Descărcați programul educațional robot performer. Mediul de pornire al robotului. Configurarea mediului Idol pentru robotul interpret
Programul Idol
Robot interpret
Cine este interpretul robotului?
- Imaginează-ți un câmp în carouri (ca o foaie dintr-un caiet cu model în carouri) pe care se află un anumit obiect, pe care îl vom numi Robot. Folosind echipe speciale, putem controla acest robot - mutați-l în jurul celulelor, pictați celulele. Și în cele mai multe cazuri, sarcina noastră va fi să scriem un program pentru Robot, în care va picta anumite celule.
Configurarea mediului Idol pentru robotul interpret
- Programul Idol lansat arată așa.
Situația de pornire Robot
- Înainte de a începe execuția programului, este necesar să setați mediul de pornire pentru executorul Robot. Aceasta înseamnă plasarea Robotului în poziția dorită, așezarea pereților, vopsirea celulelor necesare etc. Acest pas este foarte important. Dacă îl ignorați, este posibil ca programul să nu funcționeze corect sau chiar să se blocheze.
presa Editați mediul
Robot interpret. Comenzi simple.
- sus
- jos
- stânga
- dreapta
- vopsea peste
Rezultatul executării acestor comenzi este clar din numele lor:
- sus - mutați robotul în sus cu o celulă
- jos - mutați robotul cu o celulă în jos
- stânga - mutați robotul cu o celulă la stânga
- dreapta - mutați robotul cu o celulă la dreapta
- paint over - pictează peste celula curentă (celula în care se află Robotul).
Exemplu de algoritm
- Mai întâi trebuie să scrieți fraza:
- utilizare Robot
Dacă știți câte celule trebuie vopsite, atunci algoritmul de soluție va fi următorul!
Sarcina nr. 1
- Scrieți un program pentru a rezolva următoarea problemă dacă știți câte celule trebuie să fie umbrite
Cicluri
- 1. Bucla cu contor folosit când se știe dinainte câte repetări trebuie făcute.
nc ori
…
kts
Aici trebuie să precizăm numărul de repetări (numărul) și comenzile care vor fi repetate. Comenzile care sunt repetate într-o buclă sunt apelate corpul ciclului.
Sarcina nr. 2
- Scrieți un program pentru a rezolva următoarea problemă folosind o buclă cu un contor
- 2. Bucla cu condiție - în timp ce condiția este adevărată, bucla este satisfăcută, dacă este falsă, nu este îndeplinită
- Artistul Robot are mai multe condiții
liber deasupra
liber de jos
lăsat liber
liber pe dreapta
perete de deasupra
zidul de dedesubt
peretele stâng
perete din dreapta
- Particule pe care le puteți folosi: NU, ȘI, SAU
Structura de buclă condiționată
nts pentru moment liber pe dreapta
dreapta
vopsea peste
kts
Sarcina nr. 3
- Scrieți un program pentru a rezolva următoarea problemă folosind o buclă condiționată:
Sarcina nr. 4
- Scrieți un program pentru a rezolva următoarea problemă folosind bucle condiționate:
Rezolvarea problemelor:
- 2. Robotul trebuie mutat din pozitia de start in pozitia finala, vopsindu-se peretii
Sarcina nr. 5
- Există un perete orizontal pe un câmp nesfârșit. Lungimea zidului este necunoscută. Robotul este situat în partea de sus a peretelui, la capătul său din stânga. Figura arată locația robotului față de perete (robotul este desemnat cu litera „P”):
Răspuns la sarcina nr. 5
- nc nu încă (fund liber)
vopsea peste
Începutul ciclului (nc) și condiția (nu încă (liber de jos)) sunt scrise pe o singură linie.
Proiecta Dacă
- sus liber jos liber stânga liber dreapta liber
- Aceste comenzi pot fi utilizate împreună cu o condiție "Dacă", având următoarea formă:
- Dacă condiție Acea
- succesiune de comenzi
- De exemplu, pentru a muta o celulă la dreapta, dacă nu există niciun perete în dreapta, și pentru a picta celula, puteți utiliza următorul algoritm:
- dacă dreptul este liber atunci
- dreapta
- vopsea peste
Sarcina nr. 7
Lungimile zidurilor sunt necunoscute.
Răspuns la sarcina nr. 7
până când vârful este liber
vopsea peste
dreapta
în timp ce vârful este liber
dreapta
în timp ce dreptul este liber
vopsea peste
dreapta
nu este încă liber pe dreapta
vopsea peste
jos
în timp ce dreptul este liber
jos
nu este încă liber pe dreapta
vopsea peste
jos
Sarcina nr. 8
Lungimile zidurilor sunt necunoscute.
Fiecare perete are exact un pasaj, locatie exacta pasajul și lățimea lui sunt necunoscute.
Răspuns la sarcina nr. 8
în timp ce vârful este liber
până când vârful este liber
vopsea peste
în timp ce vârful este liber
până când vârful este liber
vopsea peste
până când fundul este liber
vopsea peste
în timp ce fundul este liber
până când fundul este liber
vopsea peste
Sarcina nr. 9
Lungimile zidurilor sunt necunoscute.
Fiecare zid are exact un pasaj, locația exactă a pasajului și lățimea acestuia sunt necunoscute.
Răspuns la sarcina nr. 9
în timp ce fundul este liber
până când fundul este liber
vopsea peste
în timp ce fundul este liber
până când fundul este liber
vopsea peste
până când vârful este liber
vopsea peste
în timp ce vârful este liber
până când vârful este liber
vopsea peste
Sarcina nr. 10
Lungimile zidurilor sunt necunoscute.
Fiecare zid are exact un pasaj, locația exactă a pasajului și lățimea acestuia sunt necunoscute.
Răspuns la sarcina nr. 10
în timp ce stânga este liberă
până când stânga este liberă
vopsea peste
în timp ce stânga este liberă
până când stânga este liberă
vopsea peste
nu este încă liber pe dreapta
vopsea peste
în timp ce dreptul este liber
nu este încă liber pe dreapta
vopsea peste
Sarcina nr. 11
Lungimile zidurilor sunt necunoscute.
Fiecare zid are exact un pasaj, locația exactă a pasajului și lățimea acestuia sunt necunoscute.
Răspuns la sarcina nr. 11
până când vârful este liber
până când vârful este liber
vopsea peste
în timp ce fundul este liber
până când vârful este liber
vopsea peste
Sarcina nr. 12
Există o scară pe câmpul nesfârșit. Scara coboară mai întâi de la dreapta la stânga, apoi de la stânga la dreapta. Înălțimea fiecărei trepte este de un pătrat, lățimea este de două pătrate. Robotul se află în dreapta treptei de sus a scărilor. Numărul de pași care duc la stânga și numărul de pași care duc la dreapta sunt necunoscute. Figura arată una dintre modalitățile posibile de a poziționa scara și robotul (robotul este desemnat prin litera „P”).
Răspuns la sarcina nr. 12
Coborăm sub scări de la dreapta la stânga până ajungem la intersecția scărilor:
nts partea de jos este gratuită pentru moment
jos
stânga
stânga
Coborăm până la capătul scării care coboară, pictând celulele necesare pe parcurs:
nts nu este încă liber în stânga
vopsea peste
dreapta
vopsea peste
dreapta
jos
Răspuns la sarcina nr. 13
nts stânga este liberă deocamdată
vopsea peste
stânga
sus
nts nu este încă liber în stânga
vopsea peste
sus
Sarcina nr. 14
Pe un câmp infinit există un dreptunghi delimitat de pereți. Lungimile laturilor dreptunghiului sunt necunoscute. Robotul se află în interiorul unui dreptunghi. Figura prezintă una dintre modalitățile posibile de a poziționa pereții și robotul (robotul este desemnat prin litera „P”).
Răspuns la sarcina nr. 14
în timp ce dreptul este liber
dreapta
în timp ce vârful este liber
sus
vopsea peste
nts stânga este liberă deocamdată
stânga
vopsea peste
Răspuns la sarcina nr. 15
în timp ce dreptul este liber
vopsea peste
dreapta
în timp ce fundul este liber
vopsea peste
jos
vopsea peste
nu încă (fund liber)
stânga
jos
nu încă (liber în dreapta)
vopsea peste
jos
vopsea peste
dreapta
nu încă (gratuit deasupra)
vopsea peste
dreapta
Răspuns la sarcina nr. 16
nu este încă liber pe dreapta
vopsea peste
jos
vopsea peste
dreapta
până când vârful este liber
vopsea peste
dreapta
în timp ce vârful este liber
sus
în timp ce dreptul este liber
vopsea peste
dreapta
nu este încă liber pe dreapta
vopsea peste
jos
Pentru în limba engleză, care asigură înlocuirea tuturor Cuvinte cheie limba, elementele de interfață și mesajele sistemului în engleză. Vă rugăm să rețineți că atunci când actualizați versiunea programului, trebuie, de asemenea Actualizațiși un fișier de localizare.
Știri acum și pe canalul Telegram
15 martie 2019
Program de antrenament postat PasLaz V.A. Pasevici Mediul Lazăr.
23 decembrie 2018
Evoluții postate V.A. Pasevici(Robot, broasca testoasa).
11 septembrie 2018
Acum puteți copia conținutul ferestrei consolei în clipboard.
20 noiembrie 2016
O noua versiune: Acum este posibil să apelați recursiv programul principal.
Licență
Mediu educational InterprețiȘi evoluții metodologice sunt distribuite conform principiului „Așa cum este” - „Așa cum este”. Aceasta înseamnă că le utilizați pe propriul risc și autorul nu își asumă nicio responsabilitate pentru daunele cauzate personal și computerului dumneavoastră ca urmare a utilizării programelor și tehnicilor obținute pe acest site.
- 1) publicarea materialelor sub orice formă, inclusiv postarea materialelor pe alte site-uri web;
- 2) distribuirea materialelor incomplete sau modificate;
- 3) includerea materialelor în colecții pe orice suport;
- 4) obținerea de beneficii comerciale din vânzarea sau altă utilizare a materialelor.
Descărcarea materialelor înseamnă că acceptați termenii acestui acord de licență.
Descărcați materiale de la alți autori
Toate materialele sunt postate în acces public cu acordul autorilor.
Tutorial PasLaz V.A. Pasevici, conceput pentru a trece de la programarea executorului la programarea în mediul Lazarus. 15.03.2019 | |
Sarcini pentru artiști Robot și Turtle. Autor - V.A. Pasevich, profesor onorat al Federației Ruse. (2.784 KB) | |
Curs de algoritmică (clasa a VII-a): interpreți Robot, Desenător și Turtle. Autor - L.A. Kayushkina, școala secundară MBOU nr. 11, Ishimbaya, Republica Bashkortostan (472 Kb) | |
Program de lucru „Algoritmici” (clasa a 5-a, standard educațional de stat federal): interpreți Robot, Desenător și Turtle. Autor - N.E. Leko, școala secundară nr. 9, Tikhvin (220 Kb) | |
Dezvoltarea de lecții pentru robotul interpret. Autor - S.V. Chaichenkov, școala secundară MBOU Grushevskaya, districtul Aksai, regiunea Rostov. (2 454 KB) | |
Curriculum: interpreți Robot, Draftsman și Turtle. Autor - N.E. Leko, școala secundară nr. 9, Tikhvin (200 Kb) | |
Autor - G.A. Gavryukova, Instituția de învățământ municipal Școala Gimnazială nr. 68, Ryazan ( Arhiva ZIP, 3 380 Kb)Robot | |
PROGRAM/SERTAR | Desenator |
PROGRAM/TESTESTĂ | subdirectorul cu exemple de programe pentru interpret Broasca testoasa |
PROGRAM/KURS | subdirector cu exemple de programe pentru un curs de programare independent de artist |
PROGRAM/FRACTALE | subdirector cu exemple de programe pentru construirea de fractali |
PROGRAM/PASEVICH | subdirectorul cu dezvoltări de V.A. Pasevich (robot, broasca testoasa) |
După despachetarea arhivei, programul se află în in stare de functionareși nu necesită instalații suplimentare.
Introducere în programul Idol și stăpânirea elementelor de bază ale programării.
În cadrul acestuia, studenții pot dobândi abilități practice în crearea și depanarea unui algoritm, lucrând cu interpreți precum Robot, Draftsman, Aquarius, Grasshopper, Turtle.
Când studiezi una dintre cele mai dificile secțiuni ale informaticii, „algoritmizarea și programarea”.
Scopul dezvoltării :
Descarca:
Previzualizare:
Dezvoltarea metodologică în informatică.
Subiect: „Performant robot în programul KuMir în lecțiile de informatică”
profesor de tehnologie „Informatică și TIC”
Notă explicativă
Scop de dezvoltare: studiați posibilitățile de programare folosind exemplul unui anumit robot performer folosind mediul KUMIR; oferi abilități practice în lucrul cu un interpret.
Dezvoltarea metodologicăcompilat pentru lecțiile de informaticăExersează pe computer: lucrul cu executor de algoritm educațional; elaborarea algoritmilor liniari, ramificati si ciclici pentru controlul executorului; elaborarea de algoritmi cu o structură complexă; utilizarea algoritmilor auxiliari (proceduri, subrutine).
Elevii ar trebui să știe:
- ce este un interpret; SKI Robot, mediul interpretului Robot;
- ce este un algoritm;care sunt principalele proprietăți ale algoritmului;
- modalități de scriere a algoritmilor: organigrame, limbaj algoritmic educațional;structuri algoritmice de bază: urmărire, ramificare, buclă; structurilor
- algoritmi; ⇒ atribuirea algoritmilor auxiliari; tehnologii pentru construirea de algoritmi complecși:
Elevii ar trebui să fie capabili să:
- să înțeleagă descrierile algoritmilor în limbajul algoritmic educațional;
- efectuați o urmărire a algoritmului pentru un interpret cunoscut;
- creați algoritmi de control liniar, ramificat și ciclic pentru performerul robotului; evidențiați subsarcinile; definiți și utilizați algoritmi auxiliari.
Lecția 1 (2 ore) Lecția 1.
Robot interpret.Sistem de comandă a executorului.
Planul lecției.
- Descrierea SKI-ului interpretului, a mediului interpretului.
2. Analiza algoritmilor tipici Robot.
În timpul orelor.
Să ne uităm la descrierea artistului.
Mediul artistului: Performer Robotul poate naviga printr-un labirint desenat pe un plan împărțit în celule.
Robot de schi : comenzi simple: sus, jos, stânga, dreapta, pictează.
Comenzi logice: (verificări condiții)
sus liber jos liber
stânga liberă dreapta liberă.
Conective logice: AND, NOT, SAU:
Exemplu: (Nu este lăsat liber) sau (Nu este liber)
Comanda de filială: comanda bucla:
Dacă condiția atunci nicio condiție încă
O serie de comenzi o serie de comenzi
asta e tot kts
(În CMM-urile din 2009, comenzile robotului erau diferite de cele familiare copiilor, ceea ce a dus la confuzie :)
Comanda de filială: comanda bucla:
Dacă condiția atunci nts deocamdata conditia de facut
O serie de comenzi o serie de comenzi
sfârşitul sfârşitului
Vedere generală a ferestrei programului Idol. Mediu grafic Robot:
În KIM-uri versiunea demo Formatul echipei din 2010 a fost schimbat în obișnuit
Procedura pentru crearea unui algoritm:
1.Echipe Instrumente - Editați mediul de porniretrageți pereți pe câmpul Robot și setați robotul în poziția inițială.
2.Echipe Robot - Schimbă mediul de porniremenține noul mediu.
3.Echipe Inserare - Utilizați robotindica artistul.
4. În fereastra documentului, notați algoritmul folosind meniul Introduce.
5. Utilizarea comenzilor de execuție – rulați algoritmul continuu (sau pas cu pas).
6. Luați în considerare rezultatul executării algoritmului și, dacă este necesar, depanați-l.
Lecția 1 (2 ore) Lecția 2.
Munca practica "Compilare de algoritmi liniari”.
Sarcini: 1. Robot într-un punct arbitrar al câmpului. Pictați celula deasupra, dedesubt și în dreapta poziției inițiale.
- Robot într-un punct arbitrar al câmpului. Mutați Robotul cu 4 pătrate spre dreapta, colorându-le.
- Creați un nou mediu de pornire desenând pe teren un pătrat cu o latură de 4 pătrate. Salvați setarea ca cea de pornire.
- Creați un nou mediu de pornire desenând un coridor pe teren cu pasaje în pereți. Salvați mediul ca obst2.fil. Schimbați mediul de pornire în cel nou creat.
Lecția 2 (2 ore) Lecția 1.
Subiect : Ramificarea si rafinarea secventiala a algoritmului.
Analiza sarcinilor CMM folosind performerul Robot.
utilizați robotul
alg Kim 2009
început
dacă nu liber de jos
apoi la dreapta
Toate
dacă nu liber de jos
apoi la dreapta
Toate
dacă nu liber de jos
apoi la dreapta
Toate
con
utilizați robotul
alg Kim 2010
început
dacă nu liber de jos
apoi la dreapta
Toate
dacă nu liber de jos
apoi la dreapta
Toate
dacă nu liber de jos
apoi la dreapta
Toate
con
etc. sclav. nr. 14. Compilarea și depanarea algoritmilor de ramificare
Sarcini. Vezi atașament.
Lecția 3. Algoritmi ciclici. Lecția 1-2
Ţintă: dezvăluie esența conceptului de ciclu în algoritmi, arată formele de înregistrare a ciclurilor în algoritmi, oferă abilități în crearea și înregistrarea algoritmilor ciclici.
etc. sclav. nr. 15. Compilarea și depanarea algoritmilor ciclici
1.Creați un algoritm care pictează toate celulele interne adiacente peretelui.
utilizați robotul
alg
început
nts dreptul este gratuit pentru moment
vopsea peste; dreapta
kts
nts partea de jos este gratuită pentru moment
vopsea peste; jos
kts
nts nu sunt încă liberi de jos
vopsea peste; stânga
kts
con
2.Creează un algoritm care pictează toate celulele dintre Robot și perete. Distanța până la zid este necunoscută.
utilizați robotul
alg
început
nts dreptul este gratuit pentru moment
dreapta; vopsea peste
kts
con
3.Creează un algoritm care pictează toate celulele situate între doi pereți.
utilizați robotul
alg uch3
început
nts încă (nu este liber de sus) sau (nu este liber de jos)
dreapta
dacă (nu este liber de sus) și (nu este liber de jos)
Acea
vopsea peste
Toate
kts
con
4.Creați un algoritm care pictează toate celulele din jurul unui perete dreptunghiular.
alg uch4
început
vopsea peste; sus
nts nu este încă liber pe dreapta
vopsea peste; sus;
kts
vopsea peste; corect
nts nu sunt încă liberi de jos
vopsea peste;dreapta;
kts
vopsea peste;jos
nts nu este încă liber în stânga
vopsea peste;jos;
kts
vopsea peste; stânga
nts nu este în top încă gratuit
vopsea peste; stânga;
kts
con
utilizați robotul
alg uch5
început
dreapta
nts nu sunt încă liberi de jos
vopsea peste; dreapta
kts
vopsea peste; jos
nts stânga este liberă deocamdată
vopsea peste; stânga
kts
nts nu este încă liber în stânga
vopsea peste; jos
kts
vopsea peste;stanga;vopseste peste; sus;
nts gratuit pe partea de sus pentru moment
vopsea peste; sus
kts
nts nu este în top încă gratuit
vopsea peste; stânga
kts
con
Lecția 4 Lecția 1
Algoritmi auxiliari.
Ţintă: introduce conceptul de bază și algoritm auxiliar; explicați regulile de utilizare a algoritmului auxiliar; analiza exemple de algoritmi folosind cei auxiliari.
Planul lecției
1. Introducerea de noi termeni (algoritmi principali și auxiliari, apeluri) și explicarea noilor concepte.
2. Analiza exemplelor de rezolvare a problemelor folosind un algoritm auxiliar.
Când rezolvați unele probleme, este convenabil să le împărțiți în subsarcini mai mici, fiecare dintre acestea putând fi formulată ca un algoritm independent. În acest caz, este mai întâi compilat așa-numitul algoritm principal, în care apelurile la algoritmi auxiliari sunt folosite pentru a rezolva subsarcinile, care sunt adăugate ulterior. Această soluție se numeștemetoda de rafinare secventiala.Permite unui grup de programatori să lucreze la un proiect, fiecare rezolvându-și propria sarcină secundară.
În procesul de rezolvare a unei probleme, fiecare algoritm auxiliar poate fi, dacă este necesar, împărțit în algoritmi auxiliari mai mici.
Este apelată comanda de executare a algoritmului auxiliar provocare și este scris în corpul algoritmului principal.
Același algoritm poate fi considerat principal și auxiliar în raport cu alți algoritmi. Într-un limbaj algoritmic, algoritmul principal este scris primul, iar cei auxiliari sunt notați pe rând.
Sarcina 1:
Robotul se află în colțul din stânga sus al câmpului. Nu există pereți sau celule pictate. Creați un algoritm, folosind unul auxiliar, care desenează patru cruci pe o linie orizontală. Poziția finală a robotului poate fi arbitrară.
Soluţie
Analiza la tabla:
Sarcina 2. Robotul se află în colțul din stânga sus al câmpului. Nu există pereți sau celule pictate. Creați un algoritm care pictează un pătrat de 8 x 8 într-un model de șah. Poziția finală a robotului poate fi arbitrară.
Lecția 4 Lecția 2
Lucrare practică pe un computer „Rezolvarea unei probleme folosind algoritmi auxiliari”.
Ţintă : pentru a insufla abilități practice în construirea algoritmilor folosind metoda rafinamentului secvenţial.
Planul lecției
1. Sarcina are loc în întregime pe un PC. Elevii primesc teme și le finalizează mediu software Idol. Rezultatele lucrării sunt salvate ca fișiere pentru verificare ulterioară.
Problema 1 . Robotul se află în colțul din stânga jos al câmpului. Nu există pereți sau celule pictate. Scrieți un algoritm care descrie 6 dungi verticale aceeași lungime de 6 celule. Poziția finală a robotului poate fi arbitrară.
Problema 2 .Folosind cele auxiliare, creați un algoritm pentru pictarea celulelor care formează numărul 1212.
Teme pentru acasă: Vino cu un algoritm care desenează următoarea imagine: Pentru a rezolva problema, utilizați doi algoritmi auxiliari.
Lecția 5 Lecția 1-2
Test
„Elaborarea unui algoritm în mediul de executare robot.”
Ţintă: testați cunoștințele dobândite privind crearea și capacitatea de a analiza algoritmi în mediul software Idol.
Sarcini pentru munca de testare sunt împărțite pe nivel de dificultate și includ 3 sarcini cu Robotul executant (sarcina 1 și 2 - despre ramificare și bucle, sarcina 3 - despre utilizarea unui algoritm auxiliar.) Textele sarcinilor sunt date în anexă.
Situațiile inițiale și finale și algoritmii creați sunt înregistrate ca fișier.
Nota se acordă în funcție de nivelul de dificultate al sarcinii. Studentul are dreptul de a alege tipul de temă.
Robotul șofer este soluție cuprinzătoare pentru instalare și actualizare drivere de sistem. Aplicația are o interfață ergonomică extrem de plăcută și este extrem de ușor de utilizat. Programul vă permite să simplificați radical procesul de selecție și instalare driverele necesare pentru toți dispozitive de sistemși periferie. Imediat după lansare, utilitarul vă va analiza sistemul și va detecta toate echipamentele existente și conectate. În continuare, programul va determina prezența și Versiune curentă drivere pentru fiecare dispozitiv. Pentru a instala și actualiza software-ul instalat, trebuie doar să faceți câteva clicuri de mouse. Dacă doriți, puteți pleca versiune veche drivere pentru orice dispozitiv. Pentru a face acest lucru, pur și simplu debifați-l înainte de a începe actualizarea. Ceea ce este remarcabil este că, în timp ce actualizați driverele, nici măcar nu trebuie să lucrați prin vrăjitorii de instalare. Driver Robot va instala totul softwareîn așa-numitul mod silențios.
Este de remarcat faptul că programul se instalează pe computerul dvs. numai drivere cu licență descărcate de pe site-urile web oficiale ale dezvoltatorului. Aplicația vă permite, de asemenea, să exportați drivere, grupându-le în un singur dosar, de la care se pot recupera cu ușurință după reinstalarea sistemului de operare.
Caracteristici și funcții cheie
- vă permite să actualizați driverele pentru placa de sunet, accelerator grafic, imprimantă, scaner, dispozitive de rețea, webcam, port USB și alte dispozitive;
- vă permite să exportați și să restaurați driverele;
- procesul de actualizare este complet automatizat;
- stabileşte exclusiv șoferi oficiali, descărcat de pe site-urile oficiale;
- are o interfață modernă grozavă.
Limitări ale versiunii gratuite
- în versiunea demo puteți analiza doar sistemul; funcția de descărcare și instalare de noi drivere nu este disponibilă.
Sistemul poate fi folosit pentru a rezolva probleme pe subiectele „Executor și comenzile sale”, „Proceduri”, „Funcții”, „Ciccuri”, „ Declarații condiționale", "Variabile", "Expresii aritmetice", "Operații logice și variabile logice", "Variabile globale", "Operatori de intrare și ieșire", " Șiruri de caractere", "Matrice", "Matrice", etc.
Limbajul de programare în mediu Interpreți complet Rusificată, programele sunt tastate și editate folosind un editor încorporat cu evidențiere de sintaxă.
Modele de bază acceptate limbajul C.
Mesaje de eroare atunci când sunt difuzate și executate, acestea sunt afișate în limba rusă.
Există un încorporat depanator cu capacitatea de a executa programe în modul pas cu pas cu urmărirea procedurilor și funcțiilor. Valorile variabilelor pot fi controlate în timpul execuției programului în modul pas cu pas.
Acțiunile interpreților sunt afișate pe ecran, utilizate animaţie.
Se efectuează o verificare pentru executantul Robot corectitudinea deciziei sarcini după terminarea programului.
Cerințe de sistem
Programul rulează pe sisteme de operare de linie pe 32 de biți Windows: Windows 95, Windows 98,Windows NT, Windows 2000, Windows XPși compatibile cu acestea. Funcționează pentru toată lumea calculatoare moderne, durează aproximativ 1 MB pe hard disk.
ÎN sistem de operare Linux puteți rula programul în mediu Vin. În plus, trebuie să copiați fișierele cu fonturi din folderul Windows\Fonts (de pe computerul pe care ați instalat Windows) în folderul /home/user/.wine/drive_c/windows/Fonts/ de pe computer cu Linux.
După despachetarea arhivei, programul este imediat în stare de funcționare și nu necesită setări suplimentare.