Meniul
AcasăAndroid

Test privind societatea informațională informatică. Test Information Society.doc - Prezentare de informatică pe tema „Societatea informațională”. Cea mai semnificativă amenințare în perioada de tranziție pentru societatea informațională este

Testul la tema „Societate” cu răspunsuri (opțiunea 1, 2) este destinat elevilor din clasele 10-11. Se compune din partea A (25 de întrebări) și partea B (7 sarcini). Testul corespunde structurii examenului de stat unificat. Poate fi folosit atât pentru testarea cunoștințelor studenților, cât și pentru pregătirea pentru examenul de stat unificat.

Descarca:


Previzualizare:

Tema: „Societatea” B 1

A1 . O trăsătură caracteristică a unei societăți industriale este

1) utilizarea pe scară largă a muncii forțate non-economice

2)slăbiciunea și subdezvoltarea instituțiilor democratice

3) predominanța conștiinței colective asupra individuală

4) predominanța proprietății private

A2 . Sunt adevărate următoarele afirmații despre societatea tradițională?

A. Respectul pentru obiceiuri, normele care au evoluat de-a lungul secolelor și predominanța principiilor colective asupra principiilor private disting societatea tradițională. B. Într-o societate tradițională, abilitățile umane individuale sunt foarte apreciate, inițiativa și întreprinderea sunt încurajate.

A3. Se numește procesul de familiarizare cu valorile societății umane, cunoașterea despre lume acumulată de generațiile anterioare

1) știință 2) artă 3) educație 4) creativitate

A4. . Sunt corecte următoarele judecăți despre modalitățile și formele de dezvoltare socială?

A. Într-o societate tradițională, legea ca regulator al relațiilor sociale nu a apărut încă, locul său a fost luat de tradiții și obiceiuri nescrise.

B. Într-o societate postindustrială, revoluția industrială este finalizată, se formează producția de masă.

1) doar A este adevărat 2) doar B este adevărat 3) ambele judecăți sunt corecte 4) ambele judecăți sunt incorecte

A5. . Sunt corecte următoarele afirmații despre procesul de globalizare?

A. Toate procesele globale sunt o consecință a contactelor internaționale sporite.

B. Dezvoltarea comunicării de masă face ca lumea modernă să fie holistică.

1) doar A este adevărat 2) doar B este adevărat 3) ambele judecăți sunt corecte 4) ambele judecăți sunt incorecte

A6. . Sunt adevărate următoarele judecăți despre progresul social?

A. Ideile moderne despre progresul social confirmă inconsecvența acestuia.

B. Conceptele de „progres” și „regresie” sunt relative.

1) doar A este adevărat 2) doar B este adevărat 3) ambele judecăți sunt corecte 4) ambele judecăți sunt incorecte

A7. Sunt corecte următoarele judecăți despre problemele globale ale umanității?

R. Astăzi există o amenințare reală pentru supraviețuirea umanității ca specie biologică.

B. Pentru a supraviețui, omenirea trebuie să aibă grijă serios de mediul înconjurător.

1) doar A este adevărat 2) doar B este adevărat 3) ambele judecăți sunt corecte 4) ambele judecăți sunt incorecte

A8 .

A. „Ultimul sistem de exploatare, capitalismul, ca urmare a intensificării luptei de clasă, trebuie inevitabil înlocuit cu un sistem socialist, iar apoi

Comunist".

B. „Capitalismul este etern și indestructibil, pentru că omenirea nu a venit cu nimic mai perfect, care să corespundă naturii umane.”

1) doar A este adevărat 2) doar B este adevărat 3) ambele judecăți sunt corecte 4) ambele judecăți sunt incorecte

A9 . Din punctul de vedere al marxism-leninismului, istoria s-a făcut sub influența:

  1. forţe necunoscute superioare 2) procese economice
  1. personalități marcante - lideri, dictatori etc. 4) schimbări în viața culturală a societăților

A10. Interacțiunea grupurilor sociale, straturilor, claselor, straturilor,

Națiunile și comunitățile religioase se desfășoară:

  1. în sfera economică 2) în sfera politică 3) în sfera spirituală 4) în sfera socială

A11. Ecologia studiază impactul activităților umane:

  1. pentru dezvoltarea religiilor lumii
  2. pentru a îmbunătăți gospodăria, viața oamenilor și a timpurilor străvechi
  3. asupra naturii înconjurătoare, relația dintre natură și societate
  4. asupra mediului cultural

A12. . Sunt adevărate următoarele afirmații?

A. „Mediul natural din jurul omului se retrage înaintea mediului artificial, dar în cele din urmă omul are nevoie de mai mult din acesta din urmă.”

B. „Pentru omul modern, mediul artificial poate înlocui mediul natural.”

1) doar A este adevărat 2) doar B este adevărat 3) ambele judecăți sunt corecte 4) ambele judecăți sunt incorecte

A13. Spre deosebire de natură, societatea

1) este un sistem 2) este în dezvoltare

3) acţionează ca creator de cultură 4) se dezvoltă după propriile legi

A14 . Societatea modernă postindustrială se caracterizează printr-un rol principal

1) industria minieră 2) industria prelucrătoare

3) agricultura 4) informatia si tehnologia informatiei

A15. Sunt corecte următoarele afirmații despre procesul de globalizare?

A. Dezvoltarea comunicării de masă face ca lumea modernă să fie holistică.

B. Toate problemele globale sunt o consecință a integrării economice.

1) doar A este adevărat 2) doar B este adevărat 3) ambele judecăți sunt corecte 4) ambele judecăți sunt incorecte

A16 . O comunitate de persoane unite de nevoi și interese care poate fi cel mai bine satisfăcută numai prin eforturi comune și activități comune se numește:

  1. conglomerat 2) societate 3) sistem 4) coadă

A17. A. Toynbee a formulat legea:

1) unitatea și lupta contrariilor 2) schimbarea formațiunilor socio-economice

  1. lupta de clasă 4) „provocare - răspuns”

1) A. Camus 2) D. Bell 3) O. Spengler 4) G. Plehanov

A19 . Ce caracteristică este inerentă unei națiuni ca comunitate etnică?

1) identitate națională 2) structura guvernamentală federală

3) prezența unei armate naționale 4) separarea puterilor

A20 . Care caracteristică se referă la o societate tradițională?

1) predominarea tehnologiilor de rutină 2) dezvoltarea rapidă a industriei

3) introducerea realizărilor științifice în producție 4) dezvoltarea intensivă a tehnologiei informației

A21. Esența problemei „Nord” și „Sud” este

1) epuizarea resurselor naturale 2) decalaj în nivelul de dezvoltare economică a regiunilor planetei

3) formarea unei rețele de organizații teroriste internaționale 4) creșterea diversității culturale

A22 . Sunt corecte următoarele judecăți despre interacțiunea sferelor vieții publice?

A. Procesele care au loc într-o sferă a vieții sociale, de regulă, nu afectează procesele care au loc în alte sfere.

B. Operele de artă remarcabile pot fi create în perioadele de criză economică și tulburări politice.

1) doar A este adevărat 2) doar B este adevărat 3) ambele judecăți sunt corecte 4) ambele judecăți sunt incorecte

A23 . Evidențiind principalele elemente ale societății, interrelația și interacțiunea lor, oamenii de știință caracterizează societatea ca

1) sistem 2) parte a naturii 3) lume materială 4) civilizație

A24 . Problemele globale ale lumii moderne includ

1) apariția de noi asociații interstatale 2) finalizarea revoluției industriale

3) un decalaj semnificativ între nivelurile de dezvoltare ale regiunilor planetei 4) dezvoltarea intensivă a științei

A25. Sunt adevărate următoarele afirmații despre diferitele tipuri de societăți?

R. Într-o societate industrială, caracteristicile individuale ale unei persoane sunt foarte apreciate, inițiativa și întreprinderea sunt încurajate.

B. Respectul pentru obiceiuri, norme care s-au dezvoltat de-a lungul secolelor, predominanța principiului colectiv asupra principiului privat deosebește societatea postindustrială de societatea industrială.

1) doar A este adevărat 2) doar B este adevărat 3) ambele judecăți sunt corecte 4) ambele judecăți sunt incorecte

Partea B.

Societate

ÎN 1. Notează cuvântul care lipsește în diagramă

tradiţional

informativ

……….

LA 2 . Mai jos este o listă de termeni. Toate, cu excepția unuia, sunt asociate cu conceptul de „progres”. Găsiți și indicați un termen care nu are legătură cu conceptul de „progres”.

Reforma socială; stagnare; revoluție socială; dezvoltarea comunității; modernizare.

Răspuns________________

LA 3 . Stabiliți o corespondență între formele progresului social și trăsăturile lor caracteristice: pentru fiecare poziție dată în prima coloană, selectați poziția corespunzătoare din a doua coloană

Răspuns__________

LA 4. caracteristici ale civilizaţiei orientale

  1. Intrarea în viața spirituală interioară
  2. Prioritatea economiei în rezolvarea problemelor publice
  3. Atitudine contemplativă față de natură
  4. Ritmul de viață accelerat
  5. Severitatea regulatorilor comportamentali
  6. Varietate și schimbare rapidă a stilurilor artistice

Răspuns____________

LA 5. Citiți textul de mai jos, fiecare propoziție fiind numerotată. Stabiliți care propoziții sunt: 1) caracterul real; 2 ) natura judecăților de valoare

(A) Minimizarea pericolului unui nou război mondial în condițiile moderne este nejustificată. (B) Conform informațiilor oficiale, pe Pământ există aproximativ 70 de mii de arme nucleare. (B) Calculele arată că acest arsenal este capabil să distrugă complet viața de pe planetă. (D) Credem că este extrem de necesar un apel către comunitatea mondială cu un apel la dezarmare.

Răspuns__________

„______(1) oamenii de știință moderni numesc procesul de formare a unei singure umanități. Economia mondială și sistemul mondial _______(2) se dezvoltă activ, se introduc idei comune despre structura socio-politică optimă, ______ se răspândește (3). Globalizarea este _______ (4) un proces care are atât impacturi pozitive, cât și negative asupra dezvoltării umanității moderne. Pe de o parte, are loc formarea societății ______ (5), pe de altă parte, dezacordurile economice dintre țările occidentale și țările din „lumea a treia” se intensifică, iar problema ______ (6) se înrăutățește. »

Răspuns____________

LA 7. Găsiți în lista de mai josfenomene sociale. Notează numerele în ordine crescătoare.

  1. Apariția statului
  2. Predispoziția genetică a unei persoane la anumite boli
  3. Crearea de noi medicamente
  4. Formarea națiunilor
  5. Capacitatea umană de a simți lumea

Răspuns_______________

Subiect Societatea

Raspunsuri:

Opțiunea 1

Industrial

Stagnare

22121

2112

GBEDZA

Previzualizare:

Testul „Societatea” B 2

A1. Societatea în sensul larg al cuvântului se numește:

1) asocierea oamenilor după interese

2) rezidenți ai unei anumite țări

3) o comunitate de oameni existente la un anumit istoric etapă

4) un ansamblu de forme de asociere a oamenilor

A2 . Omul influențează natura:

  1. Favorabil 2) influența sa nu are consecințe

3) atât favorabile cât și nefavorabile 4) nefavorabile

A3. Relațiile publice nu includ:

1) relațiile de familie 2) relațiile dintre angajat și angajator

3) relațiile dintre natură și societate 4) conexiunile între și în cadrul grupurilor sociale

A4 . Sfera socială a societății depinde direct de nivelul:

1) dezvoltarea economică a țării 2) dezvoltarea politică a țării

3) spiritualitatea societăţii 4) dezvoltarea relaţiilor interetnice

A. „Din punct de vedere istoric, societatea este primară, iar statul este secundar.”

B. „Statul dă naștere societății”.

1) doar A este adevărat 2) doar B este adevărat 3) ambele judecăți sunt corecte 4) ambele judecăți sunt incorecte

A6 . Organizarea, reglementarea, managementul vieții societății se realizează în:

1) sfera economică 2) sfera spirituală 3) sfera politică 4) sfera socială

A7 . O trăsătură caracteristică a civilizației occidentale este:

  1. mobilitate socială scăzută
  2. conservarea pe termen lung a normelor juridice tradiţionale
  3. implementarea activă a noilor tehnologii
  4. slăbiciunea și subdezvoltarea valorilor democratice

A8 . O trăsătură caracteristică a evoluției ca formă de dezvoltare socială este:

  1. natura revoluționară a schimbării
  2. spasmodicitate
  3. metode violente
  4. gradualism

A9 . Problemele globale nu includ:

  1. amenințarea unui război nuclear
  2. răspândirea dependenței de droguri
  3. deficit de resurse naturale
  4. ateismul ca contrast cu ideologia religioasă

A10. Problemele demografice sunt generate de:

  1. cursa înarmărilor
  2. rivalitatea dintre URSS și SUA
  3. creșterea rapidă și necontrolată a populației de pe planetă
  4. poluarea mediului

A11 . Sunt corecte următoarele afirmații despre societate?

A. Societatea, ca și natura, este un sistem dinamic, ale cărui elemente individuale interacționează între ele.

B. Societatea, împreună cu natura, formează lumea materială din jurul omului.

1) doar A este adevărat 2) doar B este adevărat 3) ambele judecăți sunt corecte 4) ambele judecăți sunt incorecte

A12 . Un singur criteriu, sau generalizator, al progresului istoric constă în:

  1. evoluţia omului ca personalitate dezvoltată armonios
  2. imbunatatirea moralei
  3. dezvoltarea științei și a rațiunii
  4. creșterea idealurilor de adevăr și dreptate

A13 . Care dintre următoarele definiții ale istoriei ca realitate este cea mai profundă și mai exactă?

  1. orice succesiune de evenimente
  2. memorie vie a societății, a oamenilor, a grupului social
  3. trecut, demult trecut
  4. dinamica esentiala a dezvoltarii sociale

A14 . Care dintre următoarele afirmații despre relația „civilizație - cultură” sunt corecte?

A. Civilizație - adaptare la condițiile mediului natural; cultura este atitudinea creativă a unei persoane față de lume și față de sine.

B. Civilizația este o ființă; cultura este în mare măsură un dat (datoria de a fi uman).

1) doar A este adevărat 2) doar B este adevărat 3) ambele judecăți sunt corecte 4) ambele judecăți sunt incorecte

A15. Sunt adevărate următoarele afirmații?

Unificarea (aducerea la uniformitate) a civilizației este inacceptabilă, deoarece (indicați cea mai profundă justificare):

A. Acest lucru este îngreunat de barierele socio-politice existente și de suveranitățile statului.

B. Diversitatea civilizațională este la fel de necesară pentru stabilitatea și dezvoltarea societății umane precum este diversitatea genetică pentru natură.

1) doar A este adevărat 2) doar B este adevărat 3) ambele judecăți sunt corecte 4) ambele judecăți sunt incorecte

A16 . Problemele de putere și de stat se rezolvă în:

1) sfera economică 2) sfera spirituală 3) sfera socială 4) sfera politică

A17. Conceptul de „dezvoltare”, „interacțiune a elementelor” caracterizează societatea ca:

1) sistem dinamic

2) parte a naturii

3) întreaga lume materială înconjurătoare

4) interacțiunea oamenilor în grupuri sociale

A18 . Un exemplu de influență a factorilor naturali asupra dezvoltării societății este:

  1. apariţia primelor centre de civilizaţie în văile râurilor
  2. construirea piramidelor egiptene
  3. prăbușirea imperiului lui Carol cel Mare
  4. unificarea pământurilor din jurul Moscovei

A19. Condițiile naturale ale Rusiei:

  1. erau favorabile agriculturii
  2. permis să cultive cu grijă pământul
  3. a necesitat un efort extrem
  4. a avut un impact redus asupra vieții oamenilor

A20. Sunt corecte judecățile?

Poziția geopolitică a Rusiei a fost

A. Favorabil pentru dezvoltarea tarii.

B. Nefavorabile, îngreunate dezvoltarea economiei, socialeși instituțiile politice.

1) doar A este adevărat 2) doar B este adevărat 3) ambele judecăți sunt corecte 4) ambele judecăți sunt incorecte

A21. Apariția proprietății private asupra mijloacelor de producție a dus la o stratificare sporită a societății. Legătura dintre ce aspecte ale vieții sociale s-a manifestat în acest fenomen?

1) producție, distribuție, consum și sfera spirituală 2) economie și politică

3) economie și relații sociale 4) economie și cultură

A22. Care dintre următoarele trăsături caracterizează o societate tradițională?

1) dorinta de progres 2) „continuitate”, netezime a procesului istoric

3) mobilitate socială ridicată 4) dorința de a folosi la maximum natura în scopuri proprii

A23. În timpul tranziției de la o societate tradițională la una industrială:

1) individul supus societății 2) rolul obiceiurilor în reglementarea relațiilor sociale a crescut

3) a crescut constrângerea non-economică 4) a crescut mobilitatea socială

A24. Sunt corecte următoarele judecăți despre relația dintre sferele societății?

A. Scăderea producției determină o scădere a nivelului de trai al majorității populației.

B. Puterea politică poate contribui la dezvoltarea economică de succes a unei țări.

1) doar A este adevărat 2) doar B este adevărat 3) ambele judecăți sunt corecte 4) ambele judecăți sunt incorecte

A 25 . Apariția corporațiilor transnaționale în societatea modernă și dezvoltarea comerțului internațional sunt o manifestare a tendinței

  1. modernizare 2) globalizare 3) democratizare 4) informatizare

Partea B.

ÎN 1. Completați cuvântul care lipsește în următoarea frază:

„...mediul este natura care înconjoară o persoană și de care depinde în mare măsură existența sa.”

Răspuns: _____________________________________________

LA 2 . Mai jos este o listă de termeni. Toate, cu excepția unuia, sunt asociate cu conceptul de „societate tradițională”. Găsiți și indicați un termen care nu are legătură cu conceptul de „societate tradițională”.

Muncă manuală; moșii; munca individuala; automatizare; monarhie.

Răspuns___________

LA 3 . Stabiliți o corespondență între tipurile de societate și principalele lor trăsături: pentru fiecare poziție dată în prima coloană, selectați poziția corespunzătoare din a doua coloană.

Răspuns___________

LA 4 . Găsiți în lista de mai jostrăsături caracteristice societăţii tradiţionale. Notează numerele în ordine crescătoare.

  1. Dezvoltarea preferenţială a industriei grele
  2. Ritm lent de dezvoltare socială
  3. Structura rigidă, ierarhică a societății
  4. Dezvoltarea unui sistem de diviziune socială a muncii
  5. Mobilitate socială ridicată a populației
  6. Predominanța sectorului agricol în economie

Răspuns____________

LA 5 . Citiți textul de mai jos, fiecare propoziție fiind numerotată. Stabiliți care propoziții sunt: 1) caracterul real; 2) natura judecăților de valoare

(A) Globalizarea, potrivit unui număr de autori, pentru a-și atinge obiectivele trebuie să distrugă fundamentele tradiționale, socialitatea tradițională și cultura tradițională. (B) Credem că acesta este un fel de unificare post-socială a oamenilor și în acest sens este greu să vorbim despre orice legătură între globalizare și cultură ca atare. (B) Globalizarea înlocuiește cultura însăși cu simulatorul său civilizațional - cultura de masă produsă industrial. (D) Se pare că globalizarea nu implică niciun interes pentru problemele culturii și spiritualității umane.

Răspuns__________

LA 6 . Citiți textul de mai jos, în care lipsesc o serie de cuvinte. Selectați din lista de mai jos cuvintele care trebuie introduse în locul eliberărilor. Există mai multe cuvinte în listă decât aveți nevoie.

„Caracterizarea societății ca ______ (1) implică studiul structurii sale interne. Elementele sale principale sunt _______ (2) viața socială și instituțiile sociale. Există sfere economice, sociale, politice și spirituale. Toate sunt strâns legate între ele, deoarece susțin necesarul ______ (3) al societății. ________ (4) rezolva probleme sociale importante din fiecare zonă. Acestea asigură producerea și distribuția diverselor tipuri de ________ (5), precum și conducerea ________ (6) persoane în comun.”

Răspuns________________

LA 7 .Găsiți în lista oferităcaracteristici ale civilizaţiei occidentale. Notează numerele în ordine crescătoare.

  1. Atitudinea consumatorului față de natură
  2. Respect pentru tradiții și legi
  3. Baza pe experiența de viață, datele observaționale și intuiția
  4. Diversitatea normelor de comportament social
  5. Dezvoltarea teoriilor științifice fundamentale
  6. Conservatorismul

Răspuns___________________

Raspunsuri:

Natural sau ambiental

Automatizare

21121

2212

BDAZGI

1. Societatea informațională:

1) conceptul de societate postindustrială;

2) o nouă fază istorică în dezvoltarea civilizației

3) utopie filosofică

4) perioada cronologică a secolului XX

2. Tranziția la următoarea etapă globală de dezvoltare a societății se realizează prin:

1) revoluție științifică și tehnologică,

2) revoluție socială

3. Evidențiați 4 motive principale pentru revoluțiile informaționale:

1) răspândirea limbajului

2) răspândirea agriculturii

3) apariţia scrisului

4) imprimare în masă

5) inventarea locomotivei cu abur

6) aplicarea comunicațiilor electrice

7) utilizarea computerelor

4. Trăsăturile distinctive ale societății informaționale sunt:

1) creşterea rolului informaţiei şi cunoaşterii în viaţa societăţii

2) creşterea ponderii comunicaţiilor informaţionale, produselor şi serviciilor în produsul intern brut

3) majoritatea populaţiei dispune de echipamente de televiziune

4) utilizarea comunicațiilor mobile de către majoritatea populației

5. Crearea unui spațiu informațional global asigură:

1) interacțiune informațională eficientă între oameni,

2) accesul la resursele informaționale mondiale

3) satisfacerea nevoilor oamenilor de produse și servicii de informare

6. Cea mai semnificativă amenințare a perioadei de tranziție pentru societatea informațională este:

1) împărțirea oamenilor în: 1) cei care au informații, 2) cei care nu au acces la acestea

2) împărțirea oamenilor în: 1) cei care știu să manipuleze tehnologia informației 2) cei care nu au astfel de abilități

3) costul ridicat al tehnologiei informației

4) utilizarea materialelor sintetice complexe în tehnologia informației

7. În ciuda pericolelor, tehnologia informației:

2) creșterea capacității oamenilor de a participa la procesul de luare a deciziilor politice și de a monitoriza acțiunile guvernelor;

3) oferă oportunitatea de a produce în mod activ informații, și nu doar de a o consuma;

4) să ofere un mijloc de a proteja confidențialitatea și anonimatul mesajelor și comunicărilor personale

Test educațional multimedia „Revoluții informaționale” Profesor de informatică GBPOU Colegiul Tehnologic Nr. 21, Moscova Tatyana Viktorovna Grishakina Testul educațional conține 11 sarcini diferite și un mini-încrucișat interactiv.

  • Testul educațional conține 11 sarcini diferite și un mini puzzle interactiv de cuvinte încrucișate.
  • Fiecare diapozitiv precizează întrebarea despre sarcină și indică modul în care sarcina trebuie finalizată.
  • Dacă alegeți răspunsul greșit la o sarcină, puteți continua să alegeți un răspuns la această sarcină.
  • Trecerea la următorul diapozitiv se realizează folosind butonul „Următorul” din colțul din dreapta jos sau folosind butoanele de control corespunzătoare.

Instrucțiuni pentru lucrul cu testul

Începeți testarea

Exercitiul 1.

Revoluția informațională este...

Alegeți definiția corectă:

stadiul noilor inventii in societate;

stadiul apariției mijloacelor și metodelor de prelucrare a informațiilor, care a provocat schimbări fundamentale în societate;

stadiul schimbărilor politice în societate.

incorect

Răspuns corect

incorect

Sarcina 2.

Societatea informațională este...

Alegeți definiția corectă:

o societate în care majoritatea lucrătorilor sunt angajați în producția, depozitarea, prelucrarea, vânzarea și schimbul de produse materiale;

o societate în care majoritatea lucrătorilor sunt angajați în producția, stocarea, prelucrarea, vânzarea și schimbul de informații;

o societate în care majoritatea lucrătorilor sunt angajați în producția, depozitarea, prelucrarea și vânzarea mărfurilor industriale.

răspuns incorect

Răspuns corect

incorect

forta de munca;

Sarcina 3. Principala resursă a societății informaționale este...

Selectați un răspuns:

bani gheata;

informație;

vehicule;

toate cele de mai sus.

informație;

Sarcina 4. Informațiile pe care o persoană le poate reproduce și aplica în mod semnificativ în practică sunt...

Selectați un răspuns:

date;

cunoştinţe;

informatică.

Sarcina 5. Stabilirea unei corespondențe între invenții și revoluțiile informaționale.

Selectați revoluția informațiilor:

scris

telegraf,

telefon, radio

microprocesor

si personale

calculator

tipografie

Sarcina 6. Aranjați în ordine cronologică perioadele de timp în care a avut loc fiecare dintre revoluțiile informaționale.

Prima revoluție informațională

Selectați perioada de timp:

A doua revoluție informațională

A treia revoluție informațională

A patra revoluție informațională

secolul al IV-lea î.Hr

sfârşitul secolului al XIX-lea

mijlocul secolului al XVI-lea

începutul secolului al XI-lea

sfârşitul secolului al XX-lea

Sarcina 7. Care a fost semnificația primei revoluții informaționale din punctul de vedere al informaticii?

Selectați un răspuns:

Sarcina 8. Care a fost semnificația celei de-a doua revoluții informaționale din punctul de vedere al informaticii?

apariția unui computer personal, care permite rezolvarea problemei stocării, transmiterii și procesării informațiilor la un nivel calitativ nou.

Selectați un răspuns:

apariția mijloacelor de comunicare informațională;

apariția unor mijloace și metode calitativ noi de acumulare și transmitere a informațiilor către generațiile următoare;

apariția unei metode mai avansate de stocare și accesibilitate în masă a informațiilor;

Sarcina 9. Care a fost semnificația celei de-a treia revoluții informaționale din punctul de vedere al informaticii?

apariția unui computer personal, care permite rezolvarea problemei stocării, transmiterii și procesării informațiilor la un nivel calitativ nou.

Selectați un răspuns:

apariția mijloacelor de comunicare informațională;

apariția unor mijloace și metode calitativ noi de acumulare și transmitere a informațiilor către generațiile următoare;

apariția unei metode mai avansate de stocare și accesibilitate în masă a informațiilor;

Sarcina 10. Care a fost semnificația celei de-a patra revoluții informaționale?

din punct de vedere informatic?

apariția unui computer personal, care permite rezolvarea problemei stocării, transmiterii și procesării informațiilor la un nivel calitativ nou.

Selectați un răspuns:

apariția mijloacelor de comunicare informațională;

apariția unor mijloace și metode calitativ noi de acumulare și transmitere a informațiilor către generațiile următoare;

apariția unei metode mai avansate de stocare și accesibilitate în masă a informațiilor;

Sarcina 11. Completați cuvintele care lipsesc din definiții.

Faceți clic stânga pe locația permisului:

Societatea informațională - în care lucrătorii sunt angajați în producție, depozitare, prelucrare și vânzare, în special forma ei cea mai înaltă -.

revoluţiile sunt etape ale apariţiei mijloacelor şi metodelor de informare care au provocat schimbări dramatice în societate.

societate

__________________

majoritate

informație

____________________

cunoştinţe

prelucrare

schimbări

______________________

informație

Sarcina 12. Rezolvați mini cuvinte încrucișate.

Selectați o întrebare încrucișată:

7. Principala resursă a societății informaționale.

1. Calculator electronic.

6. Numele inventatorului tiparului.

4. Un dispozitiv pentru transmiterea și recepția sunetului la distanță.

5. Rețea mondială de calculatoare.

3. Inventatorul alfabetului telegraf.

Lucrul cu un test de antrenament

efectuat.

Alegeți ce să faceți în continuare.

Terminați testul

Reluați testul

Articolul „Istoria dezvoltării societății informaționale” - .

  • Articolul „Istoria dezvoltării societății informaționale” - http://www.uchportal.ru/publ/15-1-0-2011.
  • Articolul „Revoluția informației” http://www.wikiznanie.ru/ru-wz/index.php/%D0%98%D0%BD%D1%84%D0%BE%D1%80%D0%BC%D0%B0%D1%86 %D0%B8%D0%BE%D0%BD%D0%BD%D0%B0%D1%8F_%D1%80%D0%B5%D0%B2%D0%BE%D0%BB%D1%8E%D1 %86%D0%B8%D1%8F
  • Articolul „Revoluții informaționale și tehnologii informaționale” http://imcs.dvfu.ru/lib/eastprog/revolutions_and_technologies.html
  • Poster „Revoluții informaționale” http://olgaleshukva.narod.ru/tablisa/20.JPG

Lista surselor utilizate

Imagini Imagini

  • Calculatoare - http://www.clipartbest.com/clipart-Rid6qqr6T , http://www.clipartbest.com/clipart-Rid66Ro6T. https://elearningindustry.com/wp-content/uploads/2014/08/Responsive-eLearning-Design.jpg.
  • Carte - http://www.clipartbest.com/clipart-dc7Ly7Goi.
  • pene - http://www.clipartbest.com/clipart-dirxG559T .
  • Telefon - http://www.clipartbest.com/clipart-9TzoGb8ec .
  • Emisiuni radio - http://www.clipartbest.com/clipart-xigLEo6yT.
  • Test - http://razvitie19.ucoz.ru/test/test.jpg, http://cliparts.co/cliparts/rin/bLM/rinbLMRiR.jpg.
  • Abstracție - http://olymp.i-exam.ru/sites/default/files/images/wrpsbg1.jpg.
  • Planeta - https://www.mosoblreclama.ru/img/1/re676.jpg.

Imagini

  • Fundal - http://www.kefline.ru/wp-content/uploads/2013/12/215.jpg.
  • simbol bifă - http://www.clipartbest.com/cliparts/9iz/MpR/9izMpR55T.png .
  • simbol cruce - http://www.clipartbest.com/cliparts/Kcj/XjK/KcjXjKqMi.png .

TEST NR 5
Informatica (baza 9)
SOCIETATEA INFORMAȚIEI
Opțiunea 1
1. Revoluția informațională este...
1. cardinal
schimbări în societate


2. A treia revoluție informațională este asociată cu invenția...
3.
1. scris

3. tipărirea cărților
4. electricitate
Apariția unui mod mai avansat de stocare a informațiilor este asociată cu...
revoluția informațională.
1. mai întâi
2. secunda
3. al treilea
4. al patrulea
4. Pe ce elemente au fost construite calculatoarele de a doua generație?
1. pe microcircuite
2. pe tuburi vidate
3. pe semiconductori

5. pe circuite integrate
5. Ce generație de calculatoare au fost construite pe microcircuite?
1. mai întâi
2. secunda
3. al treilea
4. al patrulea
5. al cincilea
6. Când ... compania se concentrează pe dezvoltarea și implementarea bazei tehnice
- calculatoare care asigură acumularea de informații și primirea promptă
rezultatele prelucrării acestuia.
1. informatizare
2. informatizare
7. Ca urmare a revoluției informaționale, distribuția în masă a tipăritului
producția a făcut ca valorile culturale să fie accesibile publicului, a deschis posibilitatea
dezvoltare personală independentă și intenționată?
1. mai întâi
2. secunda

3. al treilea
4. al patrulea
8. Societatea de producție și consum este...
1. societatea informaţională
2. societate industrială
9. În ce societate i se va cere unei persoane să aibă capacitatea de a fi creativ, cererea de
cunoştinţe?
1.
2.
în informare
în industrial
10. Capacitatea de a lucra intenționat cu informații și de a le folosi pentru a le obține,
Tehnologia informatiei informatice de prelucrare si transmisie, moderna
mijloacele și metodele tehnice sunt...
1.
2.
3.
informatizare
cultura informațională
informatizare

TEST NR 5
Informatica (baza 9)
SOCIETATEA INFORMAȚIEI
Opțiunea 2
1. Câte revoluții informaționale a trecut umanitatea?
1. 2
2. 3
3. 4
4. 5
2. A patra revoluție informațională este asociată cu invenția...
1.
2.
3.
4.
scris
tehnologie cu microprocesor
imprimare
electricitate
3. Apariția unui mijloc de a îmbunătăți propria activitate intelectuală
asociat cu... revoluția informațională.
1.
2.
3.
4.
primul
al doilea
al treilea
Al patrulea
4. Pe ce elemente au fost construite calculatoarele din prima generație?
1. pe microcircuite
2. pe tuburi vidate
3. pe semiconductori
4. pe relee electromecanice
6. pe circuite integrate
5. Ce generație de calculatoare au fost construite pe circuite integrate?
1. mai întâi
2. secunda
3. al treilea
4. al patrulea
6. Informatizarea este...
etapele apariţiei mijloacelor şi metodelor de prelucrare a informaţiei care au determinat
1.
2.
3.
4.
o societate determinată de nivelul de dezvoltare al industriei și de baza sa tehnică
o societate în care majoritatea lucrătorilor sunt angajați în producție, depozitare,
prelucrarea, vânzarea de informații și schimbul acestora
un proces în care se creează condiţii pentru a satisface nevoile oricăruia
persoană în obținerea informațiilor necesare
7. Ce revoluție informațională a avut loc în timpul Renașterii?
1.
2.
3.
4.
primul
al doilea
al treilea
Al patrulea

8. Societatea trece la un nivel superior de dezvoltare și capătă o nouă calitate
mulțumită…
1. informatizare
2. revoluția informațională
3. informatizare
9. Care societate se bazează în mod fundamental pe inteligență ca instrument de cunoaștere?
10.
informativ
industrial
1.
2.
În ce abordare înseamnă cultura informațională
un set de cunoștințe, abilități și abilități de căutare, selecție, stocare, analiză
informare, adică tot ceea ce este cuprins în activitățile de informare, dirijate
dedicat satisfacerii nevoilor de informare?
1.
2.
informationologice
cultural

TEST NR 5
Informatica (baza 9)
SOCIETATEA INFORMAȚIEI
Opțiunea 3
1. Prima revoluție informațională este asociată cu invenția...
1. electricitate
2. scris
3. tehnologie cu microprocesor
4. tipărirea cărților
2. Apariția mijloacelor de comunicare informațională este asociată cu ... informație
revoluţie.
1. mai întâi
2. secunda
3. al treilea
4. al patrulea
3. În urma ce revoluție informațională a apărut telegraful, telefonul, radioul?
1. mai întâi
2. secunda
3. al treilea
4. al patrulea
4. În câte generații este împărțită istoria dezvoltării computerelor?
1. 2
2. 3
3. 4
4. 5
5. Pe ce elemente sunt construite calculatoarele din a patra generație?
1. pe microcircuite
2. pe tuburi vidate
3. pe semiconductori
4. pe relee electromecanice
5. pe circuite integrate
6. Societatea informațională este...
1.
2.
3.
4.
etapele apariţiei mijloacelor şi metodelor de prelucrare a informaţiei care au determinat
schimbări dramatice în societate
o societate determinată de nivelul de dezvoltare a industriei și tehnica acesteia
bazele
o societate în care majoritatea lucrătorilor sunt angajați în producție,
stocarea, prelucrarea, vânzarea de informații și schimbul acestora
procesul prin care sunt create condițiile pentru satisfacerea nevoilor
orice persoană în obţinerea informaţiilor necesare
7. În urma căreia revoluție informațională, a devenit posibil să se ofere
schimb mai eficient de informații între oameni?
1. mai întâi
2. secunda
3. al treilea

4. al patrulea
8. Impulsul pentru care revoluția informațională a fost invenția la mijlocul anilor '40
s din secolul 20 calculatoare electronice (calculatoare)?
1. mai întâi
2. secunda
3. al treilea
4. al patrulea
9. Pe care societate se vor concentra în principal activitățile oamenilor
prelucrarea informațiilor, precum și producția de produse energetice și materiale vor fi
atribuite mașinilor?
în informare
1.
2.
în industrial
10. Când se utilizează ce abordare, conținutul conceptului de „cultură informațională”
se extinde, deoarece toate informațiile acumulate de umanitate sunt
moștenirea culturii mondiale?
1.
2.
informationologice
cultural

TEST NR 5
Informatica (baza 9)
SOCIETATEA INFORMAȚIEI
Opțiunea 4
1. A doua revoluție informațională este asociată cu invenția...
1. scris
2. tehnologie cu microprocesor
3. tipărirea cărților
4. electricitate
2. Apariția unor mijloace și metode calitativ noi (comparativ cu forma orală).
acumularea de informații este asociată cu... revoluția informațională.
1.
2.
3.
4.
primul
al doilea
al treilea
Al patrulea
3. În urma cărei revoluții informaționale a apărut posibilitatea acumulării?
cunoștințe în formă scrisă pentru transmiterea către generațiile viitoare?
1. mai întâi
2. secunda
3. al treilea
4. al patrulea
4. Un mijloc de consolidare a propriei activități intelectuale este...
1. telefon
2. calculator
3. carte
4. calculator
5. Pe ce elemente au fost construite calculatoarele din a treia generație?
1. pe microcircuite
2. pe tuburi vidate
3. pe semiconductori
4. pe relee electromecanice
5. pe circuite integrate
6. Societatea industrială este...

schimbări în societate
2. societate determinată de nivelul de dezvoltare al industriei și baza ei tehnică
3. o societate în care majoritatea lucrătorilor sunt angajați în producție, depozitare,
prelucrarea, vânzarea de informații și schimbul acestora
4. procesul prin care se creează condiţii pentru a satisface nevoile oricărei persoane
in obtinerea informatiilor necesare
7. În urma căreia revoluție informațională a apărut oportunitatea
asigurarea unui schimb mai eficient de informații între oameni?
1.
2.
3.
primul
al doilea
al treilea

Examenul se susține după finalizarea studiului acestui manual educațional și pregătirea unui test pe tema aleasă.

Pe parcursul procesului de examinare, studentul trebuie să demonstreze cunoștințe la disciplinele „Informatică” și „IT în sfera socială”, precum și abilități de lucru pe un computer personal folosind programele Microsoft Office.

Criterii de evaluare pentru proba de examinare:

Un elev care primește o notă nesatisfăcătoare trebuie să susțină din nou testul.

Explicație pentru finalizarea sarcinilor de examen

Versiunea lucrării de examen este determinată de a doua literă a numelui de familie al studentului în conformitate cu tabelul prezentat.

Răspunsurile sunt introduse în tabelul de mai jos și trimise profesorului pentru verificare.

_OPȚIUNEA Nr. 2____

№ întrebare

Scrisoare de răspuns

Examen (testare) la disciplina „Tehnologii informaționale în sfera socială”

(trebuie să răspundeți la oricare dintre opțiunile date)

Opțiunea 1

1. Tehnologia informației (IT) în sfera socială este...

a) știință care studiază un set de probleme legate de trecerea proceselor informaționale în societate;

b) știință care studiază complexul IT legat de procesele informaționale care au loc în societate;

c) o știință care studiază metode și mijloace de stocare, prelucrare și transmitere a informațiilor.

d) știința informației.

2. Obiectivele cursului de IT în sfera socială. Vă rugăm să indicați răspunsul greșit.

a) capacitatea de a naviga corect în noua realitate informațională a lumii;

b) crearea de noi echipamente informatice și pregătirea posturilor de lucru automatizate;

c) stăpânirea universală a alfabetizării informatice;

d) studierea IT în domenii mai noi: sociologie, psihologie etc.

3. Infomorfologia este...

a) știință care studiază modalitățile și metodele de bază de lucru cu IT;

b) știință care studiază metodele de stocare, prelucrare și transmitere a informațiilor;

c) știința proceselor și sarcinilor de transmitere, distribuție și transformare a informațiilor.

d) știința structurii umane.

4. Om de știință – fondator al teoriei informației.

a) Bill Gates;

b) Claude Shannon;

c) John Von Neumann;

5. Specificați formula corectă pentru determinarea cantității de informații.

6. Unitatea minimă de unitate de informație este

7. Cibernetica este...

a) știință care studiază proprietățile informației;

b) știința informației, proceselor sociale și politice din societate;

c) știința controlului și comunicării în organismele vii, societate și mașini.

d) știința cibermanului.

8. Un om de știință care a propus un nou concept de teoria informației.

a) A. Makentosh;

b) Norbert Wiener;

c) Claude Shannon;

d) John Von Neumann.

9. Care știință a apărut în legătură cu următoarele științe: documentar, logica simbolică, lingvistică, cibernetică.

o istorie;

b) informatica;

c) filozofie;

d) matematica.

10. Indicați care dintre concepte nu este inclus în lanțul de relație cu informația.

o chestiune;

c) energie;

d) cunoștințe.

11. Prima revoluție informațională din istoria dezvoltării civilizației.

a) scris;

b) cartografie;

c) vorbirea orală;

d) tipărirea cărţilor.

12. A doua revoluție informațională din istoria dezvoltării civilizației.

a) vorbire orală;

b) apariția computerelor;

c) tipărirea cărților;

d) scris.

13. Resursele informaționale ale societății sunt...

a) calculatoare, echipamente informatice;

b) mass-media;

c) proviziile disponibile, fondurile care sunt utilizate în societate;

d) dispozitive mobile.

14. Securitatea informațiilor înseamnă:

a) protecția informațiilor utilizatorului;

b) dreptul de a primi informații și protecția acestora împotriva accesului neautorizat;

c) reglementare legală în domeniul utilizării tehnologiilor informaţionale;

d) siguranța umană.

15. A treia revoluție informațională din istoria dezvoltării civilizației.

a) scris;

b) apariţia mass-media;

c) tipărirea cărților;

16. Tehnologiile multimedia sunt...

a) combinarea sunetului și video;

b) realizarea de grafice de animație;

c) instrumente și programe moderne pentru transmiterea mai completă a informațiilor prin rețeaua informațională;

d) fotografie, video, sunet.

17. Societatea informațională este atunci când….

a) populația principală este angajată în producția de produse și servicii;

b) populația principală este angajată numai în sectorul serviciilor;

c) populația principală este angajată în activități agricole;

d) societate cu răspundere limitată.

18. A cincea revoluție informațională din istoria dezvoltării civilizației.

a) apariția computerelor;

b) scris;

c) vorbirea orală;

d) apariţia reţelelor informaţionale (Internet).

19. A șasea revoluție informațională din istoria dezvoltării civilizației.

a) vorbire orală;

b) scris;

c) apariția computerelor;

d) apariţia reţelelor informaţionale (Internet).

20. Tehnosfera informațională include: (Specificați cel impar)

a) echipamente informatice;

b) sistem informatic audio-video;

c) disponibilitatea utilizatorilor;

d) sisteme de telecomunicaţii (reţele).

21. Războiul informațional este...

a) efectuarea de actiuni legate de sustragerea de informatii;

b) colectarea informațiilor de informații, furtul de informații, denaturarea și distrugerea datelor;

c) dezactivarea rețelelor de informații;

d) explozie computerizată.

22. Care dintre următoarele nu este inclusă în conceptul de arme informaționale?

a) viruși informatici;

b) programe de utilizator;

c) bombe logice;

d) mijloace de suprimare a mass-media.

23. Ce unitate de măsură este folosită pentru viteza de transmitere a informațiilor prin rețelele de informații și telecomunicații?

a) octet/sec;

b) Bit/sec;

c) Kbit/ns.

d) 1Kbyte/sec.

24. Activități de bază de securitate a informațiilor. Vă rugăm să indicați care răspuns nu este inclus.

a) protecția instalațiilor materiale și tehnice;

b) asigurarea funcționării băncilor de date;

c) distrugerea echipamentelor și informațiilor militare;

d) protecția informațiilor.

25. Care este cultura informațională a societății? Vă rugăm să indicați răspunsul incorect.

a) noi instrumente de VT și programare;

b) noi tipuri de comunicare;

c) accesul liber la informaţie pentru toţi membrii societăţii;

d) cultura unei persoane.