Prezentare despre informatică „coloana vertebrală – principiul modular al construcției calculatoarelor”

Descrierea prezentării prin diapozitive individuale:

1 tobogan

Descriere slide:

Obiective: pentru a ajuta la stăpânirea principalului principiul modular construirea unui calculator; dați conceptele de bază necesare pentru a începe lucrul la computer; educați cultura informaţiei, atenție, acuratețe, disciplină, perseverență; dezvoltarea intereselor cognitive, autocontrolul și abilitățile de a lua notițe. Lecția nr. 26-27 coloana vertebrală principiul modular al construcției calculatoarelor

2 tobogan

Descriere slide:

Prelucrarea datelor pe un computer Utilizatorul lansează un program stocat în memoria pe termen lung, acesta este încărcat în memoria operațională și începe să se execute. Execuție: procesorul citește instrucțiunile și le execută. Datele necesare sunt încărcate în RAM din memoria pe termen lung sau introduse folosind dispozitive de intrare. Datele de ieșire (primite) sunt scrise de procesor pe dispozitivul operațional sau memorie pe termen lung, și sunt, de asemenea, furnizate utilizatorului folosind dispozitive de ieșire a informațiilor. Lecția nr. 26-27 coloana vertebrală principiul modular al construcției calculatoarelor

3 slide

Descriere slide:

Arhitectură calculator Von Neumann Lecția nr. 26-27 coloana vertebrală principiul modular al construcției computerelor

4 slide

Descriere slide:

5 slide

Descriere slide:

Date și programe Lecția nr. 26-27 coloana vertebrală principiul modular al construcției calculatoarelor Informațiile prezentate în formă digitală și prelucrate pe un computer se numesc date. Secvența de comenzi pe care o execută un computer în timpul procesării datelor se numește program.

6 diapozitiv

Descriere slide:

Diagrama de proiectare a calculatorului Lecția nr. 26-27 Principiul modular al coloanei vertebrale a construcției calculatoarelor

7 slide

Descriere slide:

Proiectarea coloană-modulară a unui computer Lecția nr. 26-27 Principiul vertebrate-modular al construirii unui computer Pentru a asigura schimb de informatiiîntre diverse dispozitive trebuie asigurat un fel de coloană vertebrală pentru mișcarea fluxurilor de informații. Procesor Procesarea datelor Memorie cu acces aleatoriu Stocarea datelor și a programelor Dispozitive de intrare Intrare a datelor Dispozitive de ieșire Ieșire a datelor Memoria pe termen lung Stocarea datelor și a programelor Dispozitive de rețea

8 slide

Descriere slide:

Proiectarea coloană-modulară a unui computer Lecția nr. 26-27 Principiul vertebrate-modular al construcției computerului Pentru a asigura schimbul de informații între diverse dispozitive, trebuie prevăzut un fel de coloană vertebrală pentru a deplasa fluxurile de informații. Autostradă Magistrală de date Magistrală de adrese Magistrală de control Procesor Procesarea datelor Memorie cu acces aleatoriu Stocarea datelor și a programelor Dispozitive de intrare Intrare date Dispozitive de ieșire Ieșire date Memorie pe termen lung Stocare date și programe Dispozitive de rețea

Slide 9

Descriere slide:

Columna vertebrală (bus de sistem) include: magistrală de date; magistrala de adrese; Autobuz de control. Simplificat, magistrala de sistem poate fi reprezentată ca un grup de cabluri și linii electrice (care transportă curent) pe placa de sistem. Procesorul și memoria RAM, precum și dispozitivele periferice de intrare, ieșire și stocare a informațiilor care fac schimb de informații limbajul mașinii(secvențe de zerouri și unu sub formă de impulsuri electrice). Lecția nr. 26-27 coloana vertebrală principiul modular al construcției calculatoarelor

10 diapozitive

Descriere slide:

Magistrala de date Lecția nr. 26-27 Principiul modular al construcției computerului Această magistrală transmite date între diferite dispozitive. De exemplu, datele citite din RAM pot fi trimise procesorului pentru procesare și apoi trimise înapoi pentru stocare. Astfel, datele de pe magistrala de date pot fi transferate de la dispozitiv la dispozitiv în orice direcție. Lățimea magistralei de date este determinată de procesor, adică numărul de biți binari care pot fi procesați de procesor simultan. Capacitatea procesoarelor este în continuă creștere pe măsură ce tehnologia computerelor se dezvoltă.

11 diapozitiv

Descriere slide:

Lecția nr. 26-27 principiul modular al coloanei vertebrale al construcției computerului Procesorul selectează dispozitivul sau celula de memorie unde sunt trimise datele sau de unde datele sunt citite prin magistrala de date. Fiecare dispozitiv sau celulă de memorie are propria sa adresă. Adresa este transmisă de-a lungul magistralei de adrese de la procesor la memorie sau dispozitive. Lățimea magistralei de adrese determină cantitatea de memorie adresabilă.Magistrala de adrese

12 slide

Descriere slide:

Autobuzul de control transmite semnale care determină natura schimbului de informații de-a lungul autostrăzii. Semnalele indică ce operație - citirea sau scrierea informațiilor - trebuie efectuată, sincronizarea schimbului de date etc. Lecția nr. 26-27 coloana vertebrală principiul modular al construcției computerelor Bus de control

Slide 13

Descriere slide:

Lecția nr. 26-27 Principiul modular principal al construcției calculatoarelor Principiul modular permite consumatorului să finalizeze configurația computerului de care are nevoie și, dacă este necesar, să o modernizeze. Fiecare functie separata Un computer este implementat de unul sau mai multe module - unități electronice complete structural și funcțional într-un design standard. Organizarea unei structuri de computer pe o bază modulară este similară cu construirea unei case de bloc. Modulele principale ale unui computer sunt memoria și procesorul. Procesorul este un dispozitiv sef de munca toate blocurile de calculatoare. Acțiunile procesorului sunt determinate de comenzile programului stocate în memorie. Datorită utilizării principiului de mai sus, devine posibilă crearea unei game largi de produse dintr-un set de componente de bază. Dintr-un set de module este posibil să se creeze o mare varietate de computere (complexe sisteme tehnice), diferă unele de altele prin performanță, scop (acasă, birou, server de aplicații etc.), arhitectură, platformă. Principiul modular

Slide 14

Descriere slide:

Lecția nr. 26-27 Principiul vertebra-modular al construcției computerelor Principiul coloana-modular Principiul coloana vertebrală-modulară are o serie de avantaje: 1. pentru lucrul cu dispozitive externe Se folosesc aceleași comenzi de procesor ca și pentru lucrul cu memoria. 2. conectare la linia principală dispozitive suplimentare nu necesită modificări ale dispozitivelor, procesorului sau memoriei existente. 3. Schimbând compoziția modulelor, puteți modifica puterea și scopul computerului în timpul funcționării acestuia.

15 slide

Descriere slide:

Lecția nr. 26-27 coloana vertebrală principiul modular al construcției calculatoarelor Principiul arhitectura deschisa Principiul arhitecturii deschise este regulile pentru construirea unui computer, conform cărora toată lumea bloc nou ar trebui să fie compatibil cu cel vechi și să se instaleze ușor în același loc în computer. Într-un computer, puteți înlocui cu ușurință blocurile vechi cu altele noi, oriunde s-ar afla, drept urmare funcționarea computerului nu numai că nu este perturbată, ci devine și mai productivă. Acest principiu vă permite să nu aruncați, ci să modernizați un computer achiziționat anterior, înlocuind cu ușurință unitățile învechite din el cu altele mai avansate și mai convenabile, precum și achiziționarea și instalarea de noi unități. Mai mult, în toate, conectorii pentru conectarea lor sunt standard și nu necesită nicio modificare în designul computerului în sine.

16 slide

Descriere slide:

Slide 17

Descriere slide:

1. Alegeți-o pe cea ciudată. magistrala de date; Controlor; magistrala de adrese; Autobuz de control. Lecția nr. 26-27 coloana vertebrală principiul modular al construcției calculatoarelor

18 slide

Descriere slide:

Slide 19

Descriere slide:

2. Cum se numește magistrala de sistem? autostrada; autostrada; Controlor; Adaptor; Lecția nr. 26-27 coloana vertebrală principiul modular al construcției calculatoarelor

20 de diapozitive

Descriere slide:

21 de diapozitive

Descriere slide:

3. Care este numele conectorului? module individuale? Port; Slot de expansiune; Adaptor; Placa de baza. Lecția nr. 26-27 coloana vertebrală principiul modular al construcției calculatoarelor

22 slide

DISPOZITIV MODULAR DE FUNDAL AL ​​UNUI CALCULATOR Columna vertebrală informațională (magistrală) Dispozitive de intrare Dispozitive de ieșire Memoria pe termen lung Arhitectura PC-urilor moderne se bazează pe principiul coloana vertebrală-modulară: construirea unui computer din blocuri funcționale care interacționează prin intermediul canal comun(canale) – autobuze. Autobuzul include trei magistrale multi-biți: o magistrală de date, o magistrală de adrese și o magistrală de control, care sunt linii cu mai multe fire. Bus de date (8, 16, 32, 64 biți) Bus de adrese (16, 20, 24, 32, 36, 64 biți) Bus de control Controlere Procesor RAM Controlere

FUNDAL- DISPOZIT CALCULATOR MODULAR Autostradă informațională (autobuz) Dispozitive de intrare Dispozitive de ieșire Memoria pe termen lung Bus de date. Acest bus transferă date între diferite dispozitive. Lățimea magistralei de date este determinată de capacitatea procesorului, adică numărul de biți binari pe care procesorul îi prelucrează într-un ciclu de ceas. Bus de date (8, 16, 32, 64 biți) Bus de adrese (16, 20, 24, 32, 36, 64 biți) Bus de control Controlere Procesor RAM Controlere

FUNDAL- DISPOZIT CALCULATOR MODULAR Autostradă informațională (autobuz) Dispozitive de intrare Dispozitive de ieșire Memoria pe termen lung Magistrală de adrese. Fiecare dispozitiv sau celulă RAM are propria sa adresă. Adresa este transmisă de-a lungul magistralei de adrese de la procesor la RAM și dispozitive. Lățimea magistralei de adrese este determinată de cantitatea de memorie adresabilă. Numărul de celule adresabile poate fi calculat folosind formula: N = 2 I, unde I este lățimea magistralei de adrese. N = 264 celule. Bus de date (8, 16, 32, 64 biți) Bus de adrese (16, 20, 24, 32, 36, 64 biți) Bus de control Controlere Procesor RAM Controlere

FUNDAL-DISPOZIT CALCULATOR MODULAR Autostradă informațională (autobuz) Dispozitive de intrare Dispozitive de ieșire Memoria pe termen lung Autobuz de control. Autobuzul de control transmite semnale care determină natura schimbului de informații de-a lungul autostrăzii. Semnalele de control determină ce operație - citirea sau scrierea informațiilor din memorie - trebuie efectuată, sincronizează schimbul de informații între dispozitive etc. Bus de date (8, 16, 32, 64 biți) Bus de adrese (16, 20, 24, 32, 36, 64 biți) Bus de control Controlere Procesor RAM Controlere

DIAGRAMA LOGICĂ A PÂNCII DE SISTEM Podul de nord Procesor Podul de sud RAM Bus de memorie PCI Express AGP Monitor Proiector Placă video SATA PATA Hard disk Unități CD Unități DVD USB Rețeaua PCI card Modem intern Rețea adaptor wifi Placă de sunet Imprimantă Scaner Cameră digitală Cameră web Modem PS/2 Tastatură Mouse Camere video digitale Cip audio IEEE 1394 Microfon Difuzoare Căști

Debit Performanța dispozitivului depinde de frecvența ceasului generator de ceas (măsurat în MHz) și adâncimea de biți, adică numărul de biți de date pe care un dispozitiv îi poate procesa sau transmite simultan (măsurat în biți). În plus, dispozitivele utilizează multiplicarea frecvenței interne cu coeficienți diferiți. Lățimea de bandă a magistralei de date (măsurată în biți/s) este egală cu produsul dintre lățimea magistralei (măsurată în biți) și frecvența magistralei (măsurată în Hz = 1/s). Lățimea de bandă a magistralei = Lățimea magistralei × Frecvența magistralei

PUNTE DE NORD ȘI SUD Pentru a se potrivi cu frecvența ceasului și capacitatea de biți a dispozitivelor, pe placa de bază sunt instalate cipuri speciale (setul lor se numește chipset), care include un controler RAM și memorie video (așa-numitul pod de nord) și un controler dispozitiv periferic(podul de sud)

FRECVENȚA PROCESORULUI Northbridge oferă schimb de date cu procesorul, RAMși memorie video. Frecvența procesorului este de câteva ori mai mare decât frecventa de baza autostrăzi (autobuz FSB - din engleza FrontSide Bus). Dacă frecvența FSB este de 266 MHz, factorul de multiplicare a frecvenței este 14, atunci frecvența procesorului va fi egală cu: 266 MHz × 14 3,7 GHz

SYSTEM BUS Între northbridge și procesor, datele sunt transferate prin intermediul magistralei de sistem la o frecvență de patru ori mai mare decât frecvența magistralei FSB, de exemplu. Procesorul poate primi și transmite date la o frecvență de 266 MHz × 4 = 1064 MHz. De la adâncimea de biți magistrala de sistem egală cu capacitatea de biți a procesorului (64 de biți), atunci lățimea de bandă a magistralei de sistem este egală cu: 64 Biți × 1064 MHz = Mbit/s 66 Gbit/s 8 GB/s

BUS DE MEMORIE Schimbul de date între procesor și RAM se realizează prin intermediul magistralei de memorie, a cărei frecvență poate fi mai mică decât frecvența magistralei procesorului. Dacă frecvența magistralei de memorie este de 533 MHz și lățimea magistralei de memorie egală cu lățimea biților procesorului este de 64 de biți, atunci lățimea de bandă a magistralei de memorie este: 64 Biți × 533 MHz = Mbit/s 33 Gbit/s 4 GB/s

AGP ȘI PCI Express BUS Pentru conectarea plăcii video la podul de Nord se folosește o magistrală AGP (Accelerated Graphic Port) pe 32 de biți cu o frecvență de 66 MHz sau o magistrală AGP×8 cu o frecvență de 66 MHz × 8 = 528 MHz. Capacitatea magistralei de date video a AGP×8 este: 32 Biți × 528 MHz = Mbps 16,5 Gbps 2 GB/s. Superior debitului are o magistrală PCI Express - o magistrală accelerată pentru interacțiunea dispozitivelor periferice. Un monitor sau un proiector este conectat la placa video folosind un conector VGA analog sau un conector DVI digital. AGP×8

BUS PCI Busul PCI (magistrală de interacțiune a dispozitivelor periferice) asigură schimbul de informații cu controlerele dispozitivelor periferice ( card LAN, modem încorporat, adaptor de retea Wi-Fi), care sunt instalate în sloturile de expansiune ale plăcii de bază. Adâncime de biți Autobuze PCI poate fi de 32 de biți sau 64 de biți, iar frecvența este de 33 MHz sau 66 MHz. Lățimea de bandă maximă a magistralei PCI este: 64 biți × 66 MHz = 4224 Mbit/s = 528 MB/s.

ATA BUS Pe autobuzul ATA către podul de sud dispozitivele sunt conectate memorie externa (hard disk-uri, unități CD și DVD). Viteza de transfer de date pe magistrala paralelă PATA (Parallel ATA) ajunge la 133 MB/s, iar pe magistrala SATA serială ( Serial ATA) – 300 MB/s.

USB BUS Autobuzul USB (Universal Serial Bus) asigură conectarea la computer simultan a mai multor dispozitive periferice (imprimantă, scaner, camera digitala, cameră web, modem etc.). Această magistrală are un debit de până la 60 MB/s. port USB

Sunet Un microcircuit integrat în placa de sistem poate fi conectat la podul de sud, care asigură procesarea audio digital(această funcție poate fi îndeplinită și placa de sunet, care se conectează la magistrala PCI). Conectorii audio pot fi utilizați pentru a conecta un microfon, difuzoare sau căști la placa de bază. Conectori audio

TESTAREA Plăcii de sistem Lățimea de bandă a magistralei de memorie = 64 biți × 199,9 MHz Mbps 1600 MB/s 1,5 GB/s

Slide 1

Slide 2

Slide 3

Slide 4

Slide 5

Slide 6

Slide 7

Ia parte!

Copiii pot găsi unele lecții plictisitoare. Și atunci disciplina începe să sufere în clasă, elevii obosesc rapid și nu vor să ia parte la discuție.

Lecțiile de caz au fost create pentru a conecta educația cunoștințe școlare cu competențe necesare urgent, cum ar fi creativitatea, gândirea sistematică și critică, determinarea și altele.

Datorită cazurilor, puteți ajuta studentul să obțină beneficii și plăcere din studiu, să facă față cu el probleme personale!

Copii supradotați - cine sunt ei? Ce sunt abilitățile, ce este talentul? Și cum diferă copiii capabili de cei supradotați? Cum să recunoști un copil supradotat? Toți copiii arată îndoiala în același mod? Ce sfaturi ar trebui să dea părinții unui copil supradotat atunci când îl cresc? Despre asta în webinarul nostru.

Citiți articole noi

Nu este potrivit pentru studenții moderni metode tradiționale predare. Le este greu să stea deasupra manualelor fără a fi distrași, iar explicațiile lungi îi plictisesc. Rezultatul este respingerea din studii. Între timp, prioritatea vizualității în prezentarea informațiilor este tendinta principala V învăţământul modern. În loc să criticați dorința copiilor de „imagini de pe internet”, folosiți această funcție într-un mod pozitiv și începeți să vizionați videoclipuri tematice în planul dvs. de lecție. De ce este necesar acest lucru și cum să pregătiți singur un videoclip - citiți acest articol.