Hình ảnh các khối hình học dành cho trẻ em. Hình ảnh các con vật từ các hình hình học

Khi cần: xác định các loại tính cách: nhà lãnh đạo, người biểu diễn, nhà khoa học, nhà phát minh, v.v.

BÀI KIỂM TRA
"Bức vẽ xây dựng của một người đàn ông từ hình dạng hình học»

Hướng dẫn

Hãy vẽ một hình người được tạo thành từ 10 phần tử, có thể bao gồm hình tam giác, hình tròn và hình vuông. Bạn có thể tăng hoặc giảm kích thước của các phần tử này (hình hình học) và chồng lên nhau nếu cần.

Điều quan trọng là cả ba yếu tố này đều có trong hình ảnh một người và tổng của tổng số hình được sử dụng phải bằng 10. Nếu khi vẽ bạn đã sử dụng số lượng lớn những số thừa thì gạch bỏ những số thừa, nếu dùng dưới 10 số thì cần điền những số còn thiếu.

Chìa khóa của bài kiểm tra “Vẽ hình người từ các hình hình học”

Sự miêu tả

Bài kiểm tra “Bản vẽ xây dựng của một người từ các hình hình học” nhằm xác định sự khác biệt về kiểu chữ của từng cá nhân.

Người lao động được phát ba tờ giấy có kích thước 10 × 10 cm, mỗi tờ có đánh số và ký tên. Trên tờ đầu tiên, bản vẽ thử đầu tiên được thực hiện, sau đó, trên tờ thứ hai - tờ thứ hai, trên tờ thứ ba - tờ thứ ba.

Nhân viên cần vẽ hình người trên mỗi tờ giấy, gồm 10 phần tử, có thể bao gồm hình tam giác, hình tròn và hình vuông. Nhân viên có thể tăng hoặc giảm kích thước của các phần tử này (hình dạng hình học) và chồng lên nhau nếu cần. Điều quan trọng là cả ba yếu tố này đều hiện diện trong hình ảnh một người và tổng của tổng số hình được sử dụng phải bằng 10.

Nếu một nhân viên sử dụng số lượng hình lớn hơn khi vẽ thì anh ta cần gạch bỏ những hình thừa, nhưng nếu sử dụng ít hơn 10 hình thì anh ta cần phải hoàn thành những hình còn thiếu.

Nếu các hướng dẫn bị vi phạm, dữ liệu sẽ không được xử lý.

Ví dụ về các bản vẽ được thực hiện bởi ba người đánh giá

Xử lý kết quả

Đếm số hình tam giác, hình tròn và hình vuông được sử dụng trong hình ảnh người đàn ông (cho mỗi hình ảnh riêng biệt). Viết kết quả dưới dạng số có ba chữ số, trong đó:

hàng trăm chỉ số lượng hình tam giác;
hàng chục - số vòng tròn;
đơn vị – số ô vuông.

Những số có ba chữ số này tạo nên cái gọi là công thức vẽ, theo đó những hình vẽ đó được gán cho các kiểu, kiểu con tương ứng.

Giải thích kết quả

Sở hữu kinh nghiệm học tập, trong đó hơn 2000 bản vẽ đã được thu thập và phân tích, cho thấy mối quan hệ của các yếu tố khác nhau trong bản vẽ kết cấu không phải là ngẫu nhiên. Phân tích cho phép chúng tôi xác định tám loại chính, tương ứng với các đặc điểm loại hình nhất định.

Việc giải thích bài kiểm tra dựa trên thực tế là các hình hình học được sử dụng trong các bản vẽ khác nhau về mặt ngữ nghĩa:

hình tam giác thường được coi là một hình sắc nét, phản cảm gắn liền với nguyên tắc nam tính;
hình tròn – hình dáng thon gọn, đồng điệu hơn với sự đồng cảm, mềm mại, tròn trịa, nữ tính;
hình vuông, hình chữ nhật được hiểu là hình kết cấu kỹ thuật cụ thể, mô đun kỹ thuật.

Kiểu chữ dựa trên sở thích về các hình dạng hình học cho phép chúng ta hình thành một loại hệ thống gồm những khác biệt về kiểu chữ riêng lẻ.

Các loại

Loại I – lãnh đạo

Vẽ các công thức: 901, 910, 802, 811, 820, 703, 712, 721, 730, 604, 613, 622, 631, 640. Sự thống trị người khác thể hiện rõ nhất ở các tiểu loại 901, 910, 802, 811, 820; theo tình huống - ở 703, 712, 721, 730; khi gây ảnh hưởng đến mọi người bằng lời nói - lãnh đạo bằng lời nói hoặc tiểu loại giảng dạy - 604, 613, 622, 631, 640.

Thông thường, đây là những người có thiên hướng lãnh đạo và hoạt động tổ chức, hướng tới các chuẩn mực hành vi có ý nghĩa xã hội và có thể có năng khiếu là người kể chuyện hay, dựa trên mức độ phát triển lời nói cao. Họ có khả năng thích ứng tốt với lĩnh vực xã hội, sự thống trị đối với người khác được giữ trong những ranh giới nhất định.

Cần phải nhớ rằng sự biểu hiện của những phẩm chất này phụ thuộc vào mức độ phát triển tinh thần. Ở mức độ phát triển cao, các đặc điểm phát triển của cá nhân có thể được nhận biết và hiểu khá rõ.

Ở mức độ thấp chúng có thể không được phát hiện trong Hoạt động chuyên môn, và hiện diện theo tình huống sẽ tệ hơn nếu nó không phù hợp với hoàn cảnh. Điều này áp dụng cho tất cả các đặc điểm.

Loại II – người thực hiện có trách nhiệm

Vẽ các công thức: 505, 514, 523, 532, 541, 550.

Kiểu người này có nhiều đặc điểm của kiểu “lãnh đạo”, có tính cách hướng về nó, tuy nhiên, thường có sự do dự trong việc đưa ra những quyết định có trách nhiệm. Một người như vậy tập trung vào khả năng hoàn thành công việc, tính chuyên nghiệp cao, có tinh thần trách nhiệm cao và yêu cầu cao đối với bản thân và người khác, đánh giá cao việc đúng, nghĩa là anh ta có đặc điểm là tăng độ nhạy cảm với sự trung thực. Anh ta thường mắc các bệnh về cơ thể có nguồn gốc thần kinh do gắng sức quá mức.

Loại III – lo lắng và nghi ngờ

Vẽ các công thức: 406, 415, 424, 433, 442, 451, 460.

Kiểu người này được đặc trưng bởi nhiều khả năng và tài năng khác nhau - từ kỹ năng chân tay tốt đến tài năng văn chương. Thông thường những người này bị bó buộc trong một nghề, họ có thể thay đổi nó sang một nghề hoàn toàn trái ngược và bất ngờ, đồng thời cũng có một sở thích, về bản chất là nghề thứ hai. Về mặt thể chất, họ không thể chịu đựng được sự bừa bộn và bụi bẩn. Họ thường xung đột với người khác vì điều này. Họ có đặc điểm là dễ bị tổn thương hơn và thường nghi ngờ bản thân. Cần sự động viên.

Ngoài ra, 415 - “tiểu loại thơ” - thường những người có công thức vẽ như vậy đều có tài thơ ca; 424 – một loại người được nhận biết bằng câu nói “Sao bạn có thể làm việc kém được? Tôi không thể tưởng tượng được nó có thể hoạt động kém như thế nào.” Những người thuộc loại này đặc biệt cẩn thận trong công việc của họ.

Loại IV – nhà khoa học

Vẽ các công thức: 307, 316, 325, 334, 343, 352, 361, 370.

Những người này dễ dàng trừu tượng khỏi thực tế, có đầu óc khái niệm và nổi bật bởi khả năng phát triển tất cả các lý thuyết của họ. Họ thường yên tâm và suy nghĩ hợp lý về hành vi của mình.

Tiểu loại 316 được đặc trưng bởi khả năng tạo ra các lý thuyết, chủ yếu là lý thuyết toàn cầu hoặc thực hiện công việc phối hợp lớn và phức tạp.

325 – một nhóm nhỏ có đặc điểm là niềm đam mê lớn đối với kiến thức về đời sống, sức khỏe, sinh học và y học. Đại diện của loại hình này thường được tìm thấy trong số những người tham gia vào nghệ thuật tổng hợp: điện ảnh, xiếc, chỉ đạo sân khấu và giải trí, hoạt hình, v.v.

Loại V – trực quan

Vẽ các công thức: 208, 217, 226, 235, 244, 253, 262, 271, 280.

Những người thuộc loại này có hệ thần kinh rất nhạy cảm và có mức độ kiệt sức cao. Họ làm việc dễ dàng hơn bằng cách chuyển từ hoạt động này sang hoạt động khác; họ thường đóng vai trò là người ủng hộ thiểu số. Họ đã tăng độ nhạy cảm với sự mới lạ. Vị tha, thường xuyên quan tâm đến người khác, có kỹ năng thủ công tốt và kỹ năng tưởng tượng, giúp họ có khả năng tham gia các loại kỹ thuật sáng tạo. Họ thường phát triển các tiêu chuẩn đạo đức của riêng mình và có khả năng tự chủ bên trong, nghĩa là họ thích tự chủ hơn, phản ứng tiêu cực trước những cuộc tấn công vào quyền tự do của họ.

235 – thường thấy ở các nhà tâm lý học chuyên nghiệp hoặc những người ngày càng quan tâm đến tâm lý học;

244 – có khả năng sáng tạo văn chương;

217 – có khả năng hoạt động sáng tạo;

226 – có nhu cầu lớn về sự mới lạ, thường đặt ra những tiêu chuẩn rất cao về thành tích cho bản thân.

Loại VI – nhà phát minh, nhà thiết kế, nghệ sĩ

Vẽ các công thức: 109, 118, 127, 136, 145, 019, 028, 037, 046.

Thường thấy ở những người có kỹ thuật. Đây là những người có trí tưởng tượng phong phú, tầm nhìn không gian và thường tham gia vào các hoạt động nhiều loại khác nhau sáng tạo kỹ thuật, nghệ thuật và trí tuệ. Thông thường, họ là người sống nội tâm, giống như kiểu người có trực giác, họ sống theo tiêu chuẩn đạo đức của riêng mình và không chấp nhận bất kỳ ảnh hưởng bên ngoài nào ngoài khả năng tự chủ. Cảm động, tự ám ảnh ý tưởng ban đầu.

Các loại phụ sau đây cũng được phân biệt:

019 – được tìm thấy trong số những người có khả năng chỉ huy khán giả tốt;

118 là loại có khả năng thiết kế và khả năng sáng tạo rõ rệt nhất.

Loại VII – cảm xúc

Vẽ công thức: 550, 451, 460, 352, 361, 370, 253, 262, 271, 280, 154, 163, 172, 181, 190, 055, 064, 073, 082, 091.

Họ tăng cường sự đồng cảm với người khác, gặp khó khăn khi phải đối mặt với những cảnh tàn khốc trong phim và có thể bất ổn trong một thời gian dài và bị sốc trước những sự kiện tàn khốc. Những nỗi đau và sự lo lắng của người khác tìm thấy ở họ sự tham gia, sự đồng cảm và cảm thông, điều mà họ dành rất nhiều tâm sức của mình, kết quả là họ khó nhận ra khả năng của chính mình.

Loại VIII – trái ngược với cảm xúc

Vẽ các công thức: 901, 802, 703, 604, 505, 406, 307, 208, 109.

Kiểu người này có xu hướng trái ngược với kiểu người dễ xúc động. Thường không cảm nhận được trải nghiệm của người khác hoặc đối xử với họ một cách thiếu chú ý, hoặc thậm chí làm tăng áp lực cho mọi người. Nếu điều này chuyên gia giỏi, sau đó anh ta có thể buộc người khác làm những gì anh ta thấy phù hợp. Đôi khi nó được đặc trưng bởi sự nhẫn tâm, nảy sinh trong tình huống, vì một lý do nào đó, một người trở nên cô lập trong vòng vây của các vấn đề của chính mình.

Phương pháp vẽ người từ các hình dạng hình học đã được sử dụng trong tâm lý học từ lâu, một số người tin rằng nó được đề xuất bởi nhà tướng chữ học đến từ San Francisco E. Mahoney. Nhưng thật không may, không có dữ liệu nào được tìm thấy để xác nhận điều này. Nghiên cứu có hệ thống các kết quả thu được bằng bài kiểm tra này, bắt đầu tương đối gần đây. Bộ sưu tập lớn Loại bản vẽ này được sưu tầm bởi A.V. Libin.

Mục đích của bài kiểm tra là xác định các đặc điểm kiểu chữ riêng lẻ của một người dựa trên mối quan hệ của các hình dạng hình học trong bản vẽ, cũng như tính năng đồ họa việc thực hiện nó.

Hướng dẫn: vẽ một người đàn ông từ mười hình hình học - hình tam giác, hình tròn và hình vuông. Các hình dạng có thể được tăng hoặc giảm kích thước hoặc chồng lên nhau. Điều quan trọng là tất cả chúng đều được sử dụng trong bản vẽ, tức là bạn không thể vẽ một người đàn ông từ 10 hình vuông, 10 hình tam giác hoặc 10 hình tròn.

Xử lí dữ liệu: đếm xem bạn có bao nhiêu hình tam giác, hình tròn và hình vuông trong hình vẽ một người đàn ông và viết số này dưới dạng số có ba chữ số, ví dụ: hình tam giác - 3, hình tròn - 2, hình vuông - 5. Số đó là là: 325. Do đó, chúng ta nhận được một số có ba chữ số đại diện cho “công thức vẽ”.

Dựa trên sự khác biệt về sở thích đối với các hình dạng hình học khi vẽ người, tám loại (hoặc nhóm) chính và 63 loại phụ được hình thành.

Nếu bạn nhận được một số từ chuỗi này: 901, 910, 802, 811, 820, 703, 712, 721, 604, 613, 622, 631, 640 - bạn là một trong số đó. Loại 1 “Người lãnh đạo”.

Các con số: 505, 514, 523, 532, 541, 550 - Loại 2 “Người điều hành chịu trách nhiệm”.

Các con số: 406, 415, 424, 433, 442, 451, 460 - Loại 3 “Lo lắng và nghi ngờ.”

Các con số: 307, 316, 325, 334, 343, 352, 361, 370 - Loại 4 "Nhà khoa học".

Các số: 208, 217, 226, 235, 244, 253, 262, 271, 280 - Loại 5 "Trực quan".

Các số: 109, 118, 127, 136, 145, 019, 028, 037, 046 - Loại 6 “Nhà phát minh, nhà thiết kế.”

Các số: 550, 451, 460, 352, 361, 370, 253, 262, 271, 280,154, 163, 172, 181, 190, 055, 064, 073, 082, 091 - Loại 7 "cảm xúc".

Các số: 901, 802, 703, 604, 505, 406, 307, 208, 109 - Loại 8 là “đối lập với cảm xúc”.

Có thể đưa ra một số nhận xét về bức chân dung tâm lý dựa trên đặc điểm hình ảnh những người đàn ông nhỏ bé:

Kích thước nhỏ của các bức vẽ có thể dẫn đến mệt mỏi, cứng đơ và khó chịu;

Bóng tối tăng lên - với sự căng thẳng bên trong, sự nghi ngờ, đôi khi có trạng thái
tiền bệnh;

Vẽ khuôn mặt thường gắn liền với tính xã hội ngày càng tăng và sự vắng mặt của nó gắn liền với những khó khăn trong giao tiếp, điều này nên tìm hiểu;

Sự hiện diện của một “cái cổ” ở một người thường cho thấy con người rất dễ bị tổn thương, điều này khiến việc giao tiếp trở nên khó khăn và cần phải loại bỏ;

Sự hiện diện của các túi vuông trên cơ thể con người có thể cho thấy sự quan tâm nhiều hơn đến trẻ em;

Sự hiện diện của những “nút” tròn biểu thị sự quan tâm nhân ái dành cho những người thân yêu lớn tuổi;

Sự hiện diện của “hình tam giác” cho thấy cần phải đưa ra một số mệnh lệnh hoặc hướng dẫn.

Chìa khóa của bài kiểm tra “Vẽ một người đàn ông từ các hình hình học”:

Loại 1 – “Người quản lý” (901, 910, 802, 811, 820, 703, 712, 721, 604, 613, 622, 631, 640). Một “nhà lãnh đạo” được đặc trưng bởi sự hiện diện của khả năng tổ chức và diễn thuyết, định hướng hướng tới các chuẩn mực hành vi xã hội và mức độ thích ứng xã hội cao. Người thuộc loại này có hành vi hướng tới mục tiêu rõ ràng, đặc trưng của họ như những nhà lãnh đạo. Để đạt được mục tiêu, họ có thể không tính đến sức khỏe của mình và có khả năng chống chịu căng thẳng. Kỹ năng hùng biện và khả năng trở thành một người kể chuyện giỏi cho phép họ tham gia vào các hoạt động giảng dạy và sư phạm. Mọi người đều có thể nhìn thấy ý chí và nghị lực của họ vì họ đại diện cho những phẩm chất nổi bật nhất của họ. Khả năng nỗ lực ý chí mãnh liệt, lâu dài và bền vững được thể hiện trong đời sống nội tâm và hành vi bên ngoài. Sự cương quyết, kiên trì, bền bỉ và tự chủ của họ khiến họ trở thành tâm điểm chú ý của người khác. Họ luôn có nhận thức rõ ràng về những gì họ muốn, những gì họ đang phấn đấu và những cách họ có thể đạt được những gì họ muốn. Đây là những người mà bản thân thiên nhiên đã đầu tư vào khả năng gây ảnh hưởng đến người khác, hướng dẫn họ theo kế hoạch và ý định của nó. Khả năng căng thẳng mạnh mẽ và kéo dài, khả năng đấu tranh cho lợi ích của mình, khả năng tự chủ và phản kháng góp phần khiến những người này thường trở thành những nhà quản trị tài năng, đại diện của cơ quan hành pháp và lãnh đạo doanh nghiệp. Những người thuộc loại này phải xem lại kết luận và làm lại dự án của mình nhiều lần trước khi cuối cùng họ bị thuyết phục về tính đúng đắn của mình. Do đó, họ có chủ nghĩa bảo thủ nổi tiếng, thái độ không tán thành của họ đối với việc “làm rung chuyển nền tảng”, đối với việc phê phán các nguyên tắc đã được thiết lập. Khi Chúng ta đang nói về về việc làm những gì họ coi là nghĩa vụ của mình, thì những cám dỗ hay yêu cầu cá nhân từ những người thân yêu cũng không thể khiến họ rời bỏ con đường đã chọn, con đường mà đối với họ dường như là đúng đắn duy nhất. trở nên kiêu ngạo và tự phụ mạnh mẽ trước việc một người tranh giành quyền lực và buộc phải chiến đấu với người khác vì điều này không thể không bảo vệ cái “tôi” của mình khỏi các cuộc tấn công.

Loại 2 - “Người điều hành chịu trách nhiệm” (505, 514, 523, 532, 541, 550). Có nhiều đặc điểm giống kiểu “lãnh đạo” nhưng thường lưỡng lự trong việc đưa ra những quyết định quan trọng. Những người thuộc loại này thường có cấp độ cao tính chuyên nghiệp. Họ được đặc trưng bởi nhu cầu ngày càng tăng đối với bản thân và những người khác. Sự chiếm ưu thế của các hành động có chủ ý và lý trí so với mọi chuyển động tinh thần để lại dấu ấn đặc biệt trong mọi nét tính cách. Những người thuộc loại này thường có thể được tìm thấy trong số các chủ sở hữu và người quản lý của các doanh nghiệp thương mại và công nghiệp, ngân hàng, tức là trong số những người làm việc với một tổ chức bao gồm số lượng lớn cơ sở vật chất hậu cần và tài liệu, không chỉ đòi hỏi sự chăm chỉ mà còn cả trí thông minh để tiến hành và duy trì công việc một cách có trật tự.
Sự cẩn trọng và thận trọng giúp họ tiết kiệm, tiết kiệm, sự ổn định, kiên trì góp phần tạo nên sức mạnh cho doanh nghiệp mà họ phát triển chậm mà chắc. Họ không chấp nhận rủi ro, bất chấp những triển vọng rực rỡ đang mở ra mà thích hành động chắc chắn. Họ bảo thủ trong chính trị hoặc khá phóng khoáng, không bao giờ theo quan điểm cực đoan. Sự kiềm chế và cẩn trọng là đặc điểm của họ trong vấn đề tình yêu và hôn nhân. Họ có thể đặt tình yêu của mình phụ thuộc vào yêu cầu của lý trí. Sở hữu trí tuệ và ý chí khá phát triển, họ rất thông thạo thực tế cuộc sống và công việc của mình, họ thực hiện một cách hết sức cẩn thận. Họ thường là những người yêu sự thật. Do nhu cầu bản thân ngày càng cao, họ có thể làm việc mà không hề thấy mệt mỏi, sức khỏe bị suy giảm. Các bệnh có nguồn gốc thần kinh là bạn đồng hành thường xuyên của họ. Vì vậy, “người thi hành có trách nhiệm” cần giám sát chặt chẽ việc tuân thủ chế độ làm việc và nghỉ ngơi.

Loại 3 - “Lo lắng và nghi ngờ” (406, 415, 424, 433, 442, 451, 460).

Loại này được đặc trưng bởi nhiều khả năng khác nhau - từ khả năng văn chương đến khả năng thực hiện các kỹ năng thủ công chính xác. Dù có tài năng dồi dào nhưng anh ấy vẫn cần những lời động viên nhẹ nhàng, vì anh ấy thường không tin vào khả năng của bản thân và nghi ngờ bản thân một cách vô lý. Loại “lo lắng-nghi ngờ” chú ý đến trật tự và sạch sẽ hơn, không chấp nhận bụi bẩn và mất trật tự về mặt thể chất. Những người thuộc loại này có thể thay đổi nghề nghiệp của mình một cách bất ngờ vì người khác. Thông thường họ chỉ tập trung vào một chuyên ngành; họ có một sở thích và rất thành công. Thường thì điều này nghề mớiđối với họ nó trở thành nghệ thuật. Vì vậy, chúng ta có thể thấy một bác sĩ trở thành ca sĩ hoặc nghệ sĩ giải trí, một cựu công nhân xây dựng lên sân khấu và đọc các tiểu phẩm, và một biên tập viên tạp chí bắt đầu sáng tạo các tác phẩm nghệ thuật và thủ công. Thường có những trường hợp những người thuộc loại này thể hiện khả năng phi thường của mình trong các loại hình nghệ thuật khác, chẳng hạn như một nhạc sĩ có thiên hướng hội họa hoặc điêu khắc, một nhà thơ quan tâm đến âm nhạc,
diễn viên cải thiện kỹ năng thanh nhạc của mình, v.v.

Đối với những người thuộc loại này, việc theo đuổi nghệ thuật là điều cần thiết, nó là tâm điểm của cuộc đời họ, cuốn hút họ. Họ dành phần lớn thời gian cho nghệ thuật. Điều này cũng là do đặc thù của lĩnh vực cảm xúc của họ, vốn bị ảnh hưởng mạnh mẽ bởi những tưởng tượng của họ. Sở hữu khả năng trải nghiệm thẩm mỹ tinh tế, họ thích thú vui thẩm mỹ hơn mọi thứ khác. Họ được phân biệt bởi khả năng quan sát, khả năng tiếp thu sống động, trí tưởng tượng phát triển và khả năng quan sát cao độ cho phép họ nhận thấy rất nhiều điều mà người khác không để mắt tới.

415 - tiểu loại thơ, đặc trưng của những người có khả năng linh hoạt và tài năng làm thơ.

424 - loại phụ này được phân biệt bởi thực tế là mọi thứ nó đảm nhận đều được thực hiện hết sức cẩn thận.

Loại 4 - “Nhà khoa học” (307, 316, 325, 334, 343, 352, 361, 370). Những người thuộc loại này có thể dễ dàng trừu tượng hóa thực tế trong các đánh giá của mình, đưa ra những khái quát lý thuyết thú vị và “có lý thuyết riêng cho mọi thứ”. Theo quy luật, họ có xu hướng suy nghĩ rõ ràng, nhất quán, điều này dẫn đến khả năng thiết lập các khuôn mẫu, mối liên hệ và mối quan hệ giữa những gì đang xảy ra. Những người này thường có thể được tìm thấy trong trạng thái suy nghĩ sâu sắc và mãnh liệt. Phân tích các sự kiện, nếu kiên trì và có phương pháp, họ có thể khái quát hóa, biến đống tài liệu hỗn loạn thành một tòa lâu đài khoa học hài hòa, phát triển nếu khoa học là sở thích hoặc nghề nghiệp của họ. Loại khả năng này giúp con người có được vị trí xứng đáng trong khu vực khác nhau các hoạt động. Như vậy, một chính trị gia có tư duy khoa học sẽ có giá trị vì người đó thông thạo sự tương tác phức tạp của các yếu tố ảnh hưởng đến đời sống công cộng. Thầy có thể hiểu được quá trình phức tạp sự tiếp thu kiến thức của sinh viên và một doanh nhân phải tính đến những tình huống rủi ro nhất trong các giao dịch của mình.

Những người thuộc loại này, có những mối quan tâm về tư tưởng mà họ làm việc một cách có ý thức và kiên trì, thường phấn đấu trong sự nghiệp của mình để hoạt động khoa học, tóm tắt kinh nghiệm chuyên môn của bạn bằng một luận văn hoặc cuốn sách. Họ lý trí và suy nghĩ cẩn thận về hành vi của mình. Tuy nhiên, bất chấp tất cả sự lý trí của mình, họ có khả năng nghệ thuật rất đáng kể, không bị lạc trên sân khấu và biết cần phải làm gì khi được yêu cầu “chơi thứ gì đó”. Họ hướng tới các loại hình nghệ thuật “tổng hợp”: sân khấu, điện ảnh, xiếc và sân khấu.

316 - trong lĩnh vực khoa học, theo quy luật, đây là những “nhà lý thuyết toàn cầu”, những người giải quyết các vấn đề liên ngành, phương pháp luận hoặc khoa học; trong thực tế, những người như vậy thường là điều phối viên xuất sắc của nhiều dịch vụ khác nhau.

325 - một phân nhóm có sự kết hợp này thường thiên về sinh học, y học, thực vật học. Yêu thích trồng cây và chăm sóc động vật.

235 - một loại phụ thường thấy ở các nhà tâm lý học;

217 - một tiểu loại được đặc trưng bởi khả năng phát minh kỹ thuật.

244 là một kiểu con phổ biến ở những người viết kịch bản và hướng dẫn.

226 - một loại phụ được đặc trưng bởi việc đặt ra tiêu chuẩn cao nhất trong thành tích của một người, cũng như các tiêu chí cao để đánh giá người khác.

Loại 6- “Nhà phát minh, nhà thiết kế” (109, 118, 127, 136, 145, 019.028, 037, 046). Những người thuộc loại này có “năng khiếu kỹ thuật”, trí tưởng tượng phong phú, tầm nhìn không gian, thường tham gia vào một số loại hình sáng tạo kỹ thuật, tham gia vào các ngành nghề kỹ thuật và có thiên hướng thiết kế và phát minh. Họ tuân thủ các chuẩn mực xã hội mà họ tạo ra cho chính mình. Tập trung hơn vào hoạt động của chủ đề. Cảm xúc, bị ám ảnh bởi những ý tưởng ban đầu của riêng họ. Đôi khi khả năng sáng tạo của họ không chỉ thể hiện ở lĩnh vực kỹ thuật, vật chất mà còn ở lĩnh vực trí tuệ, lĩnh vực ý tưởng. Những người thuộc loại này có trí nhớ và kỹ năng quan sát tốt. Họ thường quan tâm đến thế giới vật chất bên ngoài hơn là những trải nghiệm chủ quan. Sự thật trong mắt họ có giá trị lớn hơn nhiều so với lý luận và lý thuyết. Ý chí và năng lượng của họ hướng tới việc hiện thực hóa các ý tưởng, phát minh, hợp lý hóa và tái thiết các vật thể kỹ thuật. Sở hữu khả năng làm việc tuyệt vời, họ thường đạt được kết quả đáng kể trong các hoạt động đã chọn. Ngôi nhà của họ thường có rất nhiều dụng cụ, vì sở thích mày mò, sửa chữa, sửa chữa thường không chỉ là nghề mà còn là sở thích của họ.

019 - một loại phụ có khả năng tương tác với khán giả theo những cách thú vị, chẳng hạn như một nghệ sĩ giải trí không thể bắt chước được.

145 - thuộc nhóm thích sáng tác hoặc thích ca hát, thường có trình độ học vấn về âm nhạc.

Loại 7 – “cảm xúc” (550, 451, 460, 352, 361, 370, 253, 262, 271, 280.154, 163, 172, 181, 190, 055, 064, 073.082, 091). Những người thuộc loại này có sự đồng cảm cao hơn đối với người khác. Họ mềm mại và tốt bụng. Họ cảm thấy khó khăn khi phải chịu đựng những đoạn phim tàn khốc hoặc những đoạn trích từ biên niên sử tội phạm, và đặc biệt nhạy cảm với những bất hạnh của người khác, đến mức bất kỳ tin tức hoặc sự kiện khó chịu nào cũng có thể khiến họ lo lắng trong một thời gian dài. Nỗi đau và sự đau khổ của người khác cộng hưởng với họ với một sức mạnh đặc biệt, nó tiêu tốn rất nhiều năng lượng, điều này thường ngăn cản họ nhận ra tiềm năng của mình. Những người thuộc loại này có trí nhớ cảm xúc mạnh mẽ, chiều sâu và sự ổn định của cảm xúc. Họ có sự ấm áp, thân ái và nhanh nhạy, nhìn thấy mục đích của mình trong việc giúp đỡ những người đang đau buồn và khó khăn.

Đặc điểm cấu tạo tinh thần của họ khiến người ta có thể gọi những người này là những người vị tha, có khả năng hy sinh bản thân. Họ nổi bật bởi sự khiêm tốn, cố gắng coi thường và che giấu công lao, tầm quan trọng của mình, không trông chờ vào lời khen ngợi từ người khác. Nhu mì, nhạy cảm và tinh tế, họ không có khả năng xúc phạm chính mình cũng như xúc phạm người khác. Nhưng khi nói đến niềm tin tâm linh cá nhân, họ có thể kiên quyết, không nhượng bộ trước những lời đe dọa và không rút lui một bước so với những gì họ cho là công bằng. Họ có khả năng trực giác thâm nhập vào đời sống tinh thần và cấu trúc tinh thần của người khác. Họ tin vào khả năng giác ngộ cũng như sự tái tạo về mặt tư tưởng và đạo đức của nhân loại, đồng thời có tình yêu nồng nàn và vị tha đối với những người đang gặp khó khăn và thiếu thốn. Họ năng động và tràn đầy năng lượng trong việc thực hiện những ý tưởng khiến họ say mê. Lòng thương xót của họ thường không có giới hạn.

Loại 8 - có tính chất trái ngược với loại cảm xúc (901, 802, 703, 604, 505, 406, 307, 208, 109). Đây là những người có lòng trắc ẩn với người khác nhưng lại tuân thủ những yêu cầu khá khắt khe. Như vậy, bề ngoài có sự thông cảm với người khác, nhưng trong một số trường hợp cụ thể họ lại tỏ ra khắt khe, đôi khi quá mức. Đây là những giáo viên cực kỳ khắt khe, sẽ “ép buộc” bạn phải làm những gì cần phải làm, bất chấp sự phản kháng, bệnh tật và những lý do khác mà học trò của họ viện dẫn. Có thể tìm thấy họ trong số những giám đốc được cho là “kẻ chuyên quyền”, trong số những nhà quản lý có yêu cầu cực kỳ cao đối với cấp dưới của mình. Những người thuộc loại này thường có thể được tìm thấy ở phía sau quầy bán hàng. Họ có xu hướng thể hiện uy quyền của mình, thậm chí là thô lỗ. Đây là cách họ tự khẳng định. Họ có ý thức tốt về những người mà họ có thể “gây áp lực” và không ngần ngại làm điều đó. Mong muốn vươn lên trong cuộc sống bằng bất cứ giá nào, lập nghiệp buộc những người thuộc loại này phải tập trung toàn bộ sức lực và trí tuệ để đạt được mục tiêu, thường sử dụng sự xảo quyệt, đạo đức giả và tháo vát. Mang trong mình lòng kiêu hãnh bị tổn thương, đôi khi họ thấy sự xúc phạm, chế giễu hoặc chế nhạo trong những trò đùa đơn giản và ngây thơ nhất. Họ có thể báo thù và tìm cách trả thù kẻ phạm tội.

Phép đo tâm lý xạ ảnh này bài kiểm tra trực tuyếnđược tạo ra trên cơ sở sửa đổi của nhà phân tâm học A.F. Bài kiểm tra ý thức hệ của Ermoshin của Libins. Bài kiểm tra dựa trên sự kết hợp của ba nguyên tắc phân tích tính cách tâm lý:

sở thích về ngữ nghĩa của các hình dạng hình học cơ bản
bản vẽ thiết kế
hình ảnh tâm lý của con người

Sau khi vượt qua bài kiểm tra, bạn sẽ tìm ra loại tính cách của mình và mô tả của nó, cũng như đánh giá của chuyên gia, mối quan hệ với người khác giới, trạng thái tâm lý chung của bạn và mô tả về bản thân của những người có cùng loại tinh thần với bạn (có lẽ bạn nói một cái gì đó tương tự).

Hướng dẫn kiểm tra
Từ các hình dạng hình học - hình tam giác, hình vuông, hình tròn - bạn cần tạo ra một bức vẽ về một người. Trong trường hợp này, trước tiên, bạn cần sử dụng chính xác mười hình và thứ hai, mỗi hình hình học (tam giác, hình vuông, hình tròn) phải được sử dụng ít nhất một lần. Các hình dạng có thể được thu nhỏ, xoay và xếp chồng lên nhau. Độ chính xác đặc biệt và tính xác thực nghệ thuật là không cần thiết. Vẽ như trí tưởng tượng của bạn nói với bạn. Khi tất cả mười hình đã được sử dụng, nút Kết quả Kiểm tra sẽ xuất hiện.

Quản lý hình dạng
kéo và thả: bấm vào phần tử + di chuyển chuột
tỉ lệ: con trỏ chuột trên hình + con lăn chuột
quy mô chiều rộng: Phím "W" + con lăn chuột
thang đo chiều cao: Phím "H" + con lăn chuột
Vòng xoay: Phím "R" + con lăn chuột
thêm một hình dạng: kéo hình vào vùng làm việc (hình chữ nhật màu vàng nhạt)
loại bỏ một hình: kéo hình ra ngoài khu vực làm việc

14.11.2016 119092 +928

Làm bài kiểm tra tâm lý miễn phí------

Bạn có thể tạo ra động vật từ các hình dạng hình học không?

Chưa bao giờ thử?

Sau đó, bạn nên xem các hình ảnh trên trang web, nơi nhiều loài động vật khác nhau được làm từ các hình dạng hình học. Đưa những bức vẽ này cho con bạn: chúng chắc chắn sẽ đánh giá cao sự độc đáo của chúng.

Cách sử dụng hình ảnh khi làm việc với trẻ em

Khá rõ ràng rằng câu hỏi được đặt ra: nghệ sĩ là một chuyện, nhưng tại sao trẻ em lại cần một tầm nhìn như vậy về thế giới?

Tất nhiên, những bức tranh vẽ các con vật được làm từ các hình dạng hình học không nhằm mục đích áp đặt cho trẻ một tầm nhìn đặc biệt về thế giới. Tuy nhiên, tại sao không chứng minh rằng cách giải thích như vậy về mọi thứ xung quanh chúng ta là có thể thực hiện được.

Sử dụng những bức tranh, bạn có thể học tên các hình dạng hình học một cách thú vị và hấp dẫn. Từ việc trình diễn và lặp lại đơn giản, trẻ nhanh chóng cảm thấy mệt mỏi và bắt đầu từ chối các lớp học, ngay cả khi chúng được mẹ dạy ở nhà. Đó là một vấn đề khác nếu cần tìm thấy số liệu ở động vật. Đây là nơi sự tò mò thực sự được đánh thức.

Khi bạn đã cùng con học đầy đủ tên của các hình dạng và tên của chúng. vẻ bề ngoài, yêu cầu trẻ thể hiện tầm nhìn của mình về thế giới. Chúng ta hãy lấy một con vật hoặc bất kỳ đồ vật nào làm ví dụ.

Hỏi: nó giống hình hình học nào?

Những bài tập như vậy:

- phát triển kỹ năng quan sát;
— cải thiện tư duy logic và không gian;
- góp phần nhìn thấy những gì ẩn đằng sau vỏ ngoài chủ thể.

Bé học cách nhìn và quan sát những gì người khác không thể hoặc không biết cách nhìn. Đây không phải là sự giáo dục của một nghệ sĩ và một người sáng tạo sao?

Hoặc bạn có thể chơi trò chơi ngược lại. Hãy tưởng tượng bạn là nghệ sĩ trừu tượng. Yêu cầu một người vẽ thứ gì đó bao gồm các hình dạng hình học, và người còn lại cố gắng đoán xem thứ gì được vẽ. Các họa sĩ theo chủ nghĩa hậu hiện đại thường mã hóa các bức vẽ của họ trên một khung vẽ chứa đầy các hình vuông, hình chữ nhật, hình thang... những câu đố tương tự trước đây được đưa ra trên các tạp chí dành cho trẻ em.

Bạn có thể tự mình tạo ra một câu đố như vậy: bạn chỉ cần một chút trí tưởng tượng và nhìn thế giới qua lăng kính hình học.

Ví dụ về các trang sổ tay có ứng dụng dành cho trẻ từ 1 đến 3 tuổi.