Lịch sử chung trong sơ đồ và bảng pdf

M.: Danh sách, 2001. - 160 tr. - (Trường ca rô). — ISBN 5-7871-0022-0 Hướng dẫn tham khảo này chứa tài liệu chính được trình bày dưới dạng ngắn gọn và dễ tiếp cận. khóa học lịch sử chung. Sách hướng dẫn này được trình bày dưới dạng bảng và sơ đồ. Được khuyến nghị cho học sinh, người nộp đơn và giáo viên trong trường. Lịch sử thế giới cổ đại
Cuộc sống của người nguyên thủy
Các quốc gia cổ đại ở Tây Á và Đông Bắc Phi
Ai Cập cổ đại
Vương quốc Babylon
Phoenicia và Palestine thời cổ đại
Cường quốc Assyria và Ba Tư
Ấn Độ và Trung Quốc thời cổ đại
Ấn Độ cổ đại
Trung Quốc cổ đại
Hy Lạp cổ đại
Đặc điểm tự nhiên Hy Lạp cổ đại
Các giai đoạn lịch sử của Hy Lạp cổ đại
Sự ra đời của nền dân chủ ở Athens
Sparta cổ đại
Chiến tranh Hy Lạp-Ba Tư
Sự trỗi dậy của nền dân chủ ở Athens
Đời sống văn hóa của người Hy Lạp (thế kỷ V-IV trước Công nguyên)
Sự chinh phục các thành phố Hellas của Macedonia
Rome cổ đại
Quản lý ở La Mã cổ đại
Cộng hòa La Mã vào thế kỷ thứ 3. BC ừ
Rome là cường quốc mạnh nhất Địa Trung Hải
Nội chiến ở Rome
Thành lập một đế chế. Sức mạnh của Đế chế La Mã (thế kỷ I-II sau Công Nguyên)
Sự xuất hiện của Kitô giáo. Đời sống văn hóa của người La Mã
Khủng hoảng của Đế chế La Mã (thế kỷ thứ 3 sau Công Nguyên)
Lịch sử thời Trung cổ
Đầu thời Trung cổ
Đế quốc Đông La Mã (Byzantium)
Người Ả Rập thời Trung Cổ
Các quốc gia mới trên lãnh thổ của Đế quốc Tây La Mã cũ
Charlemagne và đế chế của ông
Thập tự chinh
nhà thờ Công giáo La Mã
Sự trỗi dậy của thời Trung cổ
Thành phố thời trung cổ ở Tây Âu
Pháp trong thế kỷ XI-XIV.
Nước Anh trong thế kỷ XI-XIII.
Chiến tranh Trăm Năm (1337–1453)
Cuộc nổi dậy của nông dân ở Pháp và Anh trong Chiến tranh Trăm năm
Hậu Trung Cổ
Sự xuất hiện của chế độ quân chủ vô hạn ở Pháp và Anh (cuối thế kỷ 15)
Pháp vào thế kỷ 15.
Nước Anh vào thế kỷ 15.
Cải cách và chiến tranh nông dân ở Đức
Câu chuyện mới
Cách mạng tư sản ở Anh. Sự hình thành nhà nước tư sản
Nhà máy và các tính năng của nó
Sự khởi đầu của cuộc cách mạng công nghiệp ở Anh (thế kỷ XVIII)
Mỹ vào thế kỷ 18. Chiến tranh giành độc lập
Cuộc cách mạng tư sản Pháp vĩ đại thế kỷ 18.
Sự hình thành và sụp đổ của đế chế Napoléon Bonaparte (1799-1814)
Sự phát triển kinh tế và chính trị của nước Anh năm 1815-1847.
Sự phát triển kinh tế và chính trị của Pháp năm 1815-1847.
Cách mạng năm 1848 ở Pháp
Nội chiến và Tái thiết Hoa Kỳ (Cách mạng Tư sản lần thứ hai)
Thống nhất nước Đức và hình thành Đế quốc Đức
Thống nhất nước Ý và hình thành một vương quốc Ý duy nhất
Sự hình thành các quốc gia độc lập ở Mỹ Latinh
Lịch sử gần đây
Đầu tiên Chiến tranh thế giới(1914-1918)
Thế giới thời hậu chiến (1918-1920). Hệ thống Versailles-Washington
Cách mạng tháng Mười một ở Đức. Sự hình thành của Cộng hòa Weimar
Cách mạng xã hội chủ nghĩa năm 1919 ở Hungary. Sự hình thành Cộng hòa Xô viết Hungary
Khủng hoảng kinh tế thế giới 1929-1932.
Chủ nghĩa phát xít ở Đức
Hoa Kỳ: Chính sách New Deal
Mặt trận Nhân dân ở Pháp và Tây Ban Nha
Trên đường đến Thế chiến thứ hai. Quan hệ quốc tế những năm 30
Thế chiến thứ hai (1939–1945)
"Chiến tranh lạnh"
Chu kỳ chính trị thế giới thời hậu chiến
Hợp chủng quốc Hoa Kỳ (1945-1996)
Vương quốc Anh (1945-1996)
Pháp (1945-1996)
Cộng hòa Liên bang Đức (1945–1996)
Ý (1945-1996)
Nhật Bản (1945-1996)
Chủ nghĩa xã hội toàn trị
Cách mạng ở các nước của Đông Âu
Trung Quốc (1945-1996)
Châu Á, Châu Phi, Châu Mỹ Latinh. Tìm kiếm con đường phát triển
Mỹ La-tinh

G
ngân sách nhà nước

huyện Primorsky

St.Petersburg

Biểu đồ và bảng

trong lịch sử

lớp 6

(Bộ công cụ

cho giáo viên)

St Petersburg 2015.

G
ngân sách nhà nước

cơ sở giáo dục Trường 644

huyện Primorsky

St.Petersburg

Biểu đồ và bảng

trong lịch sử

lớp 6

cho giáo viên)

Biên soạn bởi:

Goryacheva L.N.,

một giáo viên lịch sử

và nghiên cứu xã hội

St Petersburg 2015

Lịch sử thời trung cổ. (Biểu đồ và bảng)

Chủ đề 1. Thế giới man rợ.

1. Phong tục của người Đức đã thay đổi điều gì?

Những gì đã thay đổi

Thế kỷ 1 TCN

Thế kỷ 1-2 sau Công nguyên

Ở nông trại

Liên quan đến trái đất

Trong trật tự xã hội

2. Điền vào bảng:

người Đức

1.Bài học cơ bản

2.Nơi định cư

3.Đặc điểm của cộng đồng

4. Sự hiện diện của quốc hội

5. Quyền sở hữu đất đai

6.Tôn giáo

7.Ai kiểm soát.

3. Quá trình chuyển đổi sang thời trung cổ diễn ra như thế nào giữa các dân tộc khác nhau?

Họ đến từ hệ thống nào?

Quá trình chuyển đổi có được tăng tốc không và chính xác là bằng cách nào?

người Đức

Cư dân Byzantium

Chủ đề: Giáo hội Kitô giáo thời Trung Cổ.

1. Nguồn gốc các giám mục người Đức:

Quân nhân

Người dân thị trấn

không xác định

Strasbourg

Wurzburg

2. Lý do và kết quả tham gia thập tự chinh. Điền vào bảng.

Mục tiêu là gì?

Bạn đã đạt được những gì?

1.Nhà thờ Công giáo

3. Công tước và số đếm

6. Nông dân

3. Điền vào bảng “Thập tự chinh”

Các giai đoạn, khung thời gian của chúng

Danh sách những người tham gia

Những sự kiện chính

Kêt quả chung cuộc

1. Cuộc thập tự chinh đầu tiên

2. Cuộc thập tự chinh thứ hai

3. Cuộc thập tự chinh thứ ba.

4. Cuộc thập tự chinh thứ tư.

5. Cuộc thập tự chinh thứ năm.

Chủ đề: Thành phố thời trung cổ.

1. Nhập tên vào bảng.

Ghế giám mục

Sự sẵn có của một bến cảng

Sự hiện diện của một ford

Pháo đài có đồn trú

Sự hiện diện của một cây cầu

Tại ngã tư của các tuyến đường thương mại

Tất cả những thành phố này có điểm gì chung? Tại sao chúng lại xuất hiện ở những nơi này?

Dân cư thịnh vượng.

Các lớp giữa.

Tại sao người nghèo thường bị tước đoạt các quyền chính trị và xã hội? Tỷ lệ giàu nghèo sẽ ảnh hưởng như thế nào đến tình hình thành phố? Thành phố nào gắn liền với thương mại hơn?

3. Làm quen với tên các thành phố thời trung cổ được liệt kê dưới đây.

Frankfurt am Main, Trier, St. Galen, Freiburg, Pavia, Cologne, St. Omer, Milan, Marseille, Lubeck, Bordeaux, Oxford, Lyon, Saint-Quentin, Cambridge, Ravenna.

Những thành phố đã tồn tại từ thời cổ đại

Các thành phố nổi lên vào thời Trung cổ

4. Điền vào bảng: “Những cải cách của Henry II”

Tên cải cách

Các biện pháp thực hiện trong thời kỳ cải cách

Ý nghĩa lịch sử của cuộc cải cách

Đề tài: Sự hình thành nhà nước tập trung ở các nước Tây Âu.

1. Điền vào bảng.

Tổ chức đại diện di sản

1.Tên

2.Học lớp nào

3. Thủ tục triệu tập.

4.Cấu trúc

5. Họ có quyền lực gì?

2. Điền vào bảng:

Đặc điểm của phong trào quần chúng

1. Lý do

3.Thành phần người tham gia

4.Tính sẵn có của các chương trình

6. Thái độ đối với nhà vua

7. Mục tiêu vận động

8. Nguyên nhân thất bại

9. Hậu quả.

3. Điền vào bảng:

Sự phân chia phong kiến

Trạng thái tập trung

1. Nguồn thu nhập của các vị vua

2Quyền của nhà vua

a) trong quan hệ với lãnh chúa phong kiến

b) ở bang

3. Lực lượng quân sự, chính trị của nhà nước

4.Tòa án và pháp luật

a) Ai làm ra luật?

5.Quản lý hành chính

6. Các thành phố trong hệ thống tiểu bang.

4. Điền vào bảng so sánh.

Câu hỏi so sánh

Bất động sản chung ở Pháp

Quốc hội Anh

1. Cấu trúc cơ thể và thành phần người tham gia

2. Nguyên tắc hình thành

3.Chức năng

4. Kết quả triệu tập

Chủ đề:Anh và Pháp trong Chiến tranh Trăm năm

Câu hỏi so sánh

quân đội Pháp

quân đội Anh

1. Thành phần quân đội

2. Việc tổ chức chỉ huy quân đội như thế nào

3.Vũ khí của quân đội

Chủ đề: Những khám phá địa lý vĩ đại và hậu quả của chúng.

1.So sánh những dữ liệu này:

Xuất khẩu bạc từ Mỹ

Dân số Mỹ

1540-1550 – 17.500 kg Bạc mỗi năm

1520-11 triệu người

1550 – 1560 – 30 nghìn kg.

1540 – 6,427 triệu người

1560 – 1570 – 94 nghìn kg.

1565 – 4,409 triệu người

1580 – 1590 – 200 nghìn kg.

1597 - 2,5 triệu người

2. Điền vào bảng:

Xưởng thủ công

Nhà máy sản xuất

kích thước là gì?

Ai làm việc?

Bạn đã sử dụng công cụ gì?

Ai sở hữu súng?

Sản phẩm lao động.

3. Điền vào bảng:

Tầng lớp dân số

Những lý do không hài lòng với nhà thờ

Chúng tôi đã nhắm đến điều gì?

Tinh thần hiệp sĩ

công dân giàu có

nông dân

Tầng lớp thấp hơn ở thành thị

4. Điền vào bảng:

Anh ấy đã bày tỏ sự quan tâm của ai?

Người dân đã kêu gọi điều gì?

Anh ấy đã đặt ra những nhiệm vụ gì?

Bạn cảm thấy thế nào về trật tự hiện tại?

Ông đã đề xuất những phương pháp đấu tranh nào?

Điều gì đã chia cắt Münzer và Luther? Ban đầu, Luther đối xử khá ưu ái với Münzer, nhưng sau đó lại viết đơn tố cáo ông. Đồng thời, Luther chỉ yêu cầu lệnh cấm Munzen rao giảng. Anh ta muốn gì từ chính quyền? Bạn sợ điều gì?

Chủ đề: Chế độ quân chủ tuyệt đối.

1. Phát triển nhà máy

2. Chính sách thuộc địa

3. Sự tham gia của giới quý tộc vào những hiện tượng mới

4. Tăng cường quyền lực hoàng gia (chi phí của ai)

5. Sự hiện diện của quân đội chính quy

6. Hành động của các tổ chức giai cấp.

Chủ đề: Sự hồi sinh.

1. Điền vào bảng:

Văn hóa thời trung cổ

văn hóa phục hưng

1. Thái độ với thế giới

2. Người lý tưởng

3. Mục đích của con người

4. Thái độ đối với Chúa

5.Văn hóa cổ đại

6. Thái độ đối với lãnh chúa phong kiến và nhà thờ.

Chủ đề: “Các bang của Iberia”

1. Điền vào bảng “Reconquista trên bán đảo Iberia”

Khung thời gian

Những sự kiện chính

Kêt quả chung cuộc

Chủ đề: "Châu Mỹ thời tiền Colombia"

Điền vào bảng “Những thành tựu khoa học và văn hóa vĩ đại nhất của các dân tộc châu Mỹ thời tiền Colombia”.

Các dân tộc ở châu Mỹ thời tiền Colombia

Viết

Kiến thức khoa học

Những thành tựu khác trong lĩnh vực văn hóa

Nghia của chung.

Chủ đề: Slavs và Kievan Rus.

1. Hãy nhớ những gì đã được đưa đến Nga và những hàng hóa đã được xuất khẩu ra nước ngoài. Vẽ các hình vẽ chỉ các sản phẩm này vào cột thích hợp.

Xuất khẩu hàng hóa

Nhập khẩu hàng hóa

2. Hãy kể tên những gì có trong cống phẩm thu được trong chuyến tham quan vùng đất của hoàng tử.

Viết về nhiệm vụ mà những người phụ thuộc - phụ lưu - phải thực hiện.

Những gì bạn đã mất?

Đáng lẽ phải làm gì

3. Những sự kiện quan trọng nhất đã diễn ra trong những năm này là gì?

4. Truyền thuyết về sự lựa chọn đức tin kể rằng các nhà truyền giáo từ các quốc gia khác nhau đã đến gặp Hoàng tử Vladimir để soi sáng cho ông về các vấn đề tôn giáo. Năm 983, hoàng tử nói chuyện với các đại sứ từ Những đất nước khác nhau. Viết vào các cột bên cạnh tên các quốc gia tên của các tôn giáo phổ biến ở đó.

1. Giải thích khi điền vào bảng sau, tầng lớp xã hội nào và tại sao lại quan tâm đến sự cô lập của các thái ấp và các công quốc độc lập, cũng như ai đã đấu tranh để củng cố một chính phủ thống nhất.

Tăng cường sức mạnh trung ương

Sự chia cắt số phận

2. Điền vào bảng. Liệt kê trách nhiệm của các nhân vật chính trong chính phủ ở Veliky Novgorod. Cái nào có ảnh hưởng hơn và tại sao?

Posadnik

Tysyatsky

tổng giám mục

3. Hoàng tử, như đã biết, có biệt danh là Kalita vì lý do này là kho bạc giàu có của ông - vì vậy họ gọi nó là “túi tiền”. .

THU NHẬP

ngày	Nước Anh thế kỷ 11-15. Sự kiện
	Sau cuộc chinh phục nước Anh của người Angles và người Saxon, 7 vương quốc được thành lập và gây chiến với nhau. Họ thống nhất thành lập vương quốc Anh
	Công tước William của Normandy đã đánh bại Vua Harold của Anh trong trận Hastings. Đăng quang là William 1 Nhà chinh phục (1066-1087) Tăng cường quyền lực hoàng gia: A) tịch thu đất đai của quân nổi dậy và phân phát chúng cho các hiệp sĩ của nhà vua C) tất cả các lãnh chúa phong kiến đều tuyên thệ trung thành với nhà vua C) giữ phần lớn đất đai trong tay nhà vua
	xung đột phong kiến
	Những cải cách của Henry II Plantagenet, nhằm củng cố quyền lực của nhà vua: A) cải cách tư pháp (một tòa án hoàng gia được áp dụng miễn phí) C) cải cách quân sự (dịch vụ phong kiến được giới hạn trong một thời gian ngắn và thay vì phần còn lại của dịch vụ - "tiền khiên", để tạo ra quân đánh thuê)
	John the Landless và các chính sách của ông đã gây ra sự bất bình chung trong nước - một cuộc nội chiến (1263-1267) Nhà vua ký yêu cầu của quân nổi dậy - văn bản “Magna Carta”
	Triệu tập Quốc hội - 2 viện: A) Thượng viện B) Hạ viện Thẩm quyền của Quốc hội: A) tham gia công bố luật B) sự cho phép về thuế C) kiểm soát việc sử dụng chúng
	Trăm năm chiến tranh Kết quả của nó: trục xuất người Anh khỏi Pháp, họ giữ lại cảng Calais trong 100 năm
	Cuộc nổi dậy của Wat Tyler. bị đàn áp
	Cuộc chiến hoa hồng đỏ và hoa hồng trắng Nguyên nhân là sự cạnh tranh của 2 nhóm lãnh chúa phong kiến - triều đại Lancaster (ở giữa quốc huy - một bông hồng đỏ) và triều đại York (ở trung tâm quốc huy - một bông hồng trắng)
1485 – 1509	Vua Henry VII Tudor (kết hợp cả hai bông hồng trên quốc huy của ông); Tăng cường quyền lực của nhà vua: A) cấm lãnh chúa phong kiến duy trì các đội quân; C) phá hủy lâu đài của các lãnh chúa phong kiến nổi loạn; C) đất đai và danh hiệu quý tộc giàđã chuyển nó cho những người ủng hộ ông;

"Cuộc chiến của hoa hồng đỏ và hoa hồng trắng"

Chiến tranh Hoa hồng (1455-1485)

Nguyên nhân của chiến tranh:

Sự cạnh tranh giữa hai nhóm lãnh chúa phong kiến - quý tộc cũ và quý tộc mới lợi ích kinh tế gắn liền với giai cấp tư sản. Mỗi phe tham chiến đều tìm cách đưa triều đại hoàng gia của riêng mình lên nắm quyền.

Giới quý tộc mới ủng hộ triều đại York (ở giữa quốc huy là một bông hồng trắng)

Kết quả của cuộc chiến:

*1485 người ở xa được phong làm vua họ hàng của người Lancastrian - Henry Tudor(1485 – 1509). Ông đã đăng quang Henry 7. Ông đã kết hợp hoa hồng đỏ tươi và hoa hồng trắng trên quốc huy của mình.

*Dưới thời Henry 7 quyền lực hoàng gia được củng cố:

*Nhà vua cấm các lãnh chúa phong kiến duy trì các đơn vị vũ trang,

* Phá hủy lâu đài của các lãnh chúa phong kiến nổi loạn,

* Ông chuyển giao đất đai và tước vị của giới quý tộc cũ cho những người ủng hộ mình, thiết lập sự phụ thuộc của các lãnh chúa mới vào nhà vua

Xem nội dung tài liệu
"Đức trong bảng thế kỷ 12-15"

Nước Đức thế kỷ 12-15

ngày	sự kiện
	Sự phân mảnh chính trị (các nguyên tắc)
	Các hoàng đế của gia đình Staufen: Frederick 1 Barbarossa
	Frederick 2 – vua Đức hoàng đế La Mã thần thánh Kết quả triều đại của họ: thất bại trong việc kế vị vương miện nhà vua được bầu bởi các hoàng tử Đức mục tiêu trong chính sách của Frederick II là chinh phục hoàn toàn nước Ý và củng cố “Đế chế La Mã Thần thánh”
	Charles IV của triều đại Luxembourg đã ban hành Golden Bull, A) thiết lập thủ tục bầu vua bởi một đoàn hoàng tử - đại cử tri với sự đồng ý của giáo hoàng cho đến năm 1806. B) cung cấp cho các lãnh chúa phong kiến tiến hành chiến tranh, đúc tiền và điều hành tòa án cao nhất
	Cơ quan đại diện di sản của Đức:
	Landtags – cơ quan đại diện ở các công quốc riêng lẻ
	Reichstag– đại diện chung của đế quốc – quyền thảo luận (hoàng tử-đại cử tri, giáo sĩ cấp cao, hoàng tử, hiệp sĩ không được đại diện) Quân đội toàn đế quốc, triều đình toàn đế quốc và ngân khố đều vắng mặt

Xem nội dung tài liệu
"Ý trong sơ đồ thế kỷ 11-15"

Tính năng chính Bắc Ý và Tuscany- sớm và phát triển đô thị nhanh chóng. Họ tích cực phát triển sản xuất và buôn bán thủ công mỹ nghệ, vượt xa phạm vi ý nghĩa địa phương. Họ đã chiến đấu với các lãnh chúa phong kiến trên vùng đất của họ. Chúng tôi đã giành được độc lập. Bắt đầu được gọi xã. Các thành phố mở rộng tài sản của mình, chinh phục các quận lân cận. Ở miền Bắc và miền trung nước Ý thành bang được hình thành– Florence, Siena, Milan, Ravenna, Padua, Venice, Genoa, v.v.

Miền nam nước Ý và Sicily chịu ảnh hưởng của sự cai trị của nước ngoài (Norman). Các đô thị phát triển nhưng gắn liền với thương mại quá cảnh. Sản xuất thủ công mỹ nghệ và thương mại địa phương kém phát triển. Họ vẫn phụ thuộc vào một chính quyền trung ương mạnh mẽ.

Ý vào thế kỷ 11 - 15

Xem nội dung tài liệu
“Kế hoạch của Ý”

Nước Ý được chia thành 3 phần

Sự độc đáo của ba thành phố cộng hòa chính của Ý

Florence

Ở Florence, quyền lực thuộc về những công dân giàu có - thợ thủ công, xưởng cao cấp và chủ ngân hàng.

Sự giàu có chính của Florence là vải, lụa, đồ trang sức và các sản phẩm lông thú. Có những ngân hàng nổi tiếng ở Florence; các giáo hoàng giữ tiền của họ trong đó. Đây là một trong những thành phố giàu có nhất nước Ý, có rất nhiều biệt thự và cung điện nguy nga.

Florence trở thành trung tâm nghệ thuật Ý và nảy sinh mối quan tâm đến di sản lịch sử - văn hóa cổ đại.

30 nghìn người sống ở Florence, trong đó 10 nghìn người làm thuê - Chompy . Năm 1378, họ nổi dậy và đưa ra yêu cầu về quyền thống trị. Kết quả của cuộc nổi dậy, một xưởng Chompi đặc biệt đã được thành lập, nhưng sau đó họ bị đánh bại, các thủ lĩnh của phiến quân bị xử tử.

Từ thế kỷ 15, các gia đình cá nhân đã nắm quyền lực ở Florence - bạo chúa (sự chuyên chế). Họ truyền lại quyền lực bằng cách thừa kế.

gia đình Medici - chủ ngân hàng và thương gia, con nợ của họ là những người cai trị các quốc gia châu Âu.

Xem nội dung tài liệu
“Sự hình thành các quốc gia tập trung ở Tây Âu lúc 11 tuổi”

Sự hình thành các nhà nước tập trung ở Tây Âu thế kỷ 11-15. Nhiệm vụ: tìm câu trả lời đúng

	Các nước W.E.
Nối các sự kiện diễn ra vào thế kỷ 11-15.	nước Đức	A) Chiến tranh Trăm Năm B) “Con bò vàng” D) Tái chinh phục D) thành lập các thành bang E) “Cuốn sách phán xét cuối cùng”
Người đại diện di sản		A) Vỏ não B) Bất động sản chung D) Quốc hội
Tập trung ở đâu Những trạng thái	nước Đức	A) Pháp + Anh + Đức B) Đức + Ý + Tây Ban Nha D) Pháp + Anh + Tây Ban Nha D) Ý + Tây Ban Nha + Đức
Chọn tên của vị vua có tên gắn liền với việc hoàn thành việc hình thành nhà nước tập trung	nước Đức	A) Henry 7 Tudor B) Louis 11 D) Vua Ferdinand D) Lorenzo de' Medici E) Hoàng đế Charles 4
Kết hợp các sự kiện với các quốc gia	nước Đức	A) Liên đoàn Hansa B) Jacquerie 1358 D) Cuộc nổi dậy của Wat Tyler năm 1381 D) việc thành lập Tòa án Dị giáo vào năm 1480. E) Cuộc nổi dậy Ciompi năm 1378
Chọn các đặc điểm của một nhà nước tập trung. Loại bỏ những thứ không cần thiết.		A) quyền lực mạnh mẽ của quốc vương B) một lãnh thổ duy nhất D) quân đội thống nhất D) luật và thuế thống nhất E) vua - người cai trị chính của đất nước
Người ủng hộ nhà vua trong cuộc đấu tranh thống nhất đất nước. Loại bỏ những thứ không cần thiết.		A) lãnh chúa phong kiến lớn b) Lãnh chúa phong kiến D) nhà thờ D) người dân thị trấn E) nông dân