Kiểm tra các thuộc tính thông tin chủ đề của thông tin. Kiểm tra chủ đề: “Thông tin và quá trình thông tin. Người mang thông tin văn bản là...

Kiểm tra chủ đề "Thông tin"

1. Thông tin theo nghĩa thường ngày thường được hiểu là:

a) tất cả các loại thông tin, thông điệp, kiến ​​thức; b) Thông tin được truyền đi dưới dạng dấu hiệu, tín hiệu;

c) thông tin làm giảm tính không chắc chắn của kiến ​​thức; d) thông tin được lưu trữ trên phương tiện hữu hình;

e) kiến ​​thức thu được về thế giới xung quanh chúng ta.

2. Kênh mang tải thông tin cao nhất:

a) chạm vào; b) thính giác; c) khứu giác; d) tầm nhìn; e) thụ thể cơ.

3. Để nhận biết thông tin, một người sử dụng

a) các kênh tiếp xúc; b) kênh nghe; c) tất cả các kênh; d) kênh hình ảnh; e) kênh thụ thể cơ.

4. Một ví dụ về thông tin số có thể là:

a) văn bản sách giáo khoa; b) giá hàng hóa; c) công thức toán học; d) bảng cửu chương; e) vần đếm của trẻ em.

5. Người mang thông tin văn bản là...

a) một cuốn sách được viết bằng bất kỳ ngôn ngữ nào; b) bất kỳ cuốn sách nào được viết bằng ngôn ngữ của người nhận thông tin;

c) chụp ảnh; d) ký hiệu âm nhạc; đ) đèn giao thông.

6. Thông tin theo cách một người cảm nhận được chia thành:

7. Thông tin theo hình thức trình bày được chia thành:

a) văn bản, số, đồ họa, âm nhạc, kết hợp;

b) đời thường, chính trị - xã hội, thẩm mỹ;

c) xã hội, kỹ thuật, sinh học, di truyền;

d) Khoa học, sản xuất, kỹ thuật, quản lý;

e) thị giác, thính giác, xúc giác, khứu giác, vị giác, cơ bắp, tiền đình.

8. Giáo viên giảng bài về sự nguy hiểm của việc hút thuốc. Anh ấy nói với bạn

a) thông tin; b) thông tin; c) kiến ​​thức; d) thông điệp; e) thông tin và kiến ​​thức.

9. Cuốn sách chứa...

a) thông tin; b) thông tin; c) kiến ​​thức; d) thông điệp; e) thông tin và kiến ​​thức.

10. Đọc một cuốn sách, chúng ta rút ra từ đó...

a) thông tin; b) thông tin; c) kiến ​​thức; d) thông điệp; d) thông tin và kiến ​​thức.,

11. Sách giáo khoa toán có các loại thông tin sau:

a) đồ họa, văn bản và số; b) đồ họa, âm thanh và số;

c) đồ họa, văn bản và âm thanh d) chỉ thông tin văn bản;

e) thông tin độc quyền bằng số.

12. Các thao tác cơ bản thực hiện trên thông tin:

a) trao đổi, chuyển giao, lưu trữ, xử lý; b) tiếp nhận, truyền tải, xử lý;

c) trao đổi, lưu trữ, xử lý; d) tích lũy, tiếp nhận, truyền tải, lưu trữ;

e) tìm kiếm, trao đổi, lưu trữ, xử lý.

13. Để biểu diễn thông tin bằng ký hiệu, nó được sử dụng

một ngôn ngữ; b) lời nói; c) viết; d) ký hiệu; d) nguyên thủy.

14. Việc thay đổi hình thức trình bày thông tin mà không thay đổi nội dung có thể được thực hiện trong quá trình

a) tiếp nhận thông tin; b) trao đổi thông tin; c) xử lý thông tin; d) lưu trữ thông tin;

e) chuyển giao thông tin.

15. Quy trình thông tin là các hành động liên quan đến:

a) làm việc trong tất cả các loại hệ thống thông tin; b) với công tác truyền thông;

c) lưu trữ, trao đổi và xử lý thông tin; d) tìm kiếm thông tin trong hệ thống thông tin; e) với phát triển phần mềm.

16. Người mang tin là phương tiện:

a) đường dây liên lạc để truyền thông tin;

b) các tham số của quá trình vật lý có tính chất tùy ý, được hiểu là tín hiệu thông tin;

c) thiết bị lưu trữ dữ liệu trên máy tính cá nhân; d) viễn thông; e) môi trường ghi và lưu trữ thông tin.

17. Quá trình giao tiếp bao gồm:

a) sự có mặt của hai người trở lên; b) sự sẵn có của các phương tiện lưu trữ thông tin;

c) sự hiện diện của nguồn, người nhận thông tin và kênh liên lạc giữa chúng; d) sự sẵn có của thông tin đáng tin cậy; d) sự hiện diện của giao tiếp hai chiều.

18. Dịch văn bản từ ngôn ngữ này sang ngôn ngữ khác là một quá trình:

a) lưu trữ thông tin; b) chuyển giao thông tin; c) tìm kiếm thông tin; d) xử lý hình thành;

đ) trao đổi.

19. Người mang thông tin được ưa chuộng nhất ở giai đoạn hiện nay là:

a) giấy; b) thiết bị ghi video; c) CD laze; d) Đĩa mềm, ổ cứng;

e) băng từ.

20. Người mang thông tin được thể hiện qua tranh đá của tổ tiên xa xưa là:

a) giấy; b) đá; c) giấy cói; d) phim chụp ảnh; d) vải vẽ.

Đáp án bài kiểm tra:

FI________________________________________ Lớp______

FI________________________________________ Lớp______

FI________________________________________ Lớp______

FI________________________________________ Lớp______

FI________________________________________ Lớp______

FI________________________________________ Lớp______

FI________________________________________ Lớp______

1. Môn khoa học máy tính là:
A) ngôn ngữ lập trình;
B) thiết bị robot;
C) phương pháp tích lũy, lưu trữ, xử lý, truyền tải thông tin;
D) nhận thức của công chúng.

2. Bộ ba số 0 và số 1 có thể được sử dụng để mã hóa ... các ký hiệu khác nhau.
A) 6;
B) 8;
C) 5;
Đ) 9.

3. Thuyền trưởng hỏi thủy thủ: “Ngọn hải đăng có hoạt động không?” Người thủy thủ trả lời: “Nó sáng hoặc tắt!” Đèn hiệu trong tình huống này là gì?
A) Chúng tôi nhận được thông tin;
B) nguồn thông tin;
C) kênh liên lạc;
D) nhiễu.

4. Những thiết bị đầu tiên có khả năng thực hiện các phép tính số học xuất hiện vào thế kỷ nào?
A) Vào thế kỷ 16;
B) Vào thế kỷ 17;
C) Vào thế kỷ 18;
D) Vào thế kỷ 19.

5. Một thiết bị cơ học cho phép bạn cộng số được phát minh bởi:
A) P. Norton;
B) B. Pascal;
C) G. Leibniz;
D) D. Neumann.

6. Bàn tính bảy cánh đầu tiên được sử dụng cho hệ thống số nào?
A) Đối với bảy trường;
B) đối với hệ nhị phân;
C) cho số thập phân;
D) cho đơn nguyên.

7. Thiết bị nào ở Nga được gọi là “Iron Felix”?
A) tài khoản văn phòng;
B) máy cộng cơ khí;
C) Tử số Kummer;
D) thanh đếm

8. Máy đếm điện tử đầu tiên xuất hiện vào những năm nào của thế kỷ 20?
A) Vào những năm 20;
B) vào những năm 40;
C) vào những năm 50;
D) vào những năm 60.

9. Dữ liệu có thể được nhập bằng giọng nói ở thế hệ máy nào?
A) Ở lần thứ 2;
B) C) vào lần thứ 3;
C) lần thứ 4;
D) vào ngày thứ 5.

10. Kiến trúc máy tính là:
A) Mô tả kỹ thuật của bộ phận thiết bị máy tính;
B) mô tả các thiết bị nhập/xuất thông tin;
C) mô tả phần mềm vận hành máy tính;
D) mô tả cấu trúc và nguyên lý hoạt động của máy tính đủ để người dùng có thể hiểu được.

11. Bộ vi xử lý là gì?
A) Mạch tích hợp thực hiện các lệnh nhận được ở đầu vào của nó (ví dụ: tính toán) và điều khiển hoạt động của máy;
B) thiết bị lưu trữ thông tin thường được sử dụng trong công việc;
C) thiết bị hiển thị thông tin văn bản hoặc đồ họa;
D) một thiết bị để nhập dữ liệu chữ và số.

12. Có thể kết nối các thiết bị ngoại vi máy tính cá nhân với bus ở mức vật lý:
A) sử dụng trình điều khiển;
B) sử dụng bộ điều khiển;
C) không có thiết bị bổ sung;
D) sử dụng tiện ích.

13. Cần có bộ nhớ ngoài để:
A) lưu trữ thông tin thay đổi thường xuyên trong quá trình giải quyết vấn đề;
B) để lưu trữ thông tin lâu dài sau khi tắt máy tính;
C) để xử lý thông tin hiện tại;
D) để lưu trữ vĩnh viễn thông tin về hoạt động của máy tính.

14. Để xây dựng các bản vẽ phức tạp bằng máy tính trong các hệ thống thiết kế có sự hỗ trợ của máy tính, hãy sử dụng:
A) máy vẽ;
B) máy tính bảng đồ họa (số hóa);
C) máy quét;
D) cần điều khiển.
15. Thiết bị lưu trữ thông tin bao gồm:
Máy in;
B) C) bộ xử lý;
C) ROM;
D) VZU.

16. Điều nào sau đây không áp dụng cho phần mềm?
A) Lập trình hệ thống;
B) người lái xe;
C) bộ xử lý;
D) soạn thảo văn bản và đồ họa.

17. Tệp có tên:
A) một tập hợp dữ liệu để giải quyết vấn đề;
B) vùng được đặt tên trên đĩa hoặc phương tiện lưu trữ máy tính khác;
C) một chương trình bằng ngôn ngữ lập trình để giải quyết vấn đề;
D) không có câu trả lời đúng.

18. Bản vẽ có thể được lưu trữ trong tập tin nào?
A) TEST.EXE;
B) ZADAN.TXT;
C) LỆNH.COM;
D) CREML.BMP.

19. Hai thư mục cấp 2 có thể có cùng tên được không?
A) Không;
B) có;
C) có, nếu chúng thuộc các thư mục cấp 1 khác nhau;
D) Tôi thấy khó trả lời.

20. Một thành phần cần thiết của hệ điều hành là:
A) RAM;
B) bộ xử lý lệnh;
C) bộ xử lý trung tâm;
D) tập tin cấu hình hệ thống.

21. Hệ thống số là gì?
A) Các số 1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8, 9;
B) quy tắc thực hiện các phép tính số học;
C) chương trình máy tính để tính toán số học;
D) đây là hệ thống ký hiệu trong đó các số được viết theo những quy tắc nhất định, sử dụng các ký hiệu của một bảng chữ cái nhất định, được gọi là số.

22. Hệ thống số nào không được các chuyên gia sử dụng để giao tiếp với máy tính?
A) Số thập phân;
B) bậc ba;
C) nhị phân;
D) thập lục phân.
23. Cái gì gọi là cơ số của hệ đếm?”
A) Số chữ số dùng để viết số;
B) tỷ lệ giá trị của các đơn vị của các chữ số liền kề;
C) cơ sở số học của máy tính;
D) tổng các chữ số của hệ đếm.

24. Tất cả các hệ thống số được chia thành hai nhóm:
A) Tiếng La Mã và tiếng Ả Rập;
B) nhị phân và thập phân;
C) vị trí và không vị trí;
D) số nguyên và phân số.

25. Chuyển số 27 từ hệ thập phân sang hệ nhị phân.
A) 11011;
B) 1011;
C) 1101;
D)
Đ) 11111.

26. Tại sao hệ thống số nhị phân được sử dụng trong máy tính?
A) Bởi vì các thiết bị kỹ thuật cấu thành chỉ có thể lưu trữ và nhận biết hai trạng thái khác nhau một cách đáng tin cậy;
B) vì 1 byte được lấy làm đơn vị thông tin;
C) vì máy tính chỉ có thể đếm đến hai;
D) vì con người giao tiếp với máy tính ở cấp độ hệ thống số nhị phân dễ dàng hơn.

27. Thuật toán là:
A) một số tuyên bố đúng nhằm đạt được mục tiêu;
B) phản ánh thế giới khách quan với sự trợ giúp của các dấu hiệu và tín hiệu dành cho người biểu diễn cụ thể;
C) hướng dẫn rõ ràng và chính xác cho người thực hiện để thực hiện một chuỗi hành động nhằm giải quyết một nhiệm vụ hoặc mục tiêu nhất định;
D) hướng dẫn an toàn.

28. Tính chất của thuật toán - tính rời rạc - có nghĩa là:
A) các lệnh phải nối tiếp nhau một cách tuần tự;
B) rằng mỗi lệnh phải được mô tả dành cho người thực hiện cụ thể;
C) chia thuật toán thành một số hữu hạn các bước đơn giản;
D) chuyển động chặt chẽ cả lên và xuống.
29. Nên chọn loại thuật toán nào khi giải phương trình bậc hai?
A) Tuyến tính;
B) mang tính chu kỳ;
C) phân nhánh;
D) phân nhánh theo chu kỳ.
30. Thuật toán phân nhánh là:
A) sự hiện diện của ít nhất một điều kiện trong thuật toán;
B) một tập hợp các lệnh được thực hiện tuần tự; chính xác từng cái một;
C) thực hiện lặp lại các hành động tương tự;
D) khác.

31. Giá trị nào sau đây chỉ có thể là số nguyên?
A) Trung bình cộng của ba số;
B) vận tốc thoát lần đầu;
C) khoảng cách giữa các thành phố;
D) số tầng trong nhà.

32. Giao thức mạng là gì?
A) Thỏa thuận về phương thức trao đổi thông tin;
B) tập tin trên máy chủ;
C) thiết bị truyền thông mạng;
D) chương trình mạng.

33. Cần những gì để xuất bản một trang Web?
A) URL;
B) địa chỉ bưu chính của người dùng;
C) địa chỉ email của người dùng;
D) tên người dùng và mật khẩu.

34. Các trường có loại ngày có thể được sắp xếp theo thứ tự:
A) theo thứ tự bảng chữ cái;
B) theo thứ tự thời gian;
C) theo thứ tự tăng dần của một trong các thành phần;
D) bằng bất kỳ phương pháp nào ở trên.

35. Nếu một trường có kiểu ngày thì bản ghi nào tương ứng với trường này?
A) Ngày 10 tháng 11;
B) ngày 10 tháng 11;
C) 10; mười một;
Đ) 10-11.

36. Báo cáo cơ sở dữ liệu là:
A) một đối tượng cho phép bạn đưa dữ liệu cần thiết vào một biểu mẫu;
B) một đối tượng dùng để nhập dữ liệu;
C) một đối tượng dùng để in dữ liệu;
D) phần tử bảng.

37. Khi tìm kiếm thông tin, dấu hoa thị thay thế:
A) một nhóm ký tự;
B) bất kỳ một ký hiệu nào;
C) bất kỳ số nào;
D) ngày.
38. Một bảng tính là:
A) thiết bị nhập thông tin đồ họa;
B) máy tính tương đương với một chiếc bàn thông thường;
C) thiết bị nhập thông tin số;
D) thiết bị xử lý thông tin số.

39. Thành phần chính của bảng tính là:
A) tế bào;
B) cột;
Chuỗi C;
D) toàn bộ bảng.

40. Cho một khối ô bảng tính:
A) số dòng của ô đầu tiên và ô cuối cùng;
B) tên các cột của ô đầu tiên và ô cuối cùng;
C) chỉ ra các tham chiếu đến ô đầu tiên và ô cuối cùng;
D) khu vực giao nhau của hàng và cột.

Câu trả lời đúng được tô màu vàng!!

Thư mục

1. Khoa học máy tính. Khóa học cơ bản. Ấn bản lần 2
2. Tin học: Sách giáo khoa đại học - Sách giáo khoa, St. Petersburg, 2011
3. Tin học: giáo trình - Trung tâm xuất bản MarT; Phượng Hoàng, 2010
4. Nguyên tắc cơ bản của khoa học máy tính và công nghệ máy tính

LỰA CHỌN 1

1. MỤC TIÊU NGHIÊN CỨU KHOA HỌC MÁY TÍNH LÀ GÌ?

    Máy tính.

    Các quá trình thông tin.

    Phần mềm máy tính.

    Thuộc tính của thông tin.

2.Thông tin là gì?

    thông tin, thông điệp về thế giới xung quanh chúng ta và các quá trình diễn ra trong đó

    thông tin, giải thích

    nội dung của bất kỳ tin tức

    thông tin về bất kỳ sự kiện

    nội dung của bất kỳ tin tức, tin nhắn, thông tin về bất kỳ sự kiện nào

3. Thiết lập sự tương ứng giữa thuộc tính thông tin và mô tả của nó:

    độ tin cậy

    sự đầy đủ

    trong trẻo

    giá trị

    tính kịp thời

a) ngôn ngữ có thể hiểu được đối với người nhận
b) tính đúng đắn, nhất quán
c) đúng giờ, đúng lúc
d) tất cả dữ liệu cần thiết đều có sẵn
e) sự hữu ích, tầm quan trọng, ý nghĩa

4. Một tín hiệu được gọi là rời rạc nếu

    đây là tín hiệu số

5.Tín hiệu tương tự là:

    tín hiệu đèn giao thông;

    tín hiệu SOS;

    tín hiệu đèn hiệu;

    điện tâm đồ;

    biển báo giao thông.

6.Kết hợp:

Thông tin ví dụ:

    cầu vồng

    Tiếng chim hót

    cỏ ướt

    mùi hoa

    hương vị dứa

Loại thông tin:
một hương vị
b) xúc giác
c) khứu giác
d) trực quan
e) thính giác

7.Kết hợp:

    xử lý và chuyển đổi thông tin

    tích lũy và lưu trữ thông tin

    trao đổi (tiếp nhận/truyền) thông tin

a) thêm tên mới vào sổ đăng ký
b) Nghiên cứu văn học để viết một bài luận
c) ghi nhạc mới vào đĩa
d) nhận được email
e) giải quyết vấn đề

8. Theo cách con người tiếp nhận thông tin, các loại thông tin sau được phân biệt:

Trắc nghiệm chủ đề “Tính chất của thông tin”

LỰA CHỌN 2

1. Tín hiệu là gì?

    Chuyển thông tin

    Đó là quá trình vật lý mà qua đó một người hoặc thiết bị nhận được thông tin

    Biểu diễn thông tin rời rạc dưới dạng ký hiệu

    Không có câu trả lời đúng

    Trình bày thông tin với độ chính xác nhất định dưới dạng rời rạc

2. Một tín hiệu được gọi là tín hiệu tương tự nếu

    nó có thể nhận một số lượng hữu hạn các giá trị cụ thể;

    nó liên tục thay đổi biên độ theo thời gian;

    nó mang thông tin văn bản;

    nó mang bất kỳ thông tin nào;

    đây là tín hiệu số

3. Tín hiệu rời rạc tạo ra:

    Áp kế;

    nhiệt kế;

    đồng hồ tốc độ;

    đèn giao thông.

4. Ví dụ về thông tin văn bản có thể là:

    hình chụp;

    quy tắc trong sách giáo khoa tiếng Nga;

    bảng cửu chương trên bìa vở;

    Tác phẩm âm nhạc.

    minh họa trong sách;

5. Một người nhận được lượng thông tin lớn nhất với sự trợ giúp của:

    cơ quan thính giác;

    cơ quan thị giác;

    cơ quan xúc giác;

    cơ quan khứu giác;

    vị giác.

6.Theo hình thức trình bày, thông tin có thể được chia thành các loại sau:

    toán học, sinh học, y tế, tâm lý, v.v.

    thông thường, sản xuất, kỹ thuật, quản lý;

    văn bản, số, đồ họa, âm thanh, v.v.;

    khoa học, xã hội, chính trị, kinh tế, tôn giáo, v.v.;

    thị giác, thính giác, xúc giác, khứu giác, vị giác;

7. Thiết lập sự tương ứng giữa thuộc tính thông tin và mô tả của nó:

    sự liên quan

    sự chính xác

    trong trẻo

    tính thiết thực

    sự đầy đủ

a) ngôn ngữ có thể hiểu được đối với người nhận
b) không bóp méo tình trạng thực sự của sự việc
c) đúng giờ, đúng lúc
d) đủ khả năng hiểu biết, ra quyết định
d) tầm quan trọng, tầm quan trọng.

8. Trận đấu:

Thông tin ví dụ:

    cà phê nóng

    hương vị cốt lết

    mặt trời sáng

    mùi sau cơn mưa

    tiếng lá xào xạc

Loại thông tin:
một hương vị
b) xúc giác
c) khứu giác
d) trực quan
e) thính giác

lựa chọn 1

1. Thông tin trong lý thuyết thông tin là:

A) những gì xâm nhập vào não của chúng ta từ nhiều nguồn và dưới nhiều hình thức và tương tác ở đó sẽ hình thành nên cấu trúc kiến ​​​​thức của chúng ta;

B) thông tin loại bỏ hoàn toàn hoặc giảm bớt sự không chắc chắn tồn tại trước khi nhận được thông tin đó;

C) một thuộc tính không thể thiếu của vật chất;

D) phản ánh sự đa dạng;

D) thông tin mới.

2. Thông tin không phụ thuộc vào ý kiến, phán đoán của bất kỳ ai được gọi là:

3. Một người nhận được lượng thông tin lớn nhất nhờ sự trợ giúp của:

A) chạm; B) thính giác; B) khứu giác; D) tầm nhìn; D) nụ vị giác.

4. Ví dụ về thông tin văn bản có thể là:

A) nền âm nhạc; B) bảng cửu chương; B) minh họa trong sách;

D) nhiếp ảnh; D) bản sao của một diễn viên trong vở kịch.

5. Thông tin mà bạn có thể giải quyết một số vấn đề nhất định được gọi là:

A) đáng tin cậy; B) có liên quan; B) mục tiêu; D) hữu ích; D) dễ hiểu.

6. Một ví dụ về thông tin số có thể là:

A) nói chuyện điện thoại; B) minh họa trong sách; B) bảng cửu chương;

D) bản giao hưởng; D) thiệp chúc mừng.

7. Thông tin theo cách một người cảm nhận được chia thành:

A) văn bản, số, đồ họa, âm nhạc, kết hợp;

B) đời thường, chính trị - xã hội, thẩm mỹ;

C) thị giác, âm thanh, xúc giác, khứu giác, vị giác;

D) xã hội, kỹ thuật, sinh học, di truyền

8. Để nhận biết thông tin, một người sử dụng

A) các kênh tiếp xúc; B) kênh thính giác; B) tất cả các kênh; D) kênh tầm nhìn; D) các kênh thụ thể cơ.

9. Đơn vị đo lượng thông tin tối thiểu được lấy là:

A) 1 baud; B) 1 điểm ảnh; B) 1 byte; D) 1 chút.

10. 1 byte bằng bao nhiêu?

A) 2³ bit; B) 10³ bit; B) 2 10 bit; D) 10 10 bit.

11. 1 kbyte bằng:

A) 1024 byte; B) 16 byte; B) 1 bit; D) 1024GB.

12. Byte là...

A) 1024 bit; B) 0 bit; B) 1 bit; D) 8 bit.

13.Có bao nhiêu byte trong 4 MB?

A) 4000 2) 2 22 3) 2 12 4) 4 10

14. Một thông điệp thông tin có độ dài 12.288 bit tương ứng với:

a) 1536 KB; b) 1,5 MB; c) 1,536 KB; đ) 12 KB; đ) 1,5 KB.

15. Trận đấu:

    Một trong những thuộc tính của thông tin:

a) độ tin cậy b) sức hấp dẫn đại chúng

c) tính liên tục d) tính chủ quan

17. Giải quyết vấn đề:

Tin nhắn có 3 trang 25 dòng. Mỗi dòng có 60 ký tự. Có bao nhiêu ký tự trong bảng chữ cái được sử dụng nếu toàn bộ tin nhắn chứa 1125 byte.

Kiểm tra chủ đề: Thông tin và quy trình thông tin Lựa chọn 2

1. Khoa học máy tính nghiên cứu những gì?

A) Khoa học máy tính nghiên cứu thiết kế của máy tính, cách bật và tắt máy tính.

B) Khoa học máy tính đề cập đến một tập hợp các ngành nghiên cứu các thuộc tính của thông tin, cũng như các phương pháp biểu diễn, tích lũy, xử lý và truyền thông tin bằng các phương tiện kỹ thuật.

C) Khoa học máy tính nghiên cứu một bộ công cụ phần mềm được sử dụng để làm việc trên máy tính

D) Khoa học máy tính nghiên cứu tất cả các ngành để sử dụng chúng để xử lý thông tin.

2. Thông tin phản ánh đúng thực trạng sự việc được gọi là:

A) hữu ích; B) hoàn thành; B) mục tiêu; D) đáng tin cậy; D) dễ hiểu

3. Sách giáo khoa toán có các loại thông tin sau:

A) đồ họa, văn bản và số;

B) đồ họa, âm thanh và số;

C) đồ họa, văn bản và âm thanh;

D) chỉ thông tin văn bản;

D) thông tin số độc quyền.

4. Thông tin được trình bày bằng ngôn ngữ mà người nhận có thể tiếp cận được gọi là:

A) đáng tin cậy; B) có liên quan; B) mục tiêu; D) hữu ích; D) dễ hiểu.

5. Thông tin trực quan mang:

A) mùi nước hoa; B) hình ảnh; B) tiếng sấm; D) vị táo; D) muỗi đốt.

6. Thông tin theo hình thức trình bày được chia thành:

A) đời thường, thẩm mỹ, chính trị - xã hội;

B) xã hội, kỹ thuật, sinh học, di truyền;

C) thị giác, thính giác, xúc giác, khứu giác, vị giác;

D) khoa học, sản xuất, kỹ thuật, quản lý;

D) văn bản, số, đồ họa, âm nhạc, kết hợp.

7. Thông tin có ý nghĩa và quan trọng tại thời điểm hiện tại được gọi là:

8. Thông tin đủ để giải quyết một số vấn đề nhất định được gọi là:

A) đáng tin cậy; B) có liên quan; B) hoàn thành; D) hữu ích; D) dễ hiểu.

9. Bác sĩ sờ khoang bụng bệnh nhân nhận được thông tin sau:

Một hương vị; B) trực quan; B) thính giác; D) xúc giác; D) khứu giác.

10. Đối tượng nào không thể được coi là vật mang thông tin văn bản?

A) Sách giáo khoa lịch sử; B) biển hiệu ghi tên cửa hàng; B) tạp chí; D) băng cassette có nhạc cổ điển; đ) báo.

11. 1 KB có bao nhiêu bit?

A) 1000 bit; B) 8*1024 bit; B) 1024 bit; D) 1010 bit.

12. Dung lượng 1 GB bằng:

A) 1024 byte; B) 1024 MB; B) 1024GB; D) 1024 bit.

13. Đánh là...

A) phần tử logic; B) đơn vị thông tin tối thiểu;

B) hằng số ngôn ngữ lập trình; D) phần tử của thuật toán.

14. Một thông điệp thông tin có độ dài 12.968 bit tương ứng với:

a) 1621 byte; b) 1,4 MB; c) 1,60 KB; đ) 13 KB;. đ) 1,583 KB.

15. Một trong những thuộc tính của thông tin:

a) tính đầy đủ b) khối lượng c) tính liên tục d) tính chủ quan

16. Trận đấu:

17. Giải quyết vấn đề:

Một bảng chữ cái 64 ký tự đã được sử dụng để ghi lại tin nhắn. Mỗi trang có 30 dòng. Toàn bộ tin nhắn chứa 8775 byte thông tin và chiếm 6 trang. có bao nhiêu ký tự trong một dòng?

Trắc nghiệm chủ đề “Thông tin và quy trình thông tin”

lớp 8 ( vào sách giáo khoa N.D. Ugrinovich)

1. Thông tin là thước đo mức độ trật tự của hệ thống trên thang đo “hỗn loạn - trật tự” trong:

A) toán học; B) hóa học; B) vật lý; D) thiên văn học.

2. Trong thiên nhiên vô tri và các hệ thống khép kín, các quá trình diễn ra theo hướng từ trật tự đến hỗn loạn, tức là chúng chứa đựng thông tin...

A) tăng; B) giảm; B) biến mất; D) ngừng phát triển.

3. Các hệ thống sống trong quá trình phát triển có khả năng tăng độ phức tạp về cấu trúc của chúng, nghĩa là tăng:

A) độ dài của tin nhắn, như một phương thức truyền thông tin;

B) thông tin được hiểu là thước đo tính trật tự của các thành phần hệ thống;

C) số lượng tín hiệu thông tin nhận được.

4. Một trong những chức năng thông tin chính của sinh vật sống là:

A) sinh sản; B) lưu trữ thông tin di truyền; B) sự tuyệt chủng.

5. Một người liên tục nhận được thông tin từ thế giới bên ngoài với sự trợ giúp của các cơ quan:

A) tiêu hóa; B) cảm xúc; B) suy nghĩ; đ) Hệ tim mạch.

6. Mọi người nhận được khoảng 90% thông tin thông qua:

Một tầm nhìn; B) chạm vào; B) thính giác; D) khứu giác; D) hương vị.

7. Mọi người nhận được khoảng 9% thông tin thông qua:

A) thính giác B) khứu giác C) thị giác D) xúc giác E) vị giác

8. Mọi người nhận được khoảng 1% thông tin thông qua:

A) thính giác; B) tầm nhìn; B) nếm, ngửi, sờ.

9. Phương tiện lưu trữ cần thiết cho:

A) phân phối thông tin đồ họa độc quyền;

B) lưu trữ lâu dài kiến ​​thức và phổ biến kiến ​​thức đó trong xã hội;

C) tiếp nhận và xử lý thông tin; D) định hướng trong thế giới xung quanh.

10. Câu nào sai?

A) Tiếp nhận và xử lý thông tin là điều kiện cần thiết cho sự sống của bất kỳ sinh vật nào.

B) Ngôn ngữ được sử dụng để trao đổi thông tin giữa con người với nhau.

C) Thông tin có thể được chia thành các loại tùy theo hình thức trình bày.

D) Quá trình xử lý thông tin bằng thiết bị kỹ thuật có ý nghĩa.

E) Quy trình quản lý là một ví dụ sinh động về các quy trình thông tin diễn ra trong tự nhiên, xã hội và công nghệ.

11. Quy trình nào được trình bày mang tính thông tin?

A) Quy trình xây dựng nhà và công trình.

B) Quy trình sản xuất điện.

B) Các quá trình lọc nước bằng cơ học và hóa học.

D) Quá trình tiếp nhận, tìm kiếm, lưu trữ, truyền, xử lý và sử dụng thông tin.

D) Quá trình khai thác khoáng sản từ lòng trái đất.

12. Mỗi hệ thống biển hiệu được xây dựng trên cơ sở:

A) ngôn ngữ tự nhiên được con người sử dụng rộng rãi để trình bày thông tin;

B) hệ thống ký hiệu nhị phân được sử dụng trong quá trình lưu trữ, xử lý và truyền thông tin trong máy tính;

C) một bảng chữ cái (bộ ký tự) nhất định và các quy tắc thực hiện các thao tác trên ký tự;

D) quy tắc cú pháp bảng chữ cái.

13. Chọn từ danh sách Tất cả các ngôn ngữ có thể được coi là ngôn ngữ hình thức:

A) hệ thống số nhị phân B) ngôn ngữ lập trình C) Bảng chữ cái Cyrillic

D) tiếng Đức E) nốt nhạc E) tiếng Nga G) biển báo đường bộ

H) Mã Morse.

14. Chuỗi ký hiệu của hệ thống ký hiệu này được gọi là:

A) thông báo lỗi thông tin; B) mã; B) độ dài mã.

15. Đơn vị đo lượng thông tin tối thiểu được lấy là:

A) byte; B) điểm ảnh; B) bit; D) bot.

16. Một hình chóp hình bát giác đối xứng được ném ra. Chúng ta nhận được bao nhiêu thông tin trong thông điệp trực quan về việc nó rơi xuống một trong các khuôn mặt?

A) 1 bit; B) 1 byte; B) 4 bit; D) 3 bit.

17. Khối lượng thông tin của văn bản chứa từ INFORMATION ở dạng mã hóa 8 bit là bao nhiêu?

A) 10 bit; B) 10 byte; B)10 KB; D) 10 baud.

18. Chuyển đổi 32 bit thành byte

A) 5; B) 2; TẠI 3; Đ) 4.

19. Dung lượng thông tin của ký hiệu trong hệ thống ký hiệu nhị phân là:

A) gigabyte; B) bit; B) megabyte; D) byte; D) kilobyte.

20. Số nhị phân 101 chứa bao nhiêu thông tin (theo quan điểm bảng chữ cái)?

A) 3 byte; B) 2 byte; B) 3 bit; D) 2 bit.

21. Mã hóa lại là một thao tác:

a) Sự biến đổi các dấu hiệu hoặc nhóm dấu hiệu của một hệ thống ký hiệu thành các dấu hiệu hoặc nhóm dấu hiệu của cùng một hệ thống ký hiệu;

B) trao đổi thông tin giữa mọi người;

c) Sự biến đổi dấu hiệu hoặc nhóm dấu hiệu của hệ thống ký hiệu này thành dấu hiệu hoặc nhóm dấu hiệu của hệ thống ký hiệu khác.

22. Lượng thông tin có thể được coi là:

A) đơn vị thông điệp thông tin;

B) năng lực thông tin của dấu hiệu;

C) biện pháp giảm thiểu sự không chắc chắn về kiến ​​thức khi nhận được thông điệp thông tin.

23. Trong một kỳ thi, bạn lấy một tấm thẻ thi và giáo viên cho bạn biết rằng thông báo về số của nó mang 4 bit thông tin. Xác định số lượng phiếu thi.

A) 2; B) 5; TẠI 8; Đ) 16; Đ)32.

ĐÁNH GIÁ

50 – 70% câu trả lời đúng – “3”;

71 – 85% câu trả lời đúng – “4”;

86 – Câu trả lời đúng 100% – “5”.