Hội thảo trực tuyến về xuất bản giáo dục trong tháng 8. Hiện tại: hội thảo trên web. Việc tham gia hội thảo trực tuyến là miễn phí
SINH VẬT HỌC |
|
Những vấn đề thách thức trong giảng dạy Di truyền và Thuyết tiến hóa Ruvinsky Anatoly Ovseevich, giáo sư, Tiến sĩ Khoa học Sinh học, tác giả sách giáo khoa Sinh học đại cương |
|
GIÁO DỤC MẦM NON |
|
Học sinh lớp một tương lai. Bắt đầu chuẩn bị đi học từ đâu? Gorbunova Tatyana Aleksandrovna, nhà phương pháp học hàng đầu của Trung tâm Nghiên cứu Khoa học Trung ương |
|
Phong cảnh là một thể loại đặc biệt trong sự sáng tạo của trẻ em (Loạt bài giảng “Phát triển khả năng sáng tạo ở tiểu học sử dụng đồ dùng dạy học của T.Ya. Shpikalova 1-4) Medvedeva Daria Andreevna, nhà phương pháp luận của Trung tâm Giáo dục Nghệ thuật, Thẩm mỹ và Thể chất. Nhà xuất bản Công ty Cổ phần "Prosveshcheniye" |
|
Chúng tôi làm việc theo Tiêu chuẩn Lịch sử và Văn hóa: “Những câu hỏi khó” trong Lịch sử nước Nga thế kỷ 20.” Phần 1 Akimova Elena Yuryevna, ứng cử viên khoa học lịch sử, nhà phương pháp luận của tòa soạn lịch sử, khoa học xã hội và luật |
|
PHƯƠNG PHÁP CHỈNH SỬA |
|
Đặc điểm làm việc với văn bản trong giờ đọc văn với học sinh ngoại ngữ Gavrilchenko Oksana Vladimirovna, Ứng viên Khoa học Ngữ văn, Phó Giáo sư, Trung tâm Giáo dục Nhân đạo, Đại học Bách khoa Moscow |
|
Từ StroginA đến Pushkino: hoặc cách giải thích cho một sinh viên ngoại ngữ về sự biến cách của tên địa lý có nguồn gốc Slavic Chirich Irina Viktorovna, Ứng viên Khoa học Ngữ văn, Phó Giáo sư tại Trung tâm Giáo dục Nhân đạo của Đại học Bách khoa Moscow |
|
Khả năng sử dụng phương pháp dự án trong môn học tiếng Nga ở trường quốc lập từ lớp 5 đến lớp 11 Sadykova Runa Hanifovna, Ứng viên Khoa học Ngữ văn, Phó Giáo sư Khoa Tiếng Nga như Ngoại ngữ tại Cơ quan Giáo dục Ngân sách Nhà nước Liên bang về Giáo dục Đại học "MPGU" |
|
VĂN HỌC |
|
Chuỗi hội thảo trực tuyến “Đọc sách cho trẻ”: chương trình lớp 8. Hãy tham gia vào cuộc thảo luận về các vấn đề “người lớn”. Smirnova Oksana Veniaminovna - giáo viên của Trường St. Peter Chính thống (Moscow), tác giả thường xuyên của tạp chí "Văn học. Ngày đầu tháng 9" |
|
Chuỗi hội thảo trên web: “Trường học đọc thành thạo.” Gặp gỡ các nhà văn |
|
TOÁN HỌC |
|
Chuỗi hội thảo trực tuyến: “Khóa học chuyên sâu nhằm chuẩn bị cho sinh viên các chứng chỉ hiện tại và cuối cùng” Hội thảo trực tuyến số 1 “Hình học. Giải quyết vấn đề" Generalova Marina Vladimirovna, nhà phương pháp luận của tòa soạn toán học và khoa học máy tính thuộc Trung tâm Giáo dục Tự nhiên và Toán học của Nhà xuất bản "Prosveshcheniye" |
|
TRƯỜNG TIỂU HỌC |
|
Trường học dành cho phụ huynh. Đặc điểm của sách giáo khoa “Thế giới xung quanh chúng ta”. Tổ hợp giáo dục và giáo dục “Trường học Nga” Karatsuba Olga Vladimirovna, nhà phương pháp học hàng đầu của Trung tâm Giáo dục Tiểu học |
|
Nói và nghe là cơ sở để phát triển năng lực văn học cho học sinh. Tổ hợp giáo dục "Trường học Nga", Tổ hợp giáo dục "Góc nhìn" Boykina Marina Viktorovna, giáo viên cao cấp Khoa Giáo dục Tiểu học, Viện Giáo dục Nâng cao Ngân sách Nhà nước, Học viện Giáo dục Sư phạm Sau đại học St. Petersburg (SPb APPO), đồng tác giả của Khóa học phức hợp giáo dục "Đọc văn học" "Trường học Nga" và "Góc nhìn" |
|
Nắm vững kỹ năng đọc ngữ nghĩa làm cơ sở để học tập thành công. Tổ hợp giáo dục và giáo dục “Trường học Nga” Kolosova Marina Valerievna, nhà phương pháp học hàng đầu của Trung tâm nghiên cứu khoa học trung ương |
|
Trường học dành cho phụ huynh. "Làm thế nào để giúp trẻ học cách giải các bài toán chữ? (MK "Trường học Nga" và MK "Quan điểm") Dina Aleksandrovna Stavtseva, nhà phương pháp luận hàng đầu của Trung tâm Giáo dục Tiểu học |
|
Hình thành tính độc lập giáo dục ở lớp 1 Giáo viên nên bắt đầu từ đâu? Cha mẹ có thể giúp đỡ bằng cách nào? Igusheva Irina Aleksandrovna, nhà phương pháp học hàng đầu của tòa soạn các môn tự nhiên và toán học của Trung tâm Giáo dục Tiểu học |
|
Trường học dành cho phụ huynh. Làm thế nào để giúp trẻ đối phó với khó khăn trong việc học đọc và viết chính xác? (MK "Trường học Nga" và MK "Quan điểm") Natalya Petrovna Tyurina, nhà phương pháp luận hàng đầu của tòa soạn tiếng Nga và đọc văn học của Trung tâm Giáo dục Tiểu học |
|
Phát triển trí tuệ cảm xúc Shimanskaya Victoria Aleksandrovna, tác giả cuốn cẩm nang “Học viện Monsics”, huấn luyện viên kinh doanh, nhà tâm lý học; Medvedeva Natalya Ivanovna, nhà phương pháp luận của Trung tâm nghiên cứu khoa học trung ương |
|
NGÔN NGỮ NGA |
|
Chuỗi hội thảo trực tuyến: “Xây dựng bài học tiếng Nga theo tiêu chuẩn mới.” khối 5. “Chữ cái và âm thanh. Bảng chữ cái" Kubatina Svetlana Vladimirovna, nhà phương pháp luận của tòa soạn ngôn ngữ và văn học Nga |
|
Tiềm năng giáo dục của sách bài tập "Hỗ trợ khẩn cấp bằng tiếng Nga" để chuẩn bị cho VPR Yanchenko Vladislav Dmitrievich, Tiến sĩ Khoa học Sư phạm, Giáo sư Khoa Phương pháp Giảng dạy Tiếng Nga, Đại học Sư phạm Quốc gia Mátxcơva; Latfullina Landysh Giniyatovna, Ứng viên Khoa học Ngữ văn, Phó Giáo sư Khoa Ngôn ngữ học đại cương và Ứng dụng, Đại học Sư phạm Quốc gia Moscow |
|
Đến gần hơn với các vì sao: hỗ trợ về mặt giáo dục và phương pháp luận cho khóa học thiên văn học ở trường. Litvinov Oleg Andreevich, nhà phương pháp luận hàng đầu về vật lý tại Trung tâm Spheres của nhà xuất bản Prosveshchenie |
|
Lịch hội thảo trực tuyến của nhà xuất bản luôn có thể được tìm thấy trên trang web của chúng tôi trong phần |
Để cung cấp hỗ trợ về mặt phương pháp cho cộng đồng sư phạm của các đơn vị cấu thành Liên bang Nga, nhà xuất bản "Prosveshchenie" tổ chức các hội thảo trực tuyến đề cập đến nhiều vấn đề giáo dục.
Chúng tôi mời những người đứng đầu các tổ chức giáo dục, các chuyên gia từ các khoa chuyên môn và văn phòng của các tổ chức trong hệ thống giáo dục chuyên nghiệp bổ sung, các nhà phương pháp của các dịch vụ phương pháp luận của thành phố, thủ thư, giáo viên và nhà giáo dục tham gia các sự kiện trực tuyến.
Để tham gia hội thảo trực tuyến, bạn phải theo liên kết được cung cấp và điền vào biểu mẫu “Đăng ký sự kiện”. Một email sẽ được gửi đến email mà bạn đã cung cấp kèm theo liên kết cá nhân để tham gia hội thảo trên web, bạn sẽ cần phải theo dõi vào thời điểm được chỉ định khi bắt đầu cuộc họp trực tuyến (thời gian bắt đầu hội thảo trên web là Moscow, chúng tôi khuyên bạn nên truy cập trực tuyến 15 phút trước khi bắt đầu).
Việc tham gia hội thảo trực tuyến là miễn phí.
Chúng tôi mời bạn làm quen với lịch trình hội thảo trực tuyến vào tháng 11 năm 2017.
01.11.2017
tiếng Đức
Chuẩn bị cho chứng chỉ cuối cùng bằng tiếng Đức với tổ hợp giáo dục “Geek Plus”
Lytaeva Maria Aleksandrovna, Ứng viên Khoa học Sư phạm, Phó Giáo sư Khoa Ngoại ngữ tại Trường Kinh tế Cao cấp thuộc Đại học Nghiên cứu Quốc gia, tác giả sách hướng dẫn sử dụng tiếng Đức, đồng tác giả của tổ hợp giáo dục “Geek Plus”, “ chân trời”
Khoa học máy tính, Vật lý
Máy in 3D - với tư cách là người biểu diễn "Người soạn thảo" (tạo mô hình cho các lập trình viên trong môi trường OpenSCAD)
Sự đa dạng của các hoạt động trực quan ở trường tiểu học (từ loạt bài “Xem. Biết. Sáng tạo. Chúng tôi học theo trường phái của B. M. Nemensky”)
tiếng Đức
Hãy để chúng tôi chứng minh rằng Kỳ thi Thống nhất bằng tiếng Đức không hề đáng sợ. Nhà phát triển CMM người Đức phân tích các nhiệm vụ thi
Bazhanov Alexander Evgenievich, Phó Viện trưởng Viện Ngoại ngữ thuộc Cơ quan Giáo dục Đại học Tự chủ Nhà nước tại Moscow "Đại học Sư phạm Thành phố Moscow" (SAOU VO MSPU) về công tác học thuật, thành viên nhóm công tác của Ủy ban Liên bang về Giáo dục Đại học phát triển tài liệu đo lường kiểm soát bằng tiếng Đức của Kỳ thi Thống nhất bằng tiếng nước ngoài
tiếng Đức
Các phương pháp học tiếng Đức hiện đại với tổ hợp giáo dục Horizons (lớp 5-9)
Khoa học máy tính, Vật lý
Robotics dựa trên nền tảng Arduino
Koposov Denis Gennadievich, Arkhangelsk, giáo viên khoa học máy tính tại Nhà thi đấu MBOU số 24, người tổ chức lễ hội RoboSTEM, người đứng đầu dự án “Bắt đầu giáo dục kỹ thuật ở trường” (nio.robostem.ru)
Khoa học máy tính
Sáng tạo truyền thông và kiến thức thông tin
Ekaterina Viktorovna Yakushina, ứng viên khoa học sư phạm, phó hiệu trưởng phụ trách chính sách thông tin và phát triển của Học viện Giáo dục và Phát triển Đổi mới ANO DPO (), quản trị viên cổng thông tin của nhà xuất bản “BINOM. Phòng thí nghiệm Tri thức" (,), tổng biên tập tạp chí "Các vấn đề về giáo dục Internet" (), biên tập viên tạp chí "Media. Thông tin. Truyền thông" (), quản trị viên dự án "Tài nguyên điện tử tiếng Nga trong giáo dục" (), trên trang web "Các nhà khoa học Nga" ()
Đặc điểm của KIM OGE năm 2018
Kamzeeva Elena Evgenievna, Ứng viên Khoa học Vật lý và Toán học, Trưởng phòng Phân tích Chuyên môn của Viện Giáo dục Tự trị Nhà nước "MCCO"
tiếng Đức
Chuẩn bị cho chứng chỉ cuối cùng bằng tiếng Đức với tổ hợp giáo dục Horizons
Olkhovik Maria Yuryevna, biên tập viên trưởng ban biên tập tiếng Đức của Trung tâm Giáo dục Ngôn ngữ của nhà xuất bản Prosveshchenie
tiếng Đức
“Alles unter einen Hut mangen”, hoặc Cách kết hợp việc chuẩn bị cho Kỳ thi Thống nhất và học tiếng Đức
Ksenia Stankovna Pershina, nhà phương pháp luận tại Trung tâm Giáo dục Ngôn ngữ, Nhà xuất bản Prosveshchenie
Chương trình hợp tác dành cho giáo viên thi Thống nhất năm 2018. Câu hỏi và câu trả lời
người Pháp
Phân tích kết quả Kỳ thi Thống nhất bằng tiếng Pháp năm 2017 và những lưu ý chuẩn bị cho kỳ thi năm 2018
Fomenko Tatyana Mikhailovna, Ứng viên Khoa học Sư phạm, Giáo sư Khoa Phương pháp Giảng dạy Ngoại ngữ tại Đại học Sư phạm Bang Moscow, Trưởng Ủy ban Liên bang các nhà phát triển Kỳ thi KIM Thống nhất bằng tiếng Pháp
người Pháp
Vượt qua kỳ thi Thống nhất bằng tiếng Pháp với sách giáo khoa và đồ dùng dạy học của nhà xuất bản Prosveshchenie
Victoria Vyacheslavovna Nikolaeva, thành viên Ủy ban Liên bang các nhà phát triển Kỳ thi Nhà nước Thống nhất KIM bằng tiếng Pháp của FIPI, chuyên gia hàng đầu của Ủy ban Kiểm tra Nhà nước Thống nhất bằng tiếng Pháp ở Mátxcơva, Phó Chủ tịch Ủy ban Phương pháp Trung ương của Toàn Nga Olympic dành cho học sinh bằng tiếng Pháp của Bộ Giáo dục và Khoa học Liên bang Nga
người Tây Ban Nha
Kỳ thi Thống nhất Quốc gia 2018: các câu hỏi hiện tại về việc chuẩn bị cho kỳ thi viết và nói bằng tiếng Tây Ban Nha
Sudar Galina Stanislavovna, người đứng đầu Ủy ban Nhà phát triển Liên bang của Kỳ thi Nhà nước Thống nhất KIM bằng tiếng Tây Ban Nha
người Tây Ban Nha
Chuẩn bị cho học sinh tham gia Kỳ thi Thống nhất bằng tiếng Tây Ban Nha ở lớp 10 và 11, có tính đến kết quả của kỳ thi năm 2017 trong tổ hợp giáo dục “Ngôn ngữ Tây Ban Nha. hạng X và XI. Trình độ cao"
Kondrashova Nadezhda Azarievna, Công nhân Giáo dục Danh dự ở Mátxcơva, chuyên gia hàng đầu của Ủy ban Kiểm tra Nhà nước Thống nhất về tiếng Tây Ban Nha, tác giả dòng tài liệu giảng dạy “Tiếng Tây Ban Nha. Lớp VII-XI (trình độ nâng cao)” và dòng “Ngày mai. lớp 10-11)
tiếng anh
Chuỗi hội thảo trực tuyến dành cho người mới bắt đầu làm việc với dòng tài liệu giảng dạy tiếng Anh 2-11
Công nghệ dạy đọc tiếng Anh theo quy luật
Giáo dục mầm non
Giáo dục trong gia đình: phát triển trí tuệ của trẻ. Phần 2
Khoa học Tự nhiên
Đặc điểm phương pháp luận của khóa học tích hợp “Khoa học tự nhiên” và tổ hợp giáo dục “Mê cung” (do I.Yu. Aleksashina biên tập)
Aleksashina Irina Yuryevna, Tiến sĩ Khoa học Sư phạm, Giáo sư, Trưởng Khoa Giáo dục Khoa học Tự nhiên của Học viện Giáo dục Sư phạm Sau đại học St. Petersburg (SPb APPO), tác giả nhà xuất bản "Prosveshchenie"
Ngôn ngữ Nga
Thật dễ dàng để bơi trong biển các quy tắc chính tả và dấu câu (; , : - ?) bằng một cái phao - hướng dẫn của chúng tôi!
Kuznetsova Natalya Evgenievna, giáo viên thực hành ngôn ngữ và văn học Nga, St. Petersburg
Địa lý
Công nghiệp Nga: cách tiếp cận phương pháp luận để tổ chức hiệu quả quá trình giáo dục
Trường tiểu học
Tổ chức các hoạt động kiểm soát và đánh giá bằng cách sử dụng ví dụ về dòng chủ đề đã hoàn thành “Tiếng Nga” của tổ hợp giáo dục “Trường học Nga”
Medvedeva Natalya Ivanovna, nhà phương pháp luận tại Trung tâm Giáo dục Tiểu học của nhà xuất bản "Prosveshchenie"
người Trung Quốc
Các phần của tổng thể: các thành phần của dòng chủ đề “Đã đến lúc học tiếng Trung!” (lớp 5-9) và sức mạnh tổng hợp của chúng trong quá trình giáo dục (phần 4)
Alexandra Aleksandrovna Sizova, Ứng viên Khoa học Lịch sử, Phó Giáo sư Trường Nghiên cứu Phương Đông thuộc Khoa Kinh tế Thế giới và Chính trị Thế giới, người phụ trách quan hệ quốc tế tại Trường Nghiên cứu Phương Đông thuộc Trường Kinh tế Đại học Nghiên cứu Quốc gia, nhà nghiên cứu cao cấp tại Trung tâm Lịch sử Đương đại Trung Quốc và Quan hệ với Nga của Viện Nghiên cứu Viễn Đông thuộc Viện Hàn lâm Khoa học Nga, giáo viên dạy tiếng Trung Quốc và nghiên cứu khu vực của Trung Quốc, Viện Giáo dục Tự trị Nhà nước số 548 “Tsaritsyno”, tác giả cuốn sách tổ hợp giáo dục “Đã đến lúc học tiếng Trung!”
Thiên văn học
Thám hiểm không gian
Surdin Vladimir Georgievich, Ứng viên Khoa học Vật lý và Toán học, Phó Giáo sư, Khoa Vật lý, Đại học Quốc gia Moscow, Nhà nghiên cứu cao cấp, Viện Thiên văn Nhà nước mang tên. MÁY TÍNH. Sternberg (MSU), thành viên Hiệp hội Thiên văn Quốc tế, thành viên Văn phòng Hội đồng Khoa học của Viện Hàn lâm Khoa học Thiên văn Nga, nhân viên giáo dục danh dự tại Moscow
toán học
Khóa học chuẩn bị chuyên sâu cho các chứng chỉ hiện tại và cuối cùng. Webinar số 4. Giải các bài toán hình học
người Pháp
“Hãy nói về sinh thái” dựa trên khóa học giảng dạy và đào tạo bằng tiếng Pháp của nhà xuất bản “Prosveshcheniye”
Victoria Vyacheslavovna Nikolaeva, thành viên Ủy ban Liên bang các nhà phát triển Kỳ thi Nhà nước Thống nhất KIM bằng tiếng Pháp của Viện Ngân sách Nhà nước Liên bang "FIPI", chuyên gia hàng đầu của Ủy ban Kiểm tra Nhà nước Thống nhất bằng tiếng Pháp ở Mátxcơva, Phó Chủ tịch Ban Phương pháp Trung ương Ủy ban Olympic toàn Nga dành cho học sinh bằng tiếng Pháp của Bộ Giáo dục và Khoa học Liên bang Nga
Trường tiểu học
Mở đầu bài học “Khai sáng”. Thế giới
Veronika Aleksandrovna Levchenko, giáo viên tiểu học tại Cơ quan Giáo dục Ngân sách Nhà nước Mátxcơva “Trường số 1394 “Trên bờ kè”; Bykov Pavel Nikolaevich, nhà phương pháp luận của Trung tâm Giáo dục Nhân đạo của nhà xuất bản "Prosveshchenie"
Sinh vật học
Đặc điểm của việc học sinh học cơ bản và nâng cao ở lớp 10-11 bằng tổ hợp dạy và học của nhà xuất bản "Prosveshchenie"
14.11.2017
tiếng Đức
Cách làm cho bài học tiếng Đức trở nên thú vị đối với học sinh nhỏ tuổi: loạt bài mới “Geeks Plus” dành cho lớp 2-4
Kharybina Daria Yuryevna, biên tập viên tòa soạn tiếng Đức của Trung tâm Giáo dục Ngôn ngữ của nhà xuất bản "Prosveshchenie"
Sinh vật học
Công nghệ chuẩn bị cho học sinh tham gia OGE môn sinh học
Skvortsov Pavel Mikhailovich, ứng cử viên khoa học sư phạm, phó giáo sư, người đứng đầu khu thực nghiệm thành phố (GEP) “Hình thành hệ thống đánh giá chất lượng quá trình giáo dục trong một trường học hiện đại” của Trung tâm Giáo dục Chất lượng Mátxcơva
Kỳ thi Thống nhất 2018: các tính năng của thủ tục thi
Volynchuk Natalya Ivanovna, ứng viên ngành khoa học sư phạm, người đứng đầu dự án “Các khóa học trực tuyến “Tôi sẽ vượt qua Kỳ thi Thống nhất Nhà nước!” Học viện “Khai sáng”, chuyên gia hàng đầu của Kỳ thi Thống nhất
Alexandrova Svetlana Vladimirovna, giảng viên cao cấp Khoa Giáo dục Xã hội của Học viện Sư phạm Sau đại học St. Petersburg, tác giả sách giáo cụ về lịch sử và khoa học xã hội
Tôi sẽ vượt qua Kỳ thi Thống nhất! Tôi sẽ vượt qua OGE!
Olga Borisovna Đăng nhập, Ứng viên Khoa học Sư phạm, Trưởng phòng Phát triển Nhà xuất bản Prosveshchenie
Đặc điểm của Kỳ thi Thống nhất Quốc gia KIM môn Vật lý năm 2018. Cấu trúc và nội dung của cẩm nang “Tôi sẽ vượt qua kỳ thi Thống nhất”
Marina Yuryevna Demidova, Tiến sĩ Khoa học Sư phạm, Giám đốc Trung tâm Đo lường Sư phạm của Viện Ngân sách Nhà nước Liên bang "FIPI", Trưởng Ủy ban Liên bang dành cho các nhà phát triển Kỳ thi Vật lý Thống nhất Nhà nước
tiếng anh
Chuỗi hội thảo trực tuyến dành cho người mới bắt đầu làm việc với dòng tài liệu giảng dạy “Tiếng Anh 2-11”. Đặc điểm của việc dạy viết trong tổ hợp giáo dục “Tiếng Anh. lớp 2"
Sinh vật học
Chuẩn bị cho GCSE môn sinh học bằng tài liệu giảng dạy của nhà xuất bản "Prosveshcheniye"
Morsova Svetlana Grigorievna, giáo viên sinh học và hóa học loại trình độ chuyên môn cao nhất, trường trung học cơ sở số 33 được đặt theo tên. K. Marx với nghiên cứu chuyên sâu về toán học ở Yaroslavl, người chiến thắng PNPO, người chiến thắng thành phố và người đoạt giải trong cuộc thi khu vực “Giáo viên của năm”
Địa lý
Việc sử dụng các nguồn thông tin hiện đại trong các bài học địa lý khi chuẩn bị chứng chỉ cuối cấp của tiểu bang
Barabanov Vadim Vladimirovich, nhà nghiên cứu tại Trung tâm Giáo dục Xã hội và Nhân đạo thuộc Viện Chiến lược Phát triển Giáo dục của Học viện Giáo dục Nga, nhà nghiên cứu cao cấp tại Viện Ngân sách Nhà nước Liên bang "FIPI", phó chủ tịch Ủy ban Liên bang về Nhà phát triển KIM Kỳ thi Thống nhất về Địa lý
toán học
Các cách và kỹ thuật chuẩn bị các bài toán có độ phức tạp tăng dần và cao trên OGE trong toán học
Larisa Borisovna Kraineva, giảng viên cao cấp Khoa Toán, Viện Giáo dục Mở Moscow, tác giả sách giáo khoa
Sinh vật học
Hình thành văn hóa sinh thái cho học sinh thông qua môn học “Sinh học” (UMK “Life Line”)
Tokareva Marina Viktorovna, nhà phương pháp học hàng đầu của tòa soạn sinh học và khoa học tự nhiên thuộc Trung tâm Giáo dục Tự nhiên và Toán học của nhà xuất bản "Prosveshchenie"
Tĩnh điện. Tiềm năng. Công suất điện. Năng lượng điện trường. Ví dụ về giải quyết vấn đề
Thiên văn học
Tổ chức các hoạt động thiết kế và nghiên cứu với sự giúp đỡ của V.M. Charugina
Litvinov Oleg Andreevich, nhà phương pháp luận hàng đầu về vật lý tại Trung tâm Spheres của nhà xuất bản Prosveshchenie
Trường tiểu học
Hình thành các hoạt động giáo dục phổ cập ở tiểu học theo mô hình cụm
Roza Shamilevna Moshnina, Ứng viên Khoa học Sư phạm, Giáo sư, Trưởng Khoa Giáo dục Tiểu học, Học viện Quản lý Xã hội; Batyreva Svetlana Georgievna, giáo viên cao cấp Khoa Giáo dục Tiểu học, Học viện Quản lý Xã hội; Khilenko Tatyana Petrovna, giảng viên cao cấp Khoa Giáo dục Tiểu học, Học viện Quản lý Xã hội
Địa lý
Sự hình thành chủ đề, siêu chủ đề và kết quả cá nhân trong nghiên cứu nông nghiệp Nga
Shcheglova Elizaveta Yaroslavna, nhà phương pháp học hàng đầu của nhà xuất bản "Prosveshchenie"
toán học
Khóa học chuẩn bị chuyên sâu cho các chứng chỉ hiện tại và cuối cùng. Hội thảo trực tuyến số 5. Giải quyết vấn đề
Generalova Marina Vladimirovna, nhà phương pháp luận của tòa soạn toán học và khoa học máy tính của Trung tâm Giáo dục Tự nhiên và Toán học của nhà xuất bản "Prosveshchenie"
Tiểu học, Sinh học
Đặc thù của việc tổ chức các hoạt động dự án theo ví dụ của môn học “Thế giới xung quanh chúng ta” và “Sinh học”
Tokareva Marina Viktorovna, nhà phương pháp học hàng đầu của tòa soạn sinh học và khoa học tự nhiên thuộc Trung tâm Giáo dục Tự nhiên và Toán học của nhà xuất bản "Prosveshchenie"; Karatsuba Olga Vladimirovna, nhà phương pháp học hàng đầu của tòa soạn các môn tự nhiên và toán học của Trung tâm Giáo dục Tiểu học của nhà xuất bản "Prosveshchenie"
Trường tiểu học
Đặc điểm của việc chuẩn bị cho VPR trên thế giới xung quanh: hình thành các bài kiểm tra theo chủ đề
Marina Yuryevna Demidova, Tiến sĩ Khoa học Sư phạm, Giám đốc Trung tâm Đo lường Sư phạm của Viện Ngân sách Nhà nước Liên bang "FIPI", Trưởng Ủy ban Liên bang dành cho các nhà phát triển Kỳ thi Vật lý Thống nhất Nhà nước
Mở đầu bài học “Khai sáng”. Câu chuyện
Kadyrova Larisa Abdulovna, Phó Giám đốc Công tác Giáo dục tại Cơ quan Giáo dục Ngân sách Nhà nước Moscow “Trường số 1317”, Nhà giáo dục xuất sắc của Apple, Nhà giáo dục được chứng nhận của Microsoft, lọt vào vòng chung kết cuộc thi “Giáo viên CNTT”; Bykov Pavel Nikolaevich, nhà phương pháp luận của Trung tâm Giáo dục Nhân đạo của nhà xuất bản "Prosveshchenie"
Kỳ thi Thống nhất 2018: mong đợi những thay đổi gì
Volynchuk Natalya Ivanovna, ứng viên ngành khoa học sư phạm, người đứng đầu dự án “Các khóa học trực tuyến “Tôi sẽ vượt qua Kỳ thi Thống nhất Nhà nước!” Học viện “Khai sáng”, chuyên gia hàng đầu của Kỳ thi Thống nhất
Giáo dục mầm non, Sư phạm sửa sai
Tổ chức công tác cải huấn trong cơ sở giáo dục mầm non
Gorbunova Tatyana Aleksandrovna, nhà phương pháp luận hàng đầu của tòa soạn giáo dục mầm non của nhà xuất bản "Prosveshchenie"; Yaskevich Teresa Aleftinovna, Phó Giám đốc Xúc tiến Trung tâm Các Hình thức Giáo dục Đặc biệt của Nhà xuất bản Prosveshchenie
tiếng anh
Hệ thống luyện thi Thống nhất (phần nói) trong sách giáo khoa phổ thông mới “Tiếng Anh 10” và “Tiếng Anh 11”
người Tây Ban Nha
Việc thực hiện các yêu cầu của Tiêu chuẩn Giáo dục Tiểu bang Liên bang đối với giáo dục phổ thông cơ bản trong khu liên hợp giáo dục bằng tiếng Tây Ban Nha cho các lớp V-IX (trình độ nâng cao)
Partsevskaya Tatyana Vladilenovna, biên tập viên tòa soạn Ngôn ngữ lãng mạn của Trung tâm Giáo dục Ngôn ngữ của nhà xuất bản "Prosveshchenie"
Trường tiểu học
Chúng tôi phát triển khả năng phân tích một tác phẩm nghệ thuật ở trường tiểu học
Boykina Marina Viktorovna, giáo viên cao cấp của Khoa Giáo dục Tiểu học, Viện Giáo dục Nâng cao Ngân sách Nhà nước, Học viện Sư phạm Sau đại học St. Petersburg (SPBAP), đồng tác giả khóa học “Đọc văn học” của tổ hợp giáo dục “Trường học Nga” ” và “Góc nhìn”, tác giả sách phương pháp và phương tiện dạy học trong lĩnh vực giáo dục ngữ văn
Địa lý
Phương pháp, kỹ thuật hình thành “chân dung một vùng” trong bài học địa lý
Shcheglova Elizaveta Yaroslavna, nhà phương pháp học hàng đầu của nhà xuất bản "Prosveshchenie"
Đặc điểm phương pháp luyện thi Nhà nước môn Hóa học năm 2018
Dobrotin Dmitry Yuryevich, người đứng đầu Ủy ban Liên bang của Viện Ngân sách Nhà nước Liên bang "FIPI" về phát triển Học viện Khoa học Hóa học Bang KIM, Ứng viên Khoa học Sư phạm, Phó Giáo sư IPPO Đại học Sư phạm Bang Moscow
người Pháp
Việc thực hiện các yêu cầu của Tiêu chuẩn Giáo dục Tiểu bang của Liên bang đối với giáo dục tiểu học phổ thông trong tổ hợp giáo dục bằng tiếng Pháp cho lớp II-IV của dòng “tiếng Pháp theo quan điểm”
Shuvalova Nadezhda Vladimirovna, biên tập viên tòa soạn Ngôn ngữ lãng mạn của Trung tâm Giáo dục Ngôn ngữ của nhà xuất bản "Prosveshchenie"
Việc sử dụng các kiểu đọc khác nhau khi làm việc với văn bản trong các bài học hóa học bằng cách sử dụng ví dụ về tổ hợp giáo dục G.E. Rudzitisa, F.G. Feldman
Natalya Vasilievna Gorbenko, Ứng viên Khoa học Sư phạm, Phó Giáo sư Khoa Giáo dục Khoa học Tự nhiên, NIRO (Nizhny Novgorod)
Hướng dẫn sử dụng bản đồ về lịch sử của nhà xuất bản "Prosveshchenie"
Torop Valeria Valerievna, Ứng viên Khoa học Lịch sử, Phó Giáo sư tại Viện Giáo dục Mở Moscow, tác giả của các sổ tay hướng dẫn cho tổ hợp giáo dục, được biên tập bởi. A.V. Torkunov; Perelygin Viktor Vladimirovich, điều phối viên lịch sử của Trung tâm Spheres của nhà xuất bản Prosveshchenie
Địa lý
Địa lý kinh tế và xã hội của thế giới Ả Rập
Zayats Dmitry Viktorovich, Ứng viên Khoa học Địa lý, Phó Giáo sư Khoa Địa lý Kinh tế Thế giới, Đại học Tổng hợp Moscow mang tên M.V. Lomonosov
Đặc điểm của việc chuẩn bị cho học sinh tham gia kỳ thi cấp tiểu bang môn Hóa học
Molchanova Galina Nikolaevna, giáo viên hóa học tại trường trung học Koterevsky ở Istra, người đoạt bằng tốt nghiệp trong cuộc thi toàn Nga cho ấn phẩm hay nhất trong lĩnh vực giáo dục năm 2017, thành viên nhóm tác giả của nhà xuất bản “BINOM. Phòng thí nghiệm tri thức"
Địa lý
Địa lý như một khoa học
Bolysov Sergey Ivanovich, Tiến sĩ Khoa học Địa lý, Giáo sư Khoa Địa mạo và Cổ địa lý của Đại học Tổng hợp Moscow. Lomonosov
Những câu hỏi khó của lịch sử Nga thế kỷ XX. Phần 3
Akimova Elena Yuryevna, nhà phương pháp luận tại Trung tâm Giáo dục Nhân đạo của nhà xuất bản "Prosveshchenie"
Giáo dục mầm non
Lập kế hoạch công tác giáo dục trẻ mẫu giáo theo chương trình Cầu vồng vào mùa đông
Solovyova Elena Viktorovna, ứng viên khoa học sư phạm, giám đốc khoa học của chương trình Rainbow, nhà tâm lý học, phó giáo sư, tổng giám đốc và người đứng đầu chương trình giáo dục của trung tâm tâm lý hỗ trợ gia đình "Liên hệ"
Sinh vật học
Đọc lại Darwin, hoặc Cách giải thích sự tiến hóa để ai cũng thấy thú vị và dễ hiểu
Borodin Pavel Mikhailovich, Tiến sĩ Khoa học Sinh học, Trưởng Phòng Thí nghiệm Phân tích Tái tổ hợp và Phân chia của Viện Tế bào học và Di truyền học SB RAS, đồng tác giả sách giáo khoa của nhà xuất bản Prosveshchenie về sinh học đại cương
Liliya Lvovna Timofeeva, Ứng viên Khoa học Sư phạm, Phó Giáo sư Khoa Phát triển Hệ thống Giáo dục của Viện Phát triển Giáo dục, Orel
Giáo dục mầm non
Tổ chức các hoạt động tại nhà để chuẩn bị đến trường bằng sổ tay “Liên tục”
Igusheva Irina Aleksandrovna, nhà phương pháp học hàng đầu của tòa soạn các môn tự nhiên và toán học của Trung tâm Giáo dục Tiểu học của nhà xuất bản "Prosveshchenie"; Dovbnya Elena Aleksandrovna, blogger, mẹ, giáo viên tiểu học
Sinh vật học
Cách tối ưu hóa việc chuẩn bị cho Olympic Sinh học toàn Nga cho học sinh
Shvetsov Gleb Gennadievich, ứng cử viên khoa học sư phạm, giáo sư, đồng tác giả của bộ giáo dục và phương pháp luận về sinh học “Life Line” của nhà xuất bản “Prosveshcheniye”
Svetlana Vladlenovna Stakhanova, Ứng viên Khoa học Hóa học, Phó Giáo sư tại NUST MISIS, thành viên Ủy ban Liên bang dành cho các nhà phát triển Kỳ thi Thống nhất Bang KIM về Hóa học; Sviridenkova Natalya Vasilievna, Ứng viên Khoa học Hóa học, Phó Giáo sư tại NUST MISIS, thành viên Ủy ban Liên bang dành cho các nhà phát triển Kỳ thi Thống nhất Bang KIM về Hóa học
Mở đầu bài học “Khai sáng”. Kiến thức cơ bản về tài chính
Rybnikov Pavel Sergeevich, giáo viên toán và kinh tế, Cơ quan giáo dục ngân sách nhà nước Mátxcơva “Trường số 1557”; Bykov Pavel Nikolaevich, nhà phương pháp luận của Trung tâm Giáo dục Nhân đạo của nhà xuất bản "Prosveshchenie"
Trường tiểu học
Các lĩnh vực hoạt động nghiên cứu đầy hứa hẹn ở trường: ý tưởng và thực hành
Novitskaya Marina Yuryevna, Ứng viên Khoa học Ngữ văn, nhà nghiên cứu hàng đầu tại Viện Phát triển Giáo dục Liên bang (Moscow), tác giả của tổ hợp giáo dục “Thế giới xung quanh chúng ta” (“Quan điểm”)
tiếng Đức
Hoạt động dự án như một phương tiện hình thành hoạt động học tập giáo dục bằng cách sử dụng ví dụ về tổ hợp giáo dục “Wunderkinder Plus” dành cho lớp 2-11
Kharybina Daria Yuryevna, biên tập viên tòa soạn tiếng Đức của Trung tâm Giáo dục Ngôn ngữ của nhà xuất bản "Prosveshchenie"
Đặc thù khi đánh giá đáp án chi tiết Kỳ thi Thống nhất: góc nhìn của chuyên gia
Volynchuk Natalya Ivanovna, ứng viên ngành khoa học sư phạm, người đứng đầu dự án “Các khóa học trực tuyến “Tôi sẽ vượt qua Kỳ thi Thống nhất Nhà nước!” Học viện “Khai sáng”, chuyên gia hàng đầu của Kỳ thi Thống nhất
Trường tiểu học
Dạy học sinh nhỏ giải quyết vấn đề
Yulia Igorevna Glagoleva, Ứng viên Khoa học Sư phạm, Trưởng Khoa Giáo dục Tiểu học, Cơ quan Ngân sách Nhà nước về Giáo dục Nâng cao, Học viện Sư phạm Sau đại học St. Petersburg
Sinh vật học
Giải quyết các vấn đề di truyền là cách tiếp cận đúng đắn để nắm vững các nguyên tắc cơ bản của di truyền
Ruvinsky Anatoly Ovseevich, giáo sư, tiến sĩ khoa học sinh học, đồng tác giả sách giáo khoa “Khai sáng” về sinh học đại cương
Địa lý
Việc hình thành và chẩn đoán kết quả học tập của học sinh trong quá trình học môn “Địa lý nước Nga”
Shcheglova Elizaveta Yaroslavna, nhà phương pháp học hàng đầu của nhà xuất bản "Prosveshchenie"
Chủ đề yêu nước trong nghệ thuật (từ loạt bài “Phát triển khả năng sáng tạo ở trường tiểu học bằng cách sử dụng tổ hợp giáo dục và giáo dục của T.Ya. Shpikalova”)
Daria Andreevna Medvedeva, nhà phương pháp học tại Trung tâm Giáo dục Nghệ thuật, Thẩm mỹ và Thể chất của Nhà xuất bản Prosveshchenie
Tiểu học, Sinh học
Tiếp tục các hình thức chứng nhận kiểm soát việc học các khóa học “Thế giới xung quanh chúng ta” - “Sinh học”
Karatsuba Olga Vladimirovna, nhà phương pháp luận hàng đầu của tòa soạn các môn tự nhiên và toán học của Trung tâm Giáo dục Tiểu học của nhà xuất bản "Prosveshchenie";
Tokareva Marina Viktorovna, nhà phương pháp học hàng đầu của tòa soạn sinh học và khoa học tự nhiên thuộc Trung tâm Giáo dục Tự nhiên và Toán học của nhà xuất bản "Prosveshchenie"
Những đổi mới và truyền thống trong dạy học hóa học
Zhurin Alexey Anatolyevich, Tiến sĩ Khoa học Sư phạm, tác giả của tổ hợp giáo dục “Spheres. Hóa học (8-9)"
Trường tiểu học
Khắc phục khó khăn trong việc dạy ngữ âm cho học sinh tiểu học bằng tổ hợp giáo dục “Trường học Nga” và tổ hợp giáo dục “Quan điểm”
Tyurina Natalya Petrovna, nhà phương pháp luận hàng đầu của tòa soạn tiếng Nga và đọc văn học của Trung tâm Giáo dục Tiểu học của nhà xuất bản "Prosveshchenie"
Ví dụ giải các bài toán về chủ đề “Dòng điện một chiều”
Parfentyeva Natalia Andreevna, ứng cử viên khoa học vật lý và toán học, giáo sư, giáo viên vật lý tại nhà thi đấu quốc tế “Novye Veshki”, tác giả của nhà xuất bản “Prosveshcheniye”
Ngôn ngữ Nga
Chuẩn bị cho bài phỏng vấn cuối năm lớp 9 sử dụng cẩm nang của các biên tập viên “Thế hệ V” của nhà xuất bản “BINOM. Phòng thí nghiệm tri thức"
Narushevich Andrey Georgievich, trưởng khoa ngôn ngữ và văn học Nga, Viện Taganrog mang tên A.P. Đại học Kinh tế Bang Chekhov Rostov (RINH)
Thư thông tin
Để cung cấp hỗ trợ về mặt phương pháp cho cộng đồng sư phạm của các đơn vị cấu thành Liên bang Nga, nhà xuất bản "Prosveshchenie" tổ chức các hội thảo trực tuyến đề cập đến nhiều vấn đề giáo dục.
Mời bạn tham gia trực tuyến- sự kiện của người đứng đầu các tổ chức giáo dục, chuyên gia của các bộ môn và văn phòng của các tổ chức thuộc hệ thống giáo dục chuyên nghiệp bổ sung, các nhà phương pháp của các dịch vụ phương pháp thành phố, thủ thư, giáo viên và nhà giáo dục.
Để tham gia hội thảo trực tuyến, bạn phải theo liên kết được cung cấp và điền vào biểu mẫu “Đăng ký sự kiện”. Một email sẽ được gửi đến email mà bạn đã cung cấp kèm theo liên kết cá nhân để tham gia hội thảo trên web, bạn sẽ cần phải theo dõi vào thời điểm được chỉ định khi bắt đầu cuộc họp trực tuyến (thời gian bắt đầu hội thảo trên web là Moscow, chúng tôi khuyên bạn nên truy cập trực tuyến 15 phút trước khi bắt đầu).
Tham gia hội thảo trên web miễn phí.
Tất cả người nghe hội thảo trực tuyến sẽ có quyền truy cập vào liên kết để tải xuống điện tử miễn phí chứng chỉ người tham gia hội thảo trực tuyến.
Chúng tôi mời bạn làm quen với Lịch hội thảo trực tuyến tháng 11 năm 2017
07.11.2017
10:00-11:00
Chương trình hợp tác dành cho giáo viên thi Thống nhất năm 2018. Câu hỏi và câu trả lời
09.11.2017
14:00-16:00
Khoa học Tự nhiên
Đặc điểm phương pháp luận của khóa học tích hợp “Khoa học tự nhiên” và tổ hợp giáo dục “Mê cung” (do I.Yu. Aleksashina biên tập)
Aleksashina Irina Yuryevna, Tiến sĩ Khoa học Sư phạm, Giáo sư, Trưởng Khoa Giáo dục Khoa học Tự nhiên của Học viện Giáo dục Sư phạm Sau đại học St. Petersburg (SPb APPO), tác giả nhà xuất bản "Prosveshchenie"
09.11.2017
14:00-16:00
Ngôn ngữ Nga
Thật dễ dàng để bơi trong biển các quy tắc chính tả và dấu câu (; , : - ?) bằng một cái phao - hướng dẫn của chúng tôi!
Kuznetsova Natalya Evgenievna, giáo viên thực hành ngôn ngữ và văn học Nga, St. Petersburg
09.11.2017
16:00-17:30
Địa lý
Công nghiệp Nga: cách tiếp cận phương pháp luận để tổ chức hiệu quả quá trình giáo dục
Shcheglova Elizaveta Yaroslavna, nhà phương pháp học hàng đầu của nhà xuất bản "Prosveshchenie"
13.11.2017
9:00-11:00
Thiên văn học
Thám hiểm không gian
Surdin Vladimir Georgievich, Ứng viên Khoa học Vật lý và Toán học, Phó Giáo sư, Khoa Vật lý, Đại học Quốc gia Moscow, Nhà nghiên cứu cao cấp, Viện Thiên văn Nhà nước mang tên. MÁY TÍNH. Sternberg (MSU), thành viên Hiệp hội Thiên văn Quốc tế, thành viên Văn phòng Hội đồng Khoa học của Viện Hàn lâm Khoa học Thiên văn Nga, nhân viên giáo dục danh dự tại Moscow
13.11.2017
14:00-16:00
toán học
Khóa học chuẩn bị chuyên sâu cho các chứng chỉ hiện tại và cuối cùng. Webinar số 4. Giải các bài toán hình học
Prasolov Viktor Vasilievich, tác giả tài liệu giảng dạy của V.F. Butuzov và những người khác, ed. V.A. Sadovnichy “Hình học. lớp 7-9”, “Hình học. lớp 10-11"
14.11.2017
16:00-17:30
Kỳ thi Thống nhất 2018: các tính năng của thủ tục thi
Volynchuk Natalya Ivanovna, ứng viên ngành khoa học sư phạm, người đứng đầu dự án “Các khóa học trực tuyến “Tôi sẽ vượt qua Kỳ thi Thống nhất Nhà nước!” Học viện “Khai sáng”, chuyên gia hàng đầu của Kỳ thi Thống nhất
15.11.2017
11:00-13:00
Câu chuyện
Alexandrova Svetlana Vladimirovna, giảng viên cao cấp Khoa Giáo dục Xã hội của Học viện Sư phạm Sau đại học St. Petersburg, tác giả sách giáo cụ về lịch sử và khoa học xã hội
15.11.2017
13:00-15:00
Tôi sẽ vượt qua Kỳ thi Thống nhất! Tôi sẽ vượt qua OGE!
Olga Borisovna Đăng nhập, Ứng viên Khoa học Sư phạm, Trưởng phòng Phát triển Nhà xuất bản Prosveshchenie
15.11.2017
14:00-15:00
Vật lý
Đặc điểm của Kỳ thi Thống nhất Quốc gia KIM môn Vật lý năm 2018. Cấu trúc và nội dung của cẩm nang “Tôi sẽ vượt qua kỳ thi Thống nhất”
Marina Yuryevna Demidova, Tiến sĩ Khoa học Sư phạm, Giám đốc Trung tâm Đo lường Sư phạm của Viện Ngân sách Nhà nước Liên bang "FIPI", Trưởng Ủy ban Liên bang dành cho các nhà phát triển Kỳ thi Vật lý Thống nhất Nhà nước
16.11.2017
16:00-17:30
Vật lý
Tĩnh điện. Tiềm năng. Công suất điện. Năng lượng điện trường. Ví dụ về giải quyết vấn đề
17.11.2017
11:00-13:00
Thiên văn học
Tổ chức các hoạt động thiết kế và nghiên cứu với sự giúp đỡ của V.M. Charugina
Litvinov Oleg Andreevich, nhà phương pháp luận hàng đầu về vật lý tại Trung tâm Spheres của nhà xuất bản Prosveshchenie
21.11.2017
10:00-11:00
Kỳ thi Thống nhất 2018: mong đợi những thay đổi gì
Volynchuk Natalya Ivanovna, ứng viên ngành khoa học sư phạm, người đứng đầu dự án “Các khóa học trực tuyến “Tôi sẽ vượt qua Kỳ thi Thống nhất Nhà nước!” Học viện “Khai sáng”, chuyên gia hàng đầu của Kỳ thi Thống nhất
28.11.2017
16:00-17:30
Đặc thù khi đánh giá đáp án chi tiết Kỳ thi Thống nhất: góc nhìn của chuyên gia
Volynchuk Natalya Ivanovna, ứng viên ngành khoa học sư phạm, người đứng đầu dự án “Các khóa học trực tuyến “Tôi sẽ vượt qua Kỳ thi Thống nhất Nhà nước!” Học viện “Khai sáng”, chuyên gia hàng đầu của Kỳ thi Thống nhất
30.11.2017
14:00-16:00
Vật lý
Ví dụ giải các bài toán về chủ đề “Dòng điện một chiều”
Parfentyeva Natalia Andreevna, ứng cử viên khoa học vật lý và toán học, giáo sư, giáo viên vật lý tại nhà thi đấu quốc tế “Novye Veshki”, tác giả của nhà xuất bản “Prosveshcheniye”