoarea secvență de acțiuni umane:

1) construirea unui model al datelor inițiale;

2) construirea unui model rezultat;

3) dezvoltarea algoritmului;

4) dezvoltarea programului;

5) depanare program;

6) executarea programului;

7) analiza și interpretarea rezultatelor este:

A) algoritm de rezolvare a problemei;

B) o listă de comenzi către executant;

C) plan pentru analiza sarcinilor existente;

D) etapele rezolvării unei probleme cu ajutorul calculatorului;

D) plan pentru construirea unui model matematic

32. Ca exemplumodele de comportament poate fi numit:

A) lista elevilor școlii;

B) amenajarea clasei;

C) reguli de securitate la clasa de calculatoare;

D) plan de evacuare împotriva incendiilor;

D) desene ale clădirii școlii.

33. În procesul de construire a unui model al unui obiect, de regulă, implică o descriere:

A) toate proprietățile obiectului studiat;

B) cele mai semnificative proprietăți ale unui obiect din punct de vedere al scopului modelării;

C) proprietăți indiferent de obiectivele modelării;

D) toate caracteristicile spatio-temporale posibile;

D) trei trăsături esențiale ale obiectului.

34. O mașină de jucărie este:

A) model material;

B) formula matematică;

B) model tabelar;

D) model text;

D) model grafic

35. Descrierea obiectului original NU POATE fi considerată un model informativ al unui obiect:

A) folosind formule matematice;

B) nereflectarea caracteristicilor obiectului original;

B) sub forma unui tabel bidimensional;

D) în limbaj natural;

D) în limbaj formal

36. Un model matematic al unui obiect este o descriere a obiectului original sub forma:

Un text;

B) tabele;

D) formule;

D) desen

37. Un model de informații tabelar este o descriere a obiectului modelat sub forma:

A) grafice, desene, desene;

B) diagrame și diagrame;

C) un set de valori plasate în tabel;

D) sisteme de formule matematice;

D) secvenţe de propoziţii în limbaj natural.

38. Afirmația este FALSĂ:

A) „Nu există reguli stricte pentru construirea unui model”;

B) „Un model nu poate înlocui niciodată fenomenul în sine”;

C) „Un obiect poate servi ca model al altui obiect dacă reflectă trăsăturile sale esențiale”;

D) „Modelul conține atâtea informații cât obiectul care se modelează”;

D) „Când rezolvați o problemă specifică, un model poate fi un instrument util.”

39. Un model de simulare pe calculator a unei explozii nucleare NU permite:

A) asigură siguranța cercetătorilor;

B) efectuarea unui studiu la scară completă a proceselor;

C) reducerea costurilor de cercetare;

D) obține date privind impactul exploziei asupra sănătății umane;

40. Folosind modelarea prin simulare NU POȚI studia:

A) procese demografice care au loc în sistemele sociale;

B) procese termice care apar în sistemele tehnice;

B) procese inflaţioniste în sistemele industriale şi economice;

D) traiectorii planetelor și navelor spațiale;

D) procese de interacţiune psihologică între oameni

41. Baza modelării este:

A) procesul de comunicare;

B) transferul de informații;

B) procesul de formalizare;

D) stocarea informațiilor;

D) interacțiunea umană

42. Esența tezei principale de formalizare este posibilitatea fundamentală:

B) transferul de informații de la un obiect la altul;

D) împărțirea unui obiect și desemnarea acestuia

43. Ideea de modelare decurge din teza principală a formalizării, adică reflectă posibilitatea:

A) prezentarea informațiilor pe un suport tangibil;

B) separarea unui obiect de numele acestuia;

C) prelucrarea informațiilor umane;

D) stocarea informațiilor în memoria computerului;

D) transmiterea de informații printr-un semnal

Cheile testului pe tema „Modelarea informațiilor”

Numărul postului

Posibil răspuns

Numărul postului

Posibil răspuns

Numărul postului

Posibil răspuns

Numărul postului

Posibil răspuns

Test anual final pentru cursul de clasa a IX-a. Constă din blocul A, inclusiv 20 de întrebări cu o opțiune de răspuns la alegere, blocul B, format din 5 întrebări. Sunt luate în considerare principalele subiecte ale cursului conform programului Makarova N.V.

1 opțiune

A1. Modelul reflectă:

  1. toate caracteristicile existente ale obiectului
  2. unele dintre toate cele existente
  3. caracteristici esențiale în conformitate cu scopul modelării
  4. unele caracteristici esențiale ale obiectului

A2. Modelul informativ al unei clădiri rezidențiale, prezentat sub forma unui desen (vedere generală), reflectă:

  1. structura
  2. Preț
  3. fiabilitate

A3. Descrierea obiectului original nu poate fi considerată un model informațional al unui obiect:

  1. folosind formule matematice
  2. nereflectând caracteristicile obiectului original
  3. ca un tabel bidimensional
  4. în limbaj natural

A4. Recunoașterea atributului unui obiect ca fiind semnificativ la construirea modelului său informațional depinde de:

  1. modelarea obiectivelor
  2. numărul de caracteristici
  3. dimensiunea obiectului
  4. valoarea obiectului

A5. În biologie, clasificarea reprezentanților lumii animale este un model de următorul tip:

  1. ierarhic
  2. tabular
  3. grafic
  4. matematic

A6. Câte modele pot fi create atunci când descriem Pământul:

  1. mai mult de 4
  2. o multime de

A7. O hartă geografică ar trebui, cel mai probabil, să fie privită ca un model de următoarea formă:

  1. matematic
  2. grafic
  3. ierarhic
  4. tabular

A8. Modelul informatic al computerului, prezentat sub forma unei diagrame, reflectă:

  1. structura
  2. formă

A9. O mașină de jucărie este:

  1. model tabelar
  2. formula matematica
  3. model la scară reală
  4. model text

A10. Modelele informaționale care descriu organizarea procesului educațional la școală includ:

  1. programul lecțiilor
  2. mișto revistă
  3. lista de elevi ai școlii
  4. lista manualelor școlare

A11. Tipul de rețea de modele de informații este utilizat pentru a descrie un număr de obiecte:

  1. având același set de proprietăți
  2. la un anumit moment în timp
  3. descrierea proceselor de schimbare și dezvoltare a sistemelor
  4. legăturile dintre care sunt arbitrare

A12. După lansarea Excel, în fereastra documentului apare un gol...

  1. registrul de lucru
  2. caiet
  3. masa
  4. pagină

A13. Liniile din registrul de lucru sunt desemnate:

  1. numere romane
  2. cu litere ruse
  3. cu litere latine
  4. cifre arabe

A14. Denumirile foilor sunt după cum urmează:

  1. în linia de antet
  2. în bara de stare
  3. în partea de jos a ferestrei
  4. în bara de formule

A15. OpenOffice.orgCalc este folosit pentru...

  1. crearea documentelor text
  2. crearea de foi de calcul
  3. crearea de imagini grafice
  4. toate optiunile sunt corecte

A16. Pentru ce este folosită funcția Sum?

  1. pentru a obține suma pătratelor numerelor specificate
  2. pentru a obține suma numerelor specificate
  3. pentru a obține diferența dintre sumele numerelor
  4. pentru a obține pătratul numerelor specificate

A17. Un dispozitiv pentru introducerea de informații dintr-o foaie de hârtie se numește:

  1. plotter;
  2. streamer;
  3. conducător auto;
  4. scaner;

A18. Ce dispozitiv PC este destinat să emită informații?

  1. CPU
  2. monitor
  3. tastatură
  4. casetofon

A19. Dispozitivul de stocare permanentă este utilizat pentru a stoca:

  1. programe aplicative deosebit de valoroase
  2. documente deosebit de valoroase
  3. programe utilizate constant
  4. programe pentru pornirea unui computer și testarea nodurilor acestuia

A20. Șoferul este

  1. dispozitiv de stocare pe termen lung
  2. un program care controlează un anumit dispozitiv extern
  3. dispozitiv de intrare
  4. dispozitiv de ieșire

Blocul B.

B1. În ce ordine vor apărea înregistrările în foaia de calcul după sortarea în ordine crescătoare în coloana C? În răspunsul tău, notează numerele din coloana A după sortare

Răspuns: 4123

LA 2. Care dintre următoarele se referă la dispozitivele de ieșire ale computerului? Vă rugăm să indicați litere în răspunsul dvs.

  1. Scanner
  2. Imprimanta
  3. Plotter
  4. Monitorizați
  5. Microfon
  6. Coloane

Răspuns: 2,3,4,6

Scop Dispozitiv
1. Dispozitiv de intrare a) monitor
2. Dispozitive de ieșire b) imprimantă
c) dischetă
d) scanner
d) digitizator

Răspuns: 1d,d 2a,b

LA 4. În răspunsul dvs., indicați numerele acelor funcții care aparțin categoriei statistice:

  1. IN MEDIE

Răspuns: 1,2,4

LA 5. Pentru fiecare model din prima coloană, determinați ce tip este.

Răspuns: 1d, 2a, 3a, 4d, 5d, 6a, 7b

Opțiunea 2

Blocul A. Alegeți un răspuns.

A1. Tipul ierarhic de modele de informații este utilizat pentru a descrie un număr de obiecte:

  1. având același set de proprietăți;
  2. legăturile dintre care sunt arbitrare;
  3. la un anumit moment în timp;
  4. distribuite pe niveluri: de la primul (sus) până la jos (ultimul);

A2. Un model uman sub forma unei păpuși pentru copii a fost creat în scopul:

  1. studiu
  2. cunoştinţe
  3. publicitate

A3. Câte modele pot fi create atunci când descriem Luna:

  1. o multime de

A4. Un model matematic al unui obiect este o descriere a obiectului original sub forma:

  1. text
  2. formule
  3. sistem
  4. Mese

A5. Modelul de informații tabelar este o descriere a obiectului modelat sub forma:

  1. colecție de valori plasate în tabel
  2. grafice, desene, desene
  3. diagrame și diagrame
  4. sisteme de formule matematice

A6. Modelele matematice includ:

  1. formula rădăcinii ecuației pătratice
  2. raport al politiei
  3. Legile rutiere
  4. reţetă

A7. Un model de simulare pe calculator a unei explozii nucleare nu permite:

  1. asigura securitatea cercetătorilor
  2. efectuează un studiu la scară completă a proceselor
  3. reduce costurile de cercetare
  4. obţine date despre impactul exploziei asupra sănătăţii umane

A8. Un model al unui schelet uman într-o clasă de biologie este utilizat în următoarele scopuri:

  1. explicații ale faptelor cunoscute
  2. testarea ipotezelor
  3. dobândirea de noi cunoștințe

A9. Modelarea prin simulare nu poate fi utilizată pentru a studia:

  1. procese de interacţiune psihologică între oameni
  2. traiectorii planetelor și navelor spațiale
  3. procesele inflaţioniste în sistemele industrial-economice
  4. procesele termice care apar în sistemele tehnice

A10. Modelul informativ al mașinii, prezentat sub forma următoarei descrieri: „o limuzină s-a repezit de-a lungul drumului ca vântul”, îl reflectă:

  1. formă
  2. viteză

A11. Exemple de modele de comportament includ:

  1. reguli de siguranță în laboratorul de informatică
  2. lista de elevi ai școlii
  3. planul clasei
  4. plan de evacuare împotriva incendiilor

A12. Un grup de celule care formează un dreptunghi într-o foaie de calcul se numește:

  1. dreptunghi de celule
  2. gama de celule
  3. intervalul celular
  4. eticheta

A13. Elementul principal al foilor de calcul este

  1. celulă
  2. linia
  3. coloană
  4. masa

A14. În foile de calcul, o formulă nu poate include

  1. numere
  2. nume de celule
  3. text
  4. semne de operații aritmetice

A15. Cu ce ​​caracter începe o formulă în foile de calcul?

  1. spaţiu
  2. indiferent de la care

A16. Ce face Excel dacă există o eroare într-o formulă?

  1. returnează 0 ca valoare a celulei
  2. afișează un mesaj de tip de eroare ca valoare de celulă
  3. corectează o eroare în formulă
  4. șterge o formulă cu o eroare

A17. Carcasele computerelor personale sunt:

  1. orizontală și verticală
  2. intern si extern

A18. Scanerele sunt:

  1. orizontală și verticală
  2. intern si extern
  3. manual, rola si tableta
  4. matrice, jet de cerneală și laser

A19. Imprimantele nu pot fi:

  1. comprimat
  2. matrice
  3. laser
  4. avion

A20. Puteți salva informații înainte de a opri computerul

  1. în RAM
  2. în memoria externă
  3. în controlerul discului magnetic
  4. în ROM

Blocul B.

Răspuns: 4123

LA 2. Care dintre următoarele se referă la dispozitivele de intrare pe computer? Vă rugăm să furnizați numere în răspunsul dvs.

  1. Scanner
  2. Imprimanta
  3. Plotter
  4. Monitorizați
  5. Microfon
  6. Coloane

LA 3. La determinarea corespondenței pentru toate elementele coloanei 1, indicate printr-un număr, este indicat un element al coloanei a 2-a, indicat printr-o literă. În acest caz, un element al coloanei a 2-a poate corespunde mai multor elemente din prima coloană (pentru sarcini de potrivire multiple) sau să nu corespundă niciunuia dintre elementele coloanei 1 (pentru sarcini de potrivire cu o singură valoare).

Răspuns: 1d,d 2a,b

LA 4. În răspunsul dvs., indicați numerele acelor funcții care aparțin categoriei logice:

  1. IN MEDIE

LA 5. Determinați care dintre modelele enumerate sunt materiale (fizice, naturale) și care sunt informaționale. Vă rugăm să furnizați numerele de model ale materialelor.

  1. Așezarea designului decorativ al unei producții teatrale.
  2. Schițe de costume pentru un spectacol de teatru.
  3. Atlas geografic.
  4. Modelul volumetric al unei molecule de apă.
  5. Ecuația reacției chimice, de exemplu CO2 + 2 NaOH = Na2CO3 +H2O
  6. Modelul unui schelet uman.
  7. Formula pentru determinarea aria unui pătrat cu latura h: S = h2
  8. Orarul trenului.
  9. Locomotivă de jucărie.
  10. Harta metroului
  11. Cuprinsul cărții.

Răspuns: a, d, e, i

Opțiunea 3

Blocul A. Alegeți un răspuns.

A1. Completați cuvântul care lipsește. „Poți recunoaște un străin dacă există... aspectul lui”:

  • Descriere
  • aspect
  • manechin

A2. Cel mai convenabil este să utilizați următorul model de informații atunci când descrieți traiectoria unui obiect (corp fizic):

  1. structural
  2. tabular
  3. text
  4. grafic

A3. Orarul trenului poate fi considerat ca exemplu de model de următorul tip:

  1. la scară largă
  2. tabular
  3. grafic
  4. calculator

A4. Modelul informativ al norului, prezentat sub forma unui desen alb-negru, reflectă:

  1. formă
  2. densitate

A5. Când descrieți aspectul unui obiect, cel mai convenabil este să utilizați un model de informații de următoarea formă:

  1. structural
  2. grafic
  3. matematic
  4. text

A6. Un model uman sub forma unui manechin în vitrina unui magazin este utilizat în următoarele scopuri:

  1. vânzări
  2. publicitate
  3. divertisment
  4. descrieri

A7. Documentele care reprezintă un model informațional de management guvernamental includ:

  1. Constituția Federației Ruse
  2. harta geografică a Rusiei
  3. Dicționar rus de termeni politici
  4. Diagrama Kremlinului

A8. Desenele, hărțile, desenele, diagramele, diagramele, graficele sunt modele de următorul tip:

  1. informații tabelare
  2. matematic
  3. la scară largă
  4. informatii grafice

A9. Un model informațional dinamic este un model care descrie:

  1. starea sistemului la un anumit moment în timp
  2. obiecte care au același set de proprietăți
  3. procesele de schimbare şi dezvoltare a sistemului
  4. un sistem în care conexiunile dintre elemente sunt arbitrare

A10. Arborele genealogic al dinastiei Rurik este un model de următoarea formă:

  1. la scară largă
  2. ierarhic
  3. grafic
  4. tabular

A11. Ordinea corectă a etapelor indicate de modelare matematică a procesului:

  1. analiza rezultatelor;
  2. efectuarea de cercetări;
  3. definirea obiectivelor de modelare;
  4. caută o descriere matematică.

Se potrivește cu secvența:

  1. 3-4-2-1
  2. 1-2-3-4
  3. 2-1-3-4
  4. 3-1-4-2

A12. Titlurile coloanelor din foile de calcul sunt indicate prin:

  1. cifre arabe
  2. cu litere latine
  3. numere romane
  4. foaia 1, foaia 2 etc.

A13. În foile de calcul, numele celulei este format:

  1. din numele coloanei
  2. de la numele șirului
  3. din numele coloanei și rândului
  4. arbitrar

A14. Care dintre următoarele nu este o caracteristică a unei celule?

  1. abordare
  2. mărimea
  3. sens

A15. Pe ce se bazează orice diagramă?

  1. Caiete de lucru Excel
  2. fisier grafic
  3. fisier text
  4. date din tabel

A16. Ce formatare este aplicabilă celulelor în Excel?

  1. incadrare si umplere
  2. alinierea textului și formatul fontului
  3. tipul de date, lățimea și înălțimea
  4. toate optiunile sunt corecte

A17. În ce dispozitiv PC este procesată informația?

  1. memorie externa
  2. afişa
  3. CPU

A18. Dispozitivul de introducere a informațiilor - joystick - este utilizat:

  1. pentru jocuri pe calculator;
  2. la efectuarea calculelor de inginerie;
  3. pentru transferul de informații grafice către un computer;
  4. pentru transmiterea de informații simbolice către un computer;

A19. Nu există monitoare

  1. monocrom
  2. cristal lichid
  3. Bazat pe CRT
  4. infraroşu

A20. Memoria externă include:

  1. modem, disc, casetă
  2. casetă, disc optic, casetofon
  3. disc, casetă, disc optic
  4. mouse, stilou, hard disk

Blocul B.

B1. În ce ordine vor apărea înregistrările în foaia de calcul după sortarea în ordine crescătoare în coloana C? În răspunsul tău, notează numerele din coloana A după sortare.

Răspuns: 4123

LA 2. Care dintre următoarele este un mediu de stocare? Vă rugăm să indicați litere în răspunsul dvs.

  1. Scanner
  2. card de memorie
  3. Plotter
  4. HDD
  5. Microfon

Răspuns: b, d

LA 3. La determinarea corespondenței pentru toate elementele coloanei 1, indicate printr-un număr, este indicat un element al coloanei a 2-a, indicat printr-o literă. În acest caz, un element al coloanei a 2-a poate corespunde mai multor elemente din prima coloană (pentru sarcini de potrivire multiple) sau să nu corespundă niciunuia dintre elementele coloanei 1 (pentru sarcini de potrivire cu o singură valoare).

Răspuns: 1d,e 2a,b,c,e

LA 4. Cu ce ​​formate de date funcționează MS Excel? Notați numerele de răspuns

  1. text
  2. numeric
  3. monetar
  4. timp

Răspuns: 1,2,3,4,5

LA 5. Setați ordinea corectă de potrivire în tabelul de simulare