Thực đơn
trang chủExcel

Trường thông tin thống nhất của vũ trụ và kiến ​​thức tâm linh thời cổ đại và khoa học hiện đại. Trường thông tin của Vũ trụ: làm thế nào để có được kiến ​​thức bí mật? Phương pháp luận

Trong cuộc sống hàng ngày, chúng ta thường nghe thấy câu nói: “Thật là một ý tưởng tuyệt vời!” Có lẽ, nhiều cư dân trên hành tinh của chúng ta sẽ không ngại nằm trong số những người mà họ nói: “Cảm hứng truyền xuống anh ấy”. Điều này đặc biệt đúng với các doanh nhân, nhà phát minh, nhà văn và giám đốc. Và cũng dành cho các nhà viết kịch, nhà soạn nhạc, nhà thơ, nhà thiết kế thời trang. Bạn có muốn tìm hiểu xem các ý tưởng được hình thành như thế nào và bạn có thể tìm kiếm chúng ở đâu không?

Khái niệm cơ bản

Vào đầu thế kỷ trước, Vernadsky cho rằng có một trường thông tin của Trái đất. Ông gọi nó là noosphere (dịch theo nghĩa đen từ tiếng Hy Lạp - “tâm trí”, “quả cầu”). Theo học giả, chính trong lĩnh vực này là nơi tích lũy ý tưởng và suy nghĩ của mọi người. “Vô thức tập thể” là cách Carl Jung định nghĩa khái niệm này. Ông tin rằng nó chứa đựng những ý tưởng và nguyên mẫu chung cho con người. Theo khoa học hiện đại, Vũ trụ là một hình ba chiều lớn, tại đó tập trung thông tin về thế giới. Tiềm thức của mỗi cá nhân là một mảnh riêng biệt.

Trường thông tin của toàn bộ Vũ trụ là một ngân hàng khổng lồ của những suy nghĩ và ý tưởng. Tất cả dữ liệu đang tồn tại, tồn tại và thậm chí sẽ xuất hiện trong tương lai đều được lưu trữ tại đây! Một số người sống sót nói rằng họ biết điều đó. Trong thế giới mà chúng ta quen thuộc, thời gian là tuyến tính, chuyển động của nó diễn ra theo một hướng - quá khứ-tương lai. Nhưng lĩnh vực thông tin tồn tại theo quy luật riêng của nó. Dòng thông tin trong đó chuyển động theo hình xoắn ốc, nó luôn có sẵn. Tiềm thức của con người được kết nối với lĩnh vực này. Bất kỳ người nào cũng chứa dữ liệu về quá khứ cũng như hiện tại, nhưng điều đặc biệt thú vị là về tương lai. Đây là nơi mà những ý tưởng tuyệt vời nhất đến từ.

Không có giới hạn cho sự hoàn hảo

Trước hết, cần hiểu rằng không có suy nghĩ nào rơi vào một người bất ngờ. Một trong những thuật ngữ truyền tải khá chính xác quá trình hình thành một ý tưởng. Chúng ta đang nói về từ ngữ “thấu triệt”. Người ta tin rằng trạng thái này là điển hình của những người sáng tạo: là người có bản chất tinh tế, họ cởi mở hơn trong việc tiếp nhận thông tin bên ngoài. Có thể nói, có những trường hợp cái nhìn sâu sắc đến trong một giấc mơ. Việc tiếp cận một chất như trường thông tin phụ thuộc vào mức độ ý thức của cá nhân. Nó càng được phát triển tốt hơn ở con người thì càng có nhiều dữ liệu cho họ.

Có một câu chuyện thú vị về một người chữa bệnh và đồng cốt tên là Edgar Cayce, được nhiều người biết đến với cái tên “nhà tiên tri đang ngủ say”. Người này biết cách đi vào trạng thái có sẵn thông tin về những người khác nhau và cuộc sống của họ. Theo anh, cứ như thể anh thấy mình đang ở trong một thư viện, và trong đó người lớn tuổi đưa cho anh một cuốn sách về một người. Case tìm thấy những thông tin cần thiết trong đó rồi quay trở lại cuộc sống thực. Điều này chỉ có sẵn cho một số ít. Theo quy định, mọi người bị chặn thông tin. Nhưng bạn đừng buồn, mỗi chúng ta đều có xu hướng phát triển và hoàn thiện bản thân, chỉ cần chúng ta có ước muốn. Vì vậy, hóa ra trường thông tin là một cơ sở dữ liệu khổng lồ của Vũ trụ. Mọi thứ ở đây được chia thành các lớp. Người ta tin rằng việc truy cập vào đó phụ thuộc vào đặc điểm của người yêu cầu dữ liệu. Trong trường hợp này, người đó chỉ được cung cấp thông tin không thể gây hại cho anh ta.

Giao tiếp với trường thông tin

Có nhiều loại khác nhau của nó:

Kết nối tiêu chuẩn. Đây là kênh gần như bị chặn hoàn toàn, hoạt động theo hướng “con người”. Khối hiếm khi mở theo hướng ngược lại. Đó là về trực giác và linh cảm.

- Kết nối “vô thức” là một loại khả năng thấu thị. Trong trường hợp này nó có hai hướng. Quá trình được đề cập là không được kiểm soát, đây là cái mà người ta gọi là “cái nhìn sâu sắc”.

Giao tiếp có kiểm soát. Chúng ta có thể nói rằng đây là khả năng thấu thị có kiểm soát. Sức mạnh của khả năng thấu thị trực tiếp phụ thuộc vào mức độ tiếp cận trường thông tin của một người.

Vì vậy, con người càng phát triển thì năng lực của họ càng lớn. Vì vậy, mọi thứ đều nằm trong tay chúng ta! Đừng theo đuổi các ý tưởng mà hãy cải thiện bản thân và rồi chúng sẽ tự tìm đến bạn.

Kể từ đầu những năm 2000, những sở thích liên quan đến siêu năng lực của con người đã trở nên phổ biến. Hầu như ai cũng từng nghe đến những từ: hào quang, năng suất sinh học, trường thông tin của con người. Có nhiều người tự nhận mình có khả năng ngoại cảm nên có thể giúp giải quyết mọi vấn đề. Không kém gì những người muốn học cách làm tương tự. Bạn có thể và nên học, nhưng chỉ vì mục đích phát triển tâm linh của chính bạn. Bạn chỉ nên giúp đỡ ai đó nếu họ yêu cầu giúp đỡ và bạn chắc chắn rằng sẽ không có tổn hại gì.

Lĩnh vực thông tin của con người là gì?

Những cuộc trò chuyện về lĩnh vực thông tin của con người từ lâu đã trở nên phổ biến. Hầu hết mọi người đều biết rằng một số thông tin có thể được lấy từ động vật và đồ vật. Nhưng không phải ai cũng biết chắc chắn trường thông tin của con người thực sự là gì, vì vẫn chưa có định nghĩa cụ thể về khái niệm “thông tin”. Wikipedia nói rằng đây là cách trình bày, giải thích, thông tin về một điều gì đó, độc lập với phương pháp và hình thức trình bày.

Tổ tiên của chúng ta coi thông tin là thứ gì đó được đưa ra dưới hình thức có ý nghĩa. Theo ngôn ngữ hiện đại, chúng ta có thể nói đây là một hình thức tư duy. Từ đó, trường thông tin có thể được gọi là một tập hợp các hình thức suy nghĩ nhất định, tương tự như một thư viện. Đây là một tập hợp dữ liệu chủ quan, một loại dấu ấn của một con người, gắn bó chặt chẽ với năng lượng. Để tạo ra thông tin, cần có năng lượng và năng lượng được truyền cùng với thông tin.

Mặt khác, trường thông tin không phải là trường năng lượng. Thông tin quan trọng hơn năng lượng vì đặc tính của năng lượng phụ thuộc vào chất lượng của nó. Và hướng và cường độ truyền dữ liệu phụ thuộc vào năng lượng. Trường thông tin cùng với hào quang (năng suất sinh học, bức xạ màu điện từ) tạo thành lớp vỏ bảo vệ xung quanh cơ thể con người.

Đây là hào quang của một người khỏe mạnh có thể trông như thế nào:

Một người chỉ có thể nhận thức những gì tương ứng với sự hiểu biết, kinh nghiệm và sự quan tâm của anh ta. Mọi thứ mới đều được so sánh với những gì đã học trước đó. Hai người khác nhau sẽ diễn giải cùng một thông tin một cách khác nhau. Cái mới được coi là tích cực hay tiêu cực tùy thuộc vào chất lượng của trường thông tin và trạng thái của hào quang.

Làm thế nào để sử dụng dữ liệu từ trường thông tin trong cuộc sống?

Năng suất sinh học bao gồm thông tin và năng lượng được biểu hiện bằng màu sắc. Bên trong cơ thể, dữ liệu thay đổi rất nhanh nên sự tương tác giữa các cơ quan và tế bào được liền mạch. Mỗi ô chứa dữ liệu về toàn bộ cơ thể.

Không gian bên trong chủ quan hoạt động một cách vô thức; một người học cách làm việc với thông tin đến từ môi trường bên ngoài trong suốt cuộc đời của mình. Vì vậy, thường xảy ra trường hợp dữ liệu trái ngược với cấu trúc của nó đi vào không gian chủ quan. Họ là những người gây ra bệnh tật, gây ra vấn đề trong lĩnh vực tài chính, cản trở sự phát triển bản thân và đạt được mục tiêu.

Mỗi cơ quan tạo ra bức xạ riêng của mình. Điều quan trọng là phải biết sử dụng thông tin từ lĩnh vực thông tin vào cuộc sống.

Luân xa của con người

Trong không gian nội tâm chủ quan, bệnh biểu hiện sớm hơn nhiều so với ở cơ thể vật chất:

  • nếu một người cho rằng không có ai hỗ trợ mình, mình thiếu thứ gì đó, mình là nạn nhân, thì theo thời gian lưng bắt đầu đau, bệnh thận phát triển;
  • khi nghĩ đến chứng nghiện, các bệnh về cơ quan sinh dục phát triển;
  • khi bạn cảm thấy bất mãn, không thể tự giúp mình hoặc muốn chứng minh rằng mình đúng, đường tiêu hóa, tuyến tụy và gan có thể bị ảnh hưởng;
  • nếu một người cho rằng mình không thể sống nếu không có tình yêu thương của ai đó thì phải chịu trách nhiệm về nỗi đau khổ của người khác, tuần hoàn máu bị gián đoạn, tim phổi đau khổ;
  • người thường xuyên nói dối và không thể diễn đạt được bản thân, mắc các bệnh rối loạn chuyển hóa, các bệnh về họng và tuyến giáp;
  • với việc đánh giá quá cao thành tích của bản thân, chứng nghiện rượu hoặc ma túy sẽ phát triển.

3 luân xa phía dưới chịu trách nhiệm về hạnh phúc vật chất. Nếu một người cho rằng mình là nạn nhân của hoàn cảnh, không thể làm được việc gì nếu không có sự hỗ trợ từ bên ngoài, cảm thấy bất an, không thể đứng lên bảo vệ chính mình thì người đó sẽ không bao giờ có tiền. Để thay đổi hoàn cảnh, bạn cần học cách hiểu nhu cầu của mình, thích nghi với môi trường bên ngoài, phát triển sự cống hiến, sự kiên trì và quyết tâm cũng như khả năng tận hưởng một kết quả tích cực.

Luân xa thứ sáu, nằm ở giữa trán, chịu trách nhiệm phát triển bản thân. Nếu nó rộng mở, khả năng nhận biết con đường, tâm linh và trực giác của một người sẽ phát triển. Một người trở nên khôn ngoan hơn, khả năng tập trung tăng lên và khả năng nhận thức thế giới xung quanh và con người khi họ đang phát triển. Trong cuộc trò chuyện, anh ta xác định rõ ràng rằng người đối thoại chưa nói xong và anh ta đã nói dối.

Các cách kết nối với trường thông tin con người

Có nhiều cách để có được thông tin về người khác. Tất cả phụ thuộc vào mức độ chuẩn bị. Mọi người đều vô thức tiếp nhận một số thông tin trong quá trình giao tiếp nhưng không phải lúc nào nó cũng được đưa đến mức ý thức.

7 cách kết nối với trường thông tin con người:

  • sao chép tư thế, cử chỉ, nhịp thở;
  • sử dụng thiết bị đặc biệt, ví dụ như máy ảnh hào quang;
  • sử dụng khả năng thấu thị hoặc thần giao cách cảm;
  • sử dụng thẻ hoặc con lắc;
  • ra lệnh cho một giấc mơ tiên tri;
  • kết nối với trường thông tin của trái đất.

Bất kể phương pháp đã chọn là gì, bạn phải luôn nhớ rằng bạn không thể xâm nhập vào thế giới nội tâm của người khác nếu không có sự đồng ý của người đó. Khía cạnh thứ hai là nếu đối tượng có sự bảo vệ thì sự trở lại sẽ không được dễ chịu nhất.

Cần những kỹ năng gì để kết nối với lĩnh vực thông tin của con người?

Không có phẩm chất đặc biệt được yêu cầu nếu kỹ thuật được sử dụng. Bạn cần tìm thông tin về màu sắc hào quang của người khỏe mạnh và người bệnh và so sánh hình ảnh thu được với tiêu chuẩn.

Khi hòa hợp với một người bằng cách sao chép tư thế và cử chỉ, đến một lúc nào đó thông tin sẽ chảy ra; cần có sự chuẩn bị để đưa thông tin đó đến mức độ ý thức. Ở giai đoạn đầu, tốt hơn là bạn nên làm như những gì các nhà tâm lý học có kinh nghiệm làm. Họ biết cách diễn giải tư thế, cử chỉ, nét mặt của người đối thoại và có thể đưa ra kết luận về trạng thái tinh thần và suy nghĩ của thân chủ.

Có rất nhiều tranh cãi về khả năng thấu thị và thần giao cách cảm. Một số người tin rằng bạn sinh ra đã có những khả năng như vậy, những người khác tin rằng điều đó có thể học được. Nhưng điều này không thay đổi bản chất. Những phương pháp này không có sẵn cho người bình thường. Ngay cả khi những người tin rằng có thể học được khả năng thấu thị và thần giao cách cảm là đúng, thì trước hết bạn cần tìm ai đó để học hỏi. Nó không đơn giản như nó có vẻ. Cũng cần lưu ý rằng để bắt đầu tập luyện, rất có thể cần phải có một mức độ phát triển và sức khỏe nhất định.

Không phải ai cũng có thể sử dụng thẻ và con lắc. Ai đó nên giải thích ý nghĩa của bản đồ và chuyển động của con lắc, dạy cách xác định xem dữ liệu đến là đúng hay sai. Những công cụ này giúp kết nối không chỉ với con người mà còn với lĩnh vực trái đất. Nếu không có kinh nghiệm thích hợp, có khả năng cao là quy kết điều gì đó xa lạ cho người đang được nghiên cứu.

Kết nối với trường đất

Trong tiềm thức, bất kỳ người nào cũng kết nối với trường trái đất. Điều quan trọng là phải học cách làm điều này một cách có ý thức. Có ý kiến ​​​​cho rằng trường thông tin của trái đất có phần giống với một chiếc máy tính lớn trong đó dữ liệu về mọi thứ và mọi người đã được tích lũy. Điều này có nghĩa là bạn có thể tìm hiểu được nhiều điều về bản thân và người khác nếu bạn có “mật khẩu” để truy cập. Nhưng vấn đề là nó không được cấp cho tất cả mọi người.

2 phẩm chất của con người để kết nối với trường thông tin con người: từ bỏ mọi hành động bạo lực và khát vọng phát triển. Nghiêm cấm việc đi sâu vào tiềm thức của người khác để thay đổi điều gì đó trong đó. Thứ nhất, những gì bạn làm với người khác chắc chắn sẽ bị trả lại. Thứ hai, mục tiêu của bất kỳ người nào là sự phát triển tâm linh.

Không đáng để phát triển bất kỳ khả năng nào của bản thân để làm điều gì đó cho người khác. Suy cho cùng, không ai có thể đảm bảo rằng những thay đổi được truyền vào người khác sẽ góp phần vào sự phát triển của người đó. Nếu ngược lại thì sao? Có thể thâm nhập vào không gian chủ quan của người khác (và hết sức thận trọng) trong những trường hợp đặc biệt mà không đặt cho mình mục tiêu thay đổi bất cứ điều gì.

Kết nối của não với trường thông tin

Tất cả dữ liệu về một người xuất hiện trong trường sinh học. Ngay cả các bác sĩ cũng bác bỏ giả thuyết cho rằng ý thức của con người là sản phẩm của bộ não. Trên thực tế, trường thông tin là ý thức. Sự kết nối của bộ não với trường thông tin của cơ thể và trái đất đã được chứng minh. Ký ức và kinh nghiệm được chứa trong năng suất sinh học. Bộ não sẽ hướng tới đầu tiên khi cần giải quyết một vấn đề. Trong không gian chủ quan của riêng mình, mọi dữ liệu đều đã được xử lý, không chỉ kiến ​​thức của bản thân mà cả kiến ​​thức của gia đình cũng được tích lũy.


 Bộ não chủ yếu giao tiếp với trường cơ thể

Khi nhận dữ liệu từ bên ngoài, có khả năng nó sẽ bị bóp méo bởi năng suất sinh học của chính mình. Những thông tin đáng tin cậy nhất được tiếp nhận bởi những người không có cảm xúc phức tạp và tiêu cực. Những điều sau đây được coi là đặc biệt có hại: oán giận, đố kỵ, tức giận, sợ hãi. Năng suất sinh học là mã của con người nên dữ liệu không tương ứng với nó sẽ khó được chấp nhận.

Các khối trong trường thông tin của con người liên quan đến nỗi sợ hãi

Nền tảng của trường thông tin là luân xa đầu tiên, nằm ở đầu đáy chậu. Cô ấy chịu trách nhiệm về sự sống còn, sức khỏe thể chất và an ninh tài chính. Nếu luân xa thứ nhất không được phát triển, hào quang có ít màu đỏ, con người thường xuyên cảm thấy sợ hãi, tập trung vào nhu cầu thể chất của cơ thể và bị phân biệt bởi sự thận trọng và tham lam.


 Luân xa đầu tiên trông như thế này

Các rào cản trong trường thông tin của một người liên quan đến nỗi sợ hãi buộc người ta không chấp nhận những điều hiển nhiên, từ chối công việc, thay thế nó bằng việc đầu óc trên mây. Bạn nên nghĩ đến việc sửa sai nếu một người liên tục gặp căng thẳng, trở nên hung hăng hoặc rơi vào tình huống dẫn đến thương tích. Theo thời gian, cơn đau ở lưng dưới và khớp sẽ xuất hiện, bệnh trĩ sẽ phát triển, cân nặng dư thừa sẽ tích tụ, sự phát triển về mặt tinh thần sẽ chấm dứt, tình trạng tài chính sẽ trở nên tồi tệ hơn và một chương trình tự hủy diệt có thể được bắt đầu.

Trường thông tin con người, năng suất sinh học và hào quang. Hầu như ai cũng từng nghe những lời này nhưng không phải ai cũng hiểu rõ sự khác biệt và ảnh hưởng lẫn nhau. Năng suất sinh học và hào quang là những từ đồng nghĩa, biểu thị tổng thể các bức xạ vật lý và tinh tế của cơ thể. Các trường vật lý có thể được đo bằng các dụng cụ mà các bác sĩ sử dụng thành công. Trường thông tin chưa được đo bằng thiết bị vì nó thuộc loại mỏng.

Con người, bất kể đặc điểm tính cách của họ, sống trong xã hội và buộc phải giao tiếp với nhau. Sự hiểu biết là quan trọng trong quá trình giao tiếp. Để đạt được nó, mọi người đều sử dụng những phương pháp có sẵn cho mình. Việc xâm nhập vào lãnh thổ nước ngoài phải hết sức thận trọng. Nghiêm cấm thay đổi bất cứ điều gì. Những hành động như vậy chắc chắn sẽ gây ra boomerang, mang theo bệnh tật và những rắc rối khác.

1

Ozereleva T.A. 1

1 Cơ sở giáo dục nhà nước Đại học trắc địa và bản đồ quốc gia Moscow

Bài viết phân tích mối quan hệ giữa các khái niệm không gian thông tin, trường thông tin và môi trường thông tin. Nó cho thấy không gian thông tin được chia thành tự nhiên và nhân tạo. Trường thông tin cũng được chia thành tự nhiên và nhân tạo. Một phân tích về từng khái niệm và mối quan hệ giữa chúng được đưa ra. Nó cho thấy rằng trường thông tin được nhúng trong không gian thông tin. Tính thụ động của không gian thông tin và hoạt động của trường thông tin được ghi nhận. Có thể thấy môi trường thông tin là một tập hợp con của không gian thông tin và trường thông tin. Chứng tỏ môi trường thông tin luôn gắn liền với một đối tượng nhất định. Đối tượng này là một đối tượng môi trường. Cho xem. rằng môi trường ngữ nghĩa có quy mô nhỏ nhất trong số các đối tượng được phân tích. Cho thấy không gian thông tin, trường thông tin, môi trường thông tin, môi trường ngữ nghĩa của đối tượng nghiên cứu tạo thành một chuỗi các khái niệm có thứ bậc và không tương đương nhau.

thông tin

ngữ nghĩa

không gian thông tin

trường thông tin

môi trường thông tin

môi trường ngữ nghĩa

đối tượng thông tin

mối quan hệ của các khái niệm

1. Tikhonov A.N., Ivannikov A.D., Tsvetkov V.Ya. Quan hệ thuật ngữ // Nghiên cứu cơ bản – 2009. – Số 5. – P. 146–148.

2. Boisot M. Không gian thông tin: Một khuôn khổ học tập trong các tổ chức, cơ quan và văn hóa. – Cengage Học Kinh Doanh Pr, 1995.

3. Morrill R.L., Pitts F.R. Lĩnh vực thông tin hôn nhân, di cư và trung bình: một nghiên cứu về tính độc đáo và tổng quát // Biên niên sử của Hiệp hội các nhà địa lý Hoa Kỳ. – 1967. – T. 57. – Số 2. – P. 401–422.

4. Tsvetkov V.Yа. Trường thông tin. // Tạp chí Khoa học Đời sống 2014 – 11(5). – P. 551–554.

5. Máy hủy tài liệu Yu.A. Quy trình thông tin và môi trường thông tin //NTI. – 1976. – Ser. – 1976. – T. 2. – Trang 3–6.

6. Tsvetkov V.Ya. Thông tin hóa: Tạo ra các công nghệ thông tin hiện đại. Phần 1. Cấu trúc dữ liệu và phương tiện kỹ thuật – M., GKNT, VNTTsentr, 1990. – 118 tr.

7. Kluver R. Toàn cầu hóa, tin học hóa và giao tiếp liên văn hóa. – 2008.

8. Tsvetkov V.Ya. Phân loại chính thức và nội dung // Công nghệ hiện đại, chuyên sâu về khoa học. – 2008. – Số 6 – trang 85–86.

9. Prangishvili I.V. Entropy và các luật hệ thống khác: Các vấn đề trong việc quản lý các hệ thống phức tạp. – M.: Nauka, 2003. – 428 tr.

10. Tsvetkov V.Ya. Lĩnh vực thông tin tự nhiên và nhân tạo // Tạp chí quốc tế về nghiên cứu ứng dụng và cơ bản. – 2014. – Số 5, phần 2. – trang 178–180.

11. Tsvetkov V.Ya. Tiêu chuẩn hóa các công cụ phần mềm thông tin và sản phẩm phần mềm. – M.: MGUGiK, 2000 – 116 tr.

12. Tsvetkov V.Ya. Các biến đối lập như một công cụ phân tích định tính // Tạp chí Khoa học Ứng dụng Thế giới. – 2014. – 30(11). – Tr. 1703–1706.

13. Tsvetkov V.Ya. Khung phân tích tương quan // Nhà nghiên cứu châu Âu, 2012, Tập (23), Số 6–1, P. 839–844.

14. Tsvetkov V.Ya. Tương tác thông tin như một cơ chế loại bỏ khoảng cách ngữ nghĩa // Nhà nghiên cứu châu Âu, 2013, Tập (45), Số 4–1, P. 782–786.

15. Thị trưởng A.A., Materukhin A.V. Cách tiếp cận thông tin địa lý đối với vấn đề phát triển các công cụ đánh giá bất động sản đại chúng // Đo đạc và chụp ảnh trên không – 2011. – Số 5. – trang 92–98.

17. Mayorov A.A., Tsvetkov V.Ya. Địa quy chiếu là ứng dụng của quan hệ không gian trong địa tin học // Tin tức của các cơ sở giáo dục đại học. Đo đạc và chụp ảnh trên không. – 2012. – Số 3. – Trang 87–89.

18. Tsvetkov V. Ya. Mô hình Thế giới quan là Kết quả của Giáo dục // Tạp chí Khoa học Ứng dụng Thế giới. – 2014. – 31 (2). – Trang 211–215.

19 Tsvetkov V.Ya., Chekharin E.E. Môi trường các đơn vị thông tin // Bản tin MSTU MIREA. 2014 – Số 2 (3) – trang 36–42.

20. Chekharin E.E. Mô hình thông tin về môi trường ngữ nghĩa // Quan điểm khoa học và giáo dục - 2014. – Số 4. – trang 20–24.

21. Tsvetkov V.Ya. Đơn vị thông tin của thông điệp // Nghiên cứu cơ bản. – 2007. – Số 12. – trang 123–124.

Với sự phát triển đủ lâu dài của bất kỳ hướng khoa học nào, các thuật ngữ đặc biệt của nó tạo thành một hệ thống các khái niệm được thống nhất phản ánh nội dung của lĩnh vực chủ đề này. Sự phối hợp của các khái niệm bao gồm thực tế là các thuật ngữ khoa học hình thành và tuân theo một hệ thống quan hệ thuật ngữ chặt chẽ. Hệ thống các quan hệ thuật ngữ gắn liền với khái niệm bản thể và thực thể của một lĩnh vực chủ đề nhất định. Nhiệm vụ tạo lập hệ thống mối quan hệ giữa các thuật ngữ có liên quan đến nhiệm vụ nghiên cứu khoa học trong từng lĩnh vực. Khi xuất hiện những khái niệm mới cần phải xem xét lại hệ thống quan hệ thuật ngữ. Một vị trí đặc biệt được chiếm giữ bởi các thuật ngữ được sử dụng theo nghĩa liên ngành. Họ yêu cầu phân tích và phê duyệt đặc biệt. Đó là các thuật ngữ không gian thông tin, trường thông tin, môi trường thông tin và môi trường ngữ nghĩa. Thuật ngữ “không gian thông tin” được sử dụng theo nghĩa rộng và có nhiều nghĩa khác nhau. Thuật ngữ “trường thông tin” cũng được sử dụng khá rộng rãi và đôi khi những khái niệm này được coi là từ đồng nghĩa. Theo ý kiến ​​của chúng tôi, điều này là không chính xác. Gần gũi về mặt ngữ nghĩa với các thuật ngữ này là thuật ngữ “môi trường thông tin”, thuật ngữ này cũng yêu cầu làm rõ và so sánh với trường thông tin và không gian thông tin.

Không gian thông tin. Không gian là một trong những phạm trù cơ bản của vật lý và triết học. Khái niệm này được sử dụng theo nghĩa rộng (toàn cầu) và nghĩa hẹp, theo một hướng nhất định (không gian thông tin) hoặc khi giải một lớp bài toán (không gian Hilbert). Không gian thông tin có thể là tự nhiên và nhân tạo. Không gian thông tin tự nhiên phản ánh thế giới bên ngoài và đóng vai trò là nguồn thông tin, tri thức cho con người. Nó tồn tại độc lập với con người và chứa đựng những mô tả về thế giới xung quanh. Tuy nhiên, kiến ​​thức về không gian này được thực hiện trên cơ sở các công cụ mà một người sở hữu. Khi khoa học và công nghệ phát triển, các công cụ được cải tiến. Điều này mở rộng không gian thông tin tự nhiên như một nguồn kiến ​​thức về thế giới xung quanh.

Không gian thông tin nhân tạo được con người tạo ra trên cơ sở kiến ​​thức, lý thuyết, mô hình, hệ thống và kinh nghiệm. Không gian thông tin nhân tạo một mặt là một loại mô hình giải thích, mặt khác nó đóng vai trò như một công cụ để tác động đến thế giới xung quanh chúng ta. Không gian thông tin nhân tạo được tạo ra trên cơ sở thông tin mà một người có và do đó là kết quả của quá trình tin học hóa xã hội.

Từ xa xưa, nhân loại đã có được kiến ​​thức trong không gian thông tin. Không gian thông tin toàn cầu hiện đại, ở nhiều quốc gia có trình độ tin học hóa cao, có không gian thông tin quốc gia và không gian thông tin ngành nhỏ hơn. Sự phản ánh của không gian thông tin tự nhiên và nhân tạo là sự hiện diện của sự phân loại tự nhiên và nhân tạo.

Đối với bất kỳ trạng thái nào, không gian thông tin chung là thành phần bắt buộc. Nó phục vụ như một phương tiện để kiểm soát và ảnh hưởng đến xã hội. Nó bao gồm các không gian quy mô nhỏ hơn: ngành, khu vực, doanh nghiệp cá nhân, v.v. Một không gian thông tin duy nhất là một đặc điểm hình thành hệ thống của bất kỳ trạng thái nào. Một không gian thông tin thống nhất phải đi trước việc tạo ra một không gian kinh tế và pháp lý thống nhất, cũng như nó phải đi trước việc ra quyết định trong các lĩnh vực xã hội khác nhau.

Không gian thông tin nhân tạo có thể được coi là một hệ thống do con người tạo ra bao gồm các yếu tố không gian được kết nối bởi mạng thông tin; nguồn lực thông tin, công nghệ để trao đổi và sử dụng; kho tài nguyên thông tin; một hệ thống các tiêu chuẩn đã được thống nhất về trao đổi thông tin và công nghệ. Một ví dụ về không gian thông tin nhân tạo là không gian tọa độ, được một người thiết lập trên cơ sở hệ tọa độ do người đó nhập và các điểm tham chiếu được chọn tùy ý cho các hệ thống này.

Trong không gian thông tin mô tả không gian thực, có thể có một mối quan hệ địa phương hóa cụ thể. Trong không gian thông tin mô tả không gian ngữ nghĩa có thể tồn tại một quan hệ đối lập cụ thể.

Quan hệ thông tin là yếu tố bắt buộc trong không gian thông tin. Chúng có thể tồn tại ở dạng rõ ràng: thứ bậc, một phần và toàn bộ, hoặc ở dạng tiềm ẩn, chẳng hạn như tương quan. Một đặc điểm của không gian thông tin là nó có thể có các quy mô khác nhau.

Trường thông tin. Thuật ngữ “trường” được sử dụng trong nhiều lĩnh vực khoa học để mô tả các tính chất của không gian thực và thế giới thực. Theo quy luật, một trường được liên kết với một tập hợp đại lượng liên tục hoặc rời rạc phản ánh các thuộc tính hoặc một thuộc tính của thế giới xung quanh. Đôi khi sự kết hợp của các bộ này được sử dụng như một bộ rời rạc-liên tục. Một ví dụ về tập hợp liên tục rời rạc là các trường tôpô. Việc sử dụng rộng rãi khái niệm trường trong nhiều ngành khoa học cho phép chúng ta chuyển khái niệm này sang lĩnh vực khoa học thông tin.

Trường thông tin được nhúng trong không gian thông tin. Không gian là sự phản ánh thụ động của thế giới xung quanh. Trường này chứa đựng những đặc tính định lượng và định tính nhất định của không gian. Hình vẽ thể hiện sơ đồ mối quan hệ giữa không gian thông tin, trường thông tin và môi trường thông tin. Các con số trong hình biểu thị: 1 - không gian thông tin. 2 - trường thông tin. 3 - môi trường thông tin. 4 - Đối tượng của môi trường thông tin tuần hoàn.

Theo sơ đồ trong hình, trường thông tin (2) được nhúng vào không gian thông tin (1) và lấp đầy nó bằng các đặc tính định lượng. Cần nhấn mạnh rằng có thể có nhiều trường thông tin và mỗi trường có thể nằm trong một phần giới hạn của không gian thông tin. Ngược lại, môi trường thông tin được nhúng vào không gian thông tin và trường thông tin và có thể được coi là một tập hợp con của chúng. Môi trường thông tin được đặc trưng bởi sự hiện diện của một đối tượng môi trường, sự tương tác thông tin với nó xác định ranh giới của môi trường thông tin.

Cơm. 1. Lồng ghép cấu trúc của không gian thông tin, trường thông tin, môi trường thông tin và đối tượng môi trường

Việc phân chia không gian thông tin thành tự nhiên và nhân tạo dẫn đến việc phân chia trường thông tin: tự nhiên và nhân tạo. Trường thông tin tự nhiên phản ánh những đặc tính tồn tại khách quan của thế giới xung quanh. Trường thông tin nhân tạo là mô hình do con người tạo ra.

Trường thông tin được đặc trưng bởi một giá trị chức năng đặc trưng về mặt định lượng cho các điểm trong không gian. Trong vật lý, đại lượng này được gọi là biến trường và thuật ngữ này được cố định như một đặc tính của trường, mặc dù về cơ bản nó là một hàm của tọa độ không gian. Trường thông tin - trường trong đó một hoặc nhiều tham số được xác định theo thông tin được xác định tại mỗi điểm.

Trong các trường thông tin, “tham số trường” không chỉ có thể là một hàm liên tục mà còn có thể là một chỉ báo rời rạc. Liên quan đến việc sử dụng rộng rãi mô hình ảo, thuật ngữ “trường thông tin ảo” đã xuất hiện.

Một đặc điểm của bất kỳ trường thông tin nào là việc sử dụng các mối quan hệ thông tin để xác định một hoặc nhiều biến của trường. Trong các lĩnh vực ngữ nghĩa, vai trò của các mối quan hệ được thể hiện bằng tham chiếu và quy chiếu địa lý

Môi trường thông tin. Không gian thông tin có thể được coi là một mô tả tổng thể trong đó trường thông tin được nhúng vào. Môi trường thông tin được nhúng trong cả hai, nhưng là một đối tượng nhỏ hơn về quy mô (Hình 1).

Không gian và trường thông tin là những đặc điểm độc lập liên quan đến các đối tượng nằm trong đó. Môi trường thông tin luôn gắn liền với một đối tượng nhất định trong mối quan hệ với môi trường này. Sự mơ hồ của khái niệm môi trường thông tin dẫn đến các định nghĩa khác nhau, do các khía cạnh xem xét khác nhau.

Khía cạnh xem xét một đối tượng gắn liền với môi trường thông tin cho phép chúng ta định nghĩa môi trường thông tin là một môi trường nhất định của một đối tượng hoặc một tập hợp các đối tượng đang nghiên cứu.

Ở khía cạnh không gian thông tin, môi trường thông tin là một phần giới hạn của không gian thông tin bao quanh đối tượng nghiên cứu. Có thể nói môi trường thông tin là một bộ phận của không gian thông tin, được quy về đối tượng nghiên cứu. Nghĩa là, khái niệm môi trường thông tin không chỉ bao hàm không gian mà còn bao hàm một đối tượng nghiên cứu nhất định mà nó bao quanh và ảnh hưởng. Từ những vị trí này, môi trường thông tin là một phần không gian có tác động đáng kể đến đối tượng nghiên cứu được xác định cho môi trường này.

Sử dụng khái niệm tương tác thông tin và trường thông tin, chúng ta có thể đưa ra một định nghĩa khác về môi trường thông tin. Môi trường thông tin là một phần của trường thông tin trong đó các tương tác thông tin ảnh hưởng đến đối tượng nghiên cứu là rất cần thiết.

Môi trường thông tin luôn mang tính nhân tạo. Nó được tạo ra bởi con người để giải quyết vấn đề của mình. Vì vậy, nó có thể được tạo ra như một hệ thống phức tạp. Một hệ thống nhân tạo như vậy có thể được sử dụng như một hệ thống hỗ trợ hoặc một hệ thống con điều khiển. Khi tạo môi trường thông tin như một hệ thống con hỗ trợ quản lý không gian của một đối tượng, cần phải đáp ứng các điều kiện sau, được chia thành không gian và trường.

Môi trường ngữ nghĩa. Môi trường ngữ nghĩa của đối tượng nghiên cứu thậm chí còn là một đối tượng có quy mô nhỏ hơn, được nhúng trong môi trường thông tin và có liên quan chặt chẽ đến đối tượng được theo dõi.

Trường khái niệm là một phần của trường thông tin toàn cầu. Như được thể hiện trong trường thông tin, nó có tính gián đoạn trái ngược với các trường vật lý liên tục. Nếu bạn xây dựng một hệ thống phân cấp các thực thể được liên kết với các đơn vị thông tin, bạn sẽ nhận được trình tự sau: trường thông tin; tổng hợp thông tin; đối tượng thông tin; các đơn vị thông tin. Có nhiều mối quan hệ thông tin khác nhau giữa các thực thể này.

Đối với nhiều đối tượng của trường thông tin có một đặc điểm - môi trường ngữ nghĩa của trường thông tin. Môi trường ngữ nghĩa là cần thiết để giải thích rõ ràng đối tượng của trường thông tin và tính chắc chắn của thông tin. Môi trường thông tin của một đơn vị được thể hiện trong quá trình sử dụng trực tiếp. Ví dụ: môi trường thông tin của đơn vị thông tin “từ” trong một câu hoặc cụm từ sẽ là tất cả các ký hiệu và các từ khác liên quan đến từ này, cũng như các đặc điểm thông tin như vị trí của từ và kiểu đánh vần của từ đó. Môi trường thông tin ngữ nghĩa là một mô hình thông tin của trường ngữ nghĩa của các khái niệm.

Mô hình môi trường thông tin ngữ nghĩa giúp phát triển các thuật toán tìm kiếm vùng sự thật. Mô hình môi trường thông tin cho phép bạn hình thành và thể hiện các cấu trúc thông tin có độ phức tạp bất kỳ dưới dạng một tập hợp các đơn vị thông tin liên quan. Tập hợp các đơn vị thông tin liên quan giúp đánh giá độ phức tạp về hình thái và ngữ nghĩa của các cấu trúc ngôn ngữ. Không giống như phân tích hệ thống cổ điển, cách tiếp cận này cho phép các tiêu chí phân chia khác nhau. Các tiêu chí khác nhau về khả năng phân chia nội dung dẫn đến sự xuất hiện của các đơn vị thông tin khác nhau. Nên thực hiện phân tích ngữ nghĩa của các đối tượng trong trường thông tin bằng môi trường ngữ nghĩa thông tin.

Phần kết luận

Không gian thông tin đóng vai trò là cơ sở để thu thập thông tin, kiến ​​thức và chứa đựng các đối tượng khác. Việc bộc lộ những đặc điểm định lượng nhất định của không gian thông tin sẽ dẫn đến một trường thông tin, đó là sự đầu tư, làm rõ những đặc điểm của không gian thông tin. Trường thông tin bộc lộ những đặc điểm và mối quan hệ của không gian thông tin. Không gian thông tin và trường thông tin áp dụng như nhau cho mọi đối tượng. Ngược lại, môi trường thông tin được liên kết với một đối tượng cụ thể (nhóm đối tượng) mà đối tượng đó gọi là môi trường. Môi trường thông tin có thể được coi là một tập hợp con của không gian thông tin đặc trưng cho đối tượng môi trường. Môi trường thông tin có thể được coi là một tập hợp con của trường thông tin mô tả sự tương tác thông tin với một đối tượng môi trường. Những khái niệm này không đồng nghĩa, chúng là những khái niệm khác nhau có liên quan với nhau. Một đặc điểm chung cho các khái niệm được xem xét là quan hệ thông tin. Môi trường thông tin được nhúng trong không gian thông tin và trường thông tin và có thể được coi là một tập hợp con của các tập hợp này. Môi trường thông tin có quy mô nhỏ nhất trong ba đối tượng. Nhưng nhỏ nhất chính là môi trường ngữ nghĩa của đối tượng nghiên cứu. Không gian thông tin, trường thông tin, môi trường thông tin, môi trường ngữ nghĩa của đối tượng nghiên cứu - tạo thành một chuỗi các khái niệm có thứ bậc và không tương đương nhau.

Liên kết thư mục

Ozereleva T.A. VỀ MỐI QUAN HỆ CỦA KHÁI NIỆM KHÔNG GIAN THÔNG TIN, LĨNH VỰC THÔNG TIN, MÔI TRƯỜNG THÔNG TIN VÀ MÔI TRƯỜNG NGỮ NGHĨA // Tạp chí Quốc tế về Nghiên cứu Cơ bản và Ứng dụng. – 2014. – Số 10-2. – Trang 21-24;
URL: https://applied-research.ru/ru/article/view?id=5989 (ngày truy cập: 03/08/2019). Chúng tôi xin gửi đến các bạn sự chú ý của tạp chí do nhà xuất bản "Học viện Khoa học Tự nhiên" xuất bản

Sinh thái học cuộc sống: Bộ não con người vẫn chưa thể hiểu và chấp nhận phần lớn những gì Vũ trụ ban tặng cho chúng ta. Hàng trăm nhà khoa học đang vật lộn với những hiện tượng huyền bí nhưng khoa học chỉ giải thích được một phần nghìn những gì đang xảy ra. Và hiện tượng càng bí ẩn và huyền bí thì tên của nó càng vang dội.

Bộ não con người vẫn chưa thể hiểu và chấp nhận phần lớn những gì Vũ trụ mang lại cho chúng ta. Hàng trăm nhà khoa học đang vật lộn với những hiện tượng huyền bí nhưng khoa học chỉ giải thích được một phần nghìn những gì đang xảy ra. Và hiện tượng càng bí ẩn và huyền bí thì tên của nó càng vang dội.

Ví dụ, soi lại– từ thuật ngữ này, rõ ràng đây là sự mô tả về những gì đã xảy ra trong quá khứ mà không hề biết về nó. Tiên lượng, Tiên lượng hoặc Nhận thức –đây là những dự đoán về các sự kiện sẽ xảy ra cả trong tương lai gần và tương lai xa. Cảm xạ– khả năng tìm thấy cả người và các đồ vật khác nhau. Khả năng thấu thị là nhận thức ở cấp độ tinh thần về những gì đang xảy ra ở thời điểm hiện tại.

Thông thường, bản thân những người có khả năng siêu nhiên không thể giải thích được bằng cách nào, ở đâu và với sự giúp đỡ nào họ nhận được thông tin họ cần.

Thầy bói người Mỹ Jean Dixon mô tả món quà của cô như sau: thông tin xuất hiện trong tầm nhìn, hợp lý và đầy đủ. Những hình ảnh này chi tiết đến mức chúng không cần phải giải mã. Nhờ món quà của cô, nhà tiên tri đã tiên đoán về cái chết của Marilyn Monroe, sự sụp đổ của Bức tường Berlin, việc Liên Xô phóng tàu Sputnik vào vũ trụ, v.v.

Hầu hết tất cả các nhà ngoại cảm đều bắt đầu một buổi học bằng cách tập trung vào điều gì đó mà họ quan tâm nhưng vẫn chưa có sẵn. Có lẽ đây là cách họ gửi yêu cầu thông tin đến những tầng vũ trụ vốn không dành cho người bình thường.

Nhà ngoại cảm nổi tiếng không kém Edgar Cayce, người đã nhìn thấy Atlantis và Pha lê Atlantean bí ẩn trong linh ảnh, tuyên bố sẽ tìm thấy câu trả lời trong Biên niên sử Akashic.

Khái niệm " Akashi" đến từ các nhà tư tưởng Ấn Độ cổ đại. Nó đại diện cho một thực thể thanh tao nhất định hấp thụ thông tin về mọi thứ đã xảy ra hoặc sẽ xảy ra trong Vũ trụ. Đây là cách viết cuốn sách vĩ đại “Biên niên sử Akashic” mà chỉ một số ít người được chọn mới có thể đọc được.

Tuy nhiên, các nhà khoa học cũng như các nhà tâm linh học thế hệ mới đã tìm ra cách giải thích khác cho hiện tượng thấu thị.. Họ thiên về lý thuyết về trường thông tin toàn cầu của Vũ trụ, nơi ghi lại mọi thông tin, bất kể mức độ quan trọng và liên quan đến mỗi chúng ta.

Lý thuyết về sự tồn tại của trường thông tin toàn cầu dựa trên thực tế là mọi người tồn tại trên hành tinh của chúng ta đều có trường năng lượng riêng và bức xạ tương ứng. Vậy địa hình có địa từ trường, vật thể có từ trường, sinh vật và con người có trường sinh học. Những bức xạ này mang thông tin về tài sản của chủ sở hữu và những gì đã xảy ra với anh ta.

Nếu chúng ta gộp tất cả những điều trên vào định luật bảo toàn năng lượng, trong đó nói rằng không có gì trên thế giới biến mất ở bất cứ đâu hoặc xuất hiện từ hư không mà chỉ chuyển từ trạng thái này sang trạng thái khác, thì thông tin về mọi thứ xảy ra trên Trái đất sẽ hình thành chính xác toàn cầu. trường thông tin của Vũ trụ, rơi vào đó và cố định ở đó mãi mãi.

Bức xạ đến từ trường thông tin toàn cầu có tần số rung động âm thanh tương tự như tần số rung động bên trong não người. Giáo sư D.I. Dubrovsky, người nghiên cứu hiện tượng này, tin rằng não không thể nhận các xung do trường thông tin truyền đi, vì việc xử lý chúng sẽ cần nhiều năng lượng hơn 6 bậc so với việc phân tích tất cả thông tin được truyền bởi các giác quan bên trong.

Để não chúng ta không bị “sôi sục” trước sự bắn phá điện từ như vậy, thiên nhiên đã lo liệu việc này, cung cấp sự bảo vệ đáng tin cậy - hormone Serotonin. Hormon này được não sản xuất để liên lạc giữa các phần khác nhau của tế bào thần kinh, do đó được thiết kế để trao đổi các xung thông tin (suy nghĩ).

Vì vậy, theo các nhà khoa học, việc sản xuất serotonin đi kèm với “tiếng ồn” điện từ mạnh trong tế bào não, ngăn chặn tín hiệu yếu của trường thông tin toàn cầu của Vũ trụ.

Người ta cho rằng đối với các nhà tâm linh học - những người có khả năng thấu thị, chức năng “gây nhiễu” tín hiệu này của não vì một lý do nào đó không hoạt động. Với sự hiện diện của các đặc điểm hoạt động não như vậy, tỷ lệ xác suất tiếp xúc với trường thông tin phổ quát tăng mạnh, đó là điều chúng ta quan sát thấy ở những người có khả năng ngoại cảm.

Nhà xã hội học J. Staunton đã làm việc để xác nhận lý thuyết “chất gây nhiễu serotonin”.Để thực hiện thí nghiệm, ông đã lấy các chỉ số của 50 vụ tai nạn máy bay và 200 vụ tai nạn đường sắt. Các đại lượng được nghiên cứu là năng lực vận chuyển, số nạn nhân thảm họa và số người liên quan đến các sự kiện bi thảm.

Staunton so sánh dữ liệu thu được với dữ liệu từ các chuyến bay tương tự đã hoàn thành an toàn. Hóa ra mỗi chuyến bay thảm họa đã lấp đầy 61% và mỗi chuyến bay tương tự thành công là 76%. Sự khác biệt 15% được tạo thành từ những người có mối liên hệ phát triển hơn với trường thông tin toàn cầu của Vũ trụ.Như thực tế cho thấy, đây là lựa chọn phổ biến nhất để liên hệ với ngân hàng thông tin toàn cầu.

Serotonin chủ yếu được sản xuất bởi các tế bào thần kinh truyền hình ảnh thị giác từ mắt đến dây thần kinh thị giác. Vào ban đêm, mức độ căng thẳng đối với họ giảm đi đáng kể, tiếng ồn serotonin giảm xuống và tiêu thụ ít năng lượng bên trong hơn. Và lượng dư thừa của nó được sử dụng để xử lý trung tâm phân tích của não các tín hiệu nhận được từ trường thông tin năng lượng toàn cầu. Những giấc mơ tiên tri chỉ là hệ quả của quá trình xử lý như vậy.

Tầm nhìn xa về tương lai, khả năng nhìn về quá khứ - đây không phải là tất cả những hiện tượng chưa được nhân loại khám phá. Nhưng các nhà khoa học và nhà ngoại cảm không ngồi yên, và có lẽ trong tương lai gần chúng ta sẽ có thể đưa ra câu trả lời dễ hiểu bằng cách làm sáng tỏ những bí mật của Vũ trụ và bộ não của chúng ta.được phát hành