Reguli de lucru cu corespondența corporativă. Reguli pentru lucrul cu e-mailul corporativ. Cu privire la aprobarea indicatorilor și criteriilor aproximative pentru eficacitatea activităților pedagogice. muncitorii

Comanda privind utilizarea e-mailului corporativ.

Consultare on-line pe probleme de control al calității din universități

Pe 21 noiembrie, șeful Serviciului Federal de Supraveghere în Educație și Știință, Serghei Sergeevich Kravtsov, și specialiștii Rosobrnadzor vor conduce o consultare on-line cu privire la problemele de control al calității universităților pentru studenții și absolvenții școlilor din anul curent și precedent. ani.

Specialiștii Rosobrnadzor vor răspunde la întrebări referitoare la:

Reguli de admitere la universități;

Scoruri minime la examenul de stat unificat la admiterea în anul I;

Motivele de expulzare și regulile de transfer la o altă universitate; - informații despre disponibilitatea unei licențe și a acreditării de stat a universității; - planificarea de către Rosobrnadzor a activităților de control și supraveghere privind respectarea de către universități a legislației în domeniul educației. Programul de consultare on-line: 21 noiembrie 2014 de la 12:00 la 14:00 ora Moscovei. Număr de telefon al liniei fierbinți +7 925 357 62 37 Întrebările sunt în prezent acceptate: - prin e-mail [email protected]- prin Skype live:vuz_8 - pe paginile Rosobrnadzor de pe rețelele sociale: stare de nervozitate vkontakte FacebookÎn timpul consultării on-line din 21 noiembrie, între orele 12:00 și 14:00, ora Moscovei, o emisiune în timp real de la Centrul de informare a situației din Rosobrnadzor va fi difuzată pe portalul oficial de informații privind examenul unificat de stat.

La desfășurarea etapei raionale a instituției regionale de învățământ preșcolar concurs pentru cel mai bun colț de siguranță rutieră pentru părinți

La desfășurarea etapei regionale a concursului pentru instituțiile de învățământ preșcolar regional

la cel mai bun colț de siguranță rutieră pentru părinți

„Pentru părinți despre regulile de circulație”

Scopul concursului:

Să intensifice activitatea instituțiilor de învățământ preșcolar pentru promovarea unui stil de viață sigur în domeniul traficului rutier;

Întărirea rolului părinților în asigurarea siguranței copiilor;

Crearea de condiții educaționale și metodologice pentru procesul de învățământ, asigurând o reducere a riscului de accidente rutiere în rândul copiilor preșcolari.

Sarcini:

Studierea calității suportului educațional și metodologic pentru procesul de studiere a Regulilor Rutiere;

Analiza stării de dotare a colțurilor de siguranță în grupe de instituții de învățământ preșcolar

Consolidarea abilităților de comportament sigur pe străzi și drumuri, dezvoltarea unei culturi a transportului în rândul preșcolarilor și al părinților acestora.

La concurs au participat instituții de învățământ din raion: MBDOU „Grădinița „Solnyshko” (șeful Efimova O.V.), profesorii Semyonova M.A., Vasilyeva S.R., Yakovleva T.I., Medvedeva E.V.; grupuri de scurtă ședere: MBOU „Școala Gimnazială Krasnopolyanskaya” (director Plekhanova E.P.), profesor Sirotina N.A.; MBOU „Școala secundară Novosokolnicheskaya” (director Kublo S.A.), profesori Gusakova E.A., Goryunova O.V.; MBOU „Școala Gimnazială Nasvinskaya” (director V.I. Fedorova), profesor A.M. Molotkova; Asociația de copii „Malyshok” MBOUDOD „Centrul de educație suplimentară a copiilor din districtul Novosokolnichesky” (director O.V. Lobanova), profesori de educație suplimentară E.A. Nepochatova, N.G. Degileva

Total inscrisi la concurs „Pentru părinți despre regulile de circulație” - 9 colțuri și 9 fotografii ale acestora.

Nu au participat grupuri de scurtă ședere: MBOU Școala Gimnazială Nr. 1, Novosokolniki, director Ershova I.V.; MBOU „Școala Gimnazială Vyazovskaya”, director Alekseev A.A.; MBOU „Școala secundară Mayevskaya”, director Khiteva L.P.; Instituția de învățământ bugetar municipal „Școala secundară Ostrovskaya”, director R.V. Shilova

Pentru organizarea lucrărilor Concursului și însumarea rezultatelor, a fost creat un comitet de organizare, care a inclus reprezentanți ai departamentului de educație și ai poliției rutiere:

Şeful Direcţiei Educaţie T.N. Vulpe,

inspectorul de poliție rutieră Z.A. Troșcenkova,

Specialist șef Direcția Educație Popova E.V.,

Specialist principal al departamentului de educație G.V. Ryzhikova,

Corespondent al ziarului „Novosokolnichesky Krai” E.A. Korolkova.

Pe baza rezultatelor concursului, locurile au fost repartizate astfel:

Locul 1 - MBOU „Școala Gimnazială Novosokolnicheskaya”, profesori Gusakov Elena Aleksandrovna, Goryunova Oksana Viktorovna.

Locul 2 - MBDOU „Grădinița „Solnyshko”, profesor Yakovleva Tatiana Ivanovna.

Locul 3 - MBOU „Școala Gimnazială Krasnopolyanskaya”, profesor Sirotina Nadejda Aleksandrovna

Câștigătorii au primit diplome de la Departamentul Educație.

Cele mai bune lucrări au fost trimise Inspectoratului de Stat pentru Siguranța Circulației din cadrul Ministerului Afacerilor Interne al Rusiei din regiunea Pskov pentru participarea la concursul regional „Pentru părinți despre regulile de circulație”

Training pentru lucrul cu grafica 05.11.2014

Pe 5 noiembrie a avut loc un antrenament la Novosokolniki RRC. O profesoară de informatică din Maevskaya S.Sh. și-a împărtășit experiența cu profesorii din district. Shutova S.E. Ea a spus și a arătat în practică cum puteți procesa o fotografie folosind o versiune portabilă a programului Adobe Photoshop CS5 portabil. Versiunea portabilă nu necesită instalare, funcționează de pe o unitate flash. Cântărește 151 Mb .

La formare au participat profesori de la instituția de învățământ raională Novosokolniki (21 de persoane). (Clasa de calculatoare este concepută pentru 12, maxim 14 stații de lucru, deci 2 și 3 au lucrat la un singur computer).

Interfața programului amintește de Gimp.

Un profesor de matematică de la Novosokolnicheskaya S.H. a prezentat o experiență la fel de interesantă. Petrova E.E., ea a povestit cum poate fi folosită la lecțiile de matematică cărți 3D. Serviciul se numește ZooBurst.

Adresa site-ului web http://www.zooburst.com/

ZooBurst este un instrument digital de povestire care permite oricui să-și creeze cu ușurință propriile cărți pop-up 3D. Versiunea gratuită vă permite să creați un anumit număr de cărți, dar nu are unele dintre caracteristicile pe care le are versiunea plătită. De exemplu, nu puteți adăuga comentarii audio la un caracter (numai text).

Captură de ecran a programului.

Informații pentru foști absolvenți despre participarea la eseul final

informație pentru foști absolvenți ani despre participarea la eseul final

1. Eseul final pentru a-și folosi rezultatele la recepţie către organizaţiile educaţionale educatie inalta opțional pot fi scrise de persoane care au absolvit programe educaționale de învățământ secundar general în anii precedenți și dețin un document de studii care confirmă absolvirea învățământului secundar general (sau programe educaționale de învățământ secundar (complet) general - pentru persoanele care au primit un document de studii care confirmă primirea de studii medii (complete) generale, înainte de 1 septembrie 2013), precum și cetățenii cu studii medii generale primite în organizații de învățământ străine (în continuare - absolventi din anii anteriori).

2. Absolvenți din anii trecuți pe cont propriu alegeți termenele limită pentru participarea la eseul final.

Se realizează eseul final (prezentarea). în prima zi de miercuri a lunii decembrie

Pentru absolvenții anilor anteriori, eseu final Pot fi să fie efectuate V prima miercuri din februarie (04 februarie 20145) și prima lucrare miercuri din mai (06 mai 2015).

3. Locații de înregistrare să participe și locații eseu final (prezentare) pentru absolvenții anilor anteriori:

Pskov - MBOU „Școala secundară de seară (în schimburi) nr. 1”, st. 23 iulie, nr.13;

Velikie Luki - MBOU „Centrul de educație”, st. Polovskaia, 3;

în municipiile din regiune - organizaţiile educaţionale care implementează programe de învăţământ secundar general.

4. Absolvenți din anii trecuți la înregistrare (depunerea unei cereri) necesar pentru a scrie un eseu final originale ale documentelor de studii. Documentul străin original privind educația este prezentat cu o traducere legală legală dintr-o limbă străină. Această cerere se depune personal.

5. Termenele limită pentru depunerea cererilor de participare la eseul final (prezentare) de către absolvenții anilor anteriori :

până la 10 noiembrie 2014 pentru scriere pe 3 decembrie 2014;

pana la 14.01.2015 pentru scris pe 04.02.2015;

pana la 13.04.2015 pentru scris pe 06.05.2015.

6. Re-acceptat pentru livrare în termeni suplimentari

- neprezentări din motive întemeiate documentat);

- cei care nu au finalizat testul documentat).

7. Durata eseului final (prezentare) este de 235 de minute.

8. În cadrul eseului final (prezentare) pentru studenții și absolvenții anilor anteriori material

9. Pentru studenții, absolvenții anilor anteriori cu dizabilități, copiii cu handicap și studenții cu dizabilități, durata eseului final (prezentare) crește cu 1,5 ore. Pentru durata examenului de 4 ore sau mai mult, se vor asigura mese.

10. În timpul eseului final (prezentării), pe desktopul studentului, un absolvent al anilor anteriori, pe lângă formularul de înscriere și formularele de înregistrare, există:

Pix ( gel, capilar sau pene cu cerneală neagră);

- dicţionar ortografic

11. În cadrul eseului final (prezentare) pentru studenții și absolvenții anilor anteriori interzis să aibă mijloace de comunicare, foto

Informații pentru studenți despre participarea la eseul final

Informatii pentru elevi despre participarea la eseu final

1. Eseul final (prezentarea) ca condiție de admitere la Academia de Științe de Stat se realizează pentru studenții clasei a XI-a în luna decembrie a ultimului an de studiu pe teme (texte) formate pe fusuri orare de către Serviciul Federal pentru Supravegherea în Educație și Știință (denumit în continuare Rosobrnadzor).

Elevii cu dizabilități și copiii cu dizabilități au dreptul să scrie prezentarea. Prezentarea nu este luată în considerare la intrarea în universități.

Seturi de subiecte pentru eseul final (texte de prezentare) sunt livrate de Rosobrnadzor autorităților executive ale entităților constitutive ale Federației Ruse care desfășoară administrație publică în domeniul educației

2. Înscrierea elevilor pentru a participa la eseul final (prezentare) se realizează într-o organizație care desfășoară activități educaționale în care studentul stăpânește programe educaționale de învățământ secundar general.

3. Eseul final (prezentarea) se realizează în prima miercuri din decembrie (03 decembrie 2014) pentru studenții și absolvenții anilor anteriori.

Pentru absolvenții anilor anteriori, eseul final poate fi realizat în prima miercuri din februarie (04 februarie 20145) și prima lucrare miercuri din mai (06 mai 2015).

4. Re-acceptat pentru livrare eseu final (prezentare) anul acesta în termeni suplimentari(prima miercuri din februarie și prima miercuri lucrătoare din mai) absolvenți din anii anteriori:

- neprezentări pentru eseul final (prezentare) din motive întemeiate(boală sau alte circumstanțe confirmate documentat);

- cei care nu au finalizat testul eseu final (prezentare) din motive temeinice (boală sau alte circumstanțe confirmate documentat).

5. Informațiile despre participanții la eseul final (prezentarea) sunt introduse în RIS cel târziu:

10.11.2014 pentru scris 03.12.2014;

14.01.2015 pentru scris 04.02.2015;

13.04.2015 pentru scris 06.05.2015.

4. Introducerea informațiilor din RIS în FIS ale participanților la eseul final (prezentare) se efectuează cel târziu:

17.11.2014 pentru scris 03.12.2014;

21.01.2015 pentru scris 04.02.2015;

23.04.2015 pentru scriere 06.05.2015.

5. Durata eseului final (prezentare) este de 235 de minute.

Eseul final (prezentarea) începe la ora locală 10.00.

6. În cadrul eseului final (prezentare) pentru studenții și absolvenții anilor anteriori Este interzisă folosirea textelor literare material(opere de ficțiune, jurnale, memorii, jurnalism).

7. Pentru studenții, absolvenții anilor anteriori cu dizabilități, copiii cu handicap și studenții cu dizabilități, durata eseului final (prezentare) crește cu 1,5 ore. Pentru durata examenului de 4 ore sau mai mult, se vor asigura mese.

8. În timpul eseului final (prezentării), pe desktopul studentului, un absolvent al anilor anteriori, pe lângă formularul de înscriere și formularele de înscriere, există:

Pix ( gel, capilar sau pene cu cerneală neagră);

- document de identitate;

Dacă este necesar, medicamente și nutriție;

- dicţionar ortografic, eliberat de membrii comisiei organizației de învățământ pentru realizarea eseului final (prezentare).

9. În cadrul eseului final (prezentare) pentru studenții și absolvenții anilor anteriori interzis să aibă mijloace de comunicare, foto, echipamente audio și video, materiale de referință, note scrise și alte mijloace de stocare și transmitere a informațiilor.

10. Studenții și absolvenții anilor anteriori primesc rezultatele eseului final (prezentării) în organizațiile de învățământ în care au fost înscriși pentru a scrie eseul final (prezentarea) în cel mult o săptămână de la redactare:

pentru 03.12.2014 cel târziu la 10.12.2014;

pentru 02.04.2015 nu mai târziu de 02.11.2015;

pentru 05.06.2015 cel târziu la 13.05.2015.

Pskoviții au fost printre câștigătorii etapei interregionale a competiției „Pentru isprava morală a unui profesor”

În perioada 15 septembrie - 5 octombrie, a avut loc etapa interregională a competiției întregi rusești „Pentru fapta morală a unui profesor”. După cum a declarat președintele comisiei de experți a competiției, profesorul departamentului de teorie și metode de educație a IPKRO regionale din Pskov, Evgeniy Stepanov, pentru Pskov News Tape, obiectivul principal al competiției este de a consolida interacțiunea dintre seculari. și sistemele de educație bisericească în educația spirituală și morală a copiilor și tinerilor.

La etapa interregională au fost depuse 44 de lucrări din 7 regiuni ale Districtului Federal de Nord-Vest. Examinarea lor a fost efectuată de lucrători științifici și practici, precum și de clerici.

Comisia de concurs a stabilit câștigătorii, printre care s-au numărat și profesori din Pskov. Locul al doilea a fost câștigat de un grup creativ de profesori de la școala secundară nr. 18 din orașul Pskov, victoria la nominalizările „Cel mai bun program pentru educația spirituală și morală a copiilor și tinerilor” și „Cea mai bună dezvoltare metodologică” a fost câștigată de istorie și profesor de studii sociale al gimnaziului Porkhov nr 1 Larisa Yakovleva și profesor de școală primară la școala gimnazială Novosokolniki Marina Popova . Lucrările acestor profesori vizează etapa finală a competiției întregi rusești.

Felicitările noastre pentru Marina Anatolyevna!

Pe baza materialelor din fluxul de știri din Pskov.

Festivalul de șah pentru copii la MBOU „Școala secundară Novosokolniki”

La 24 octombrie 2014, la școala secundară Novosokolnicheskaya a avut loc un festival de șah pentru copii. Sesiuni jucate cu elevii: Smironov V.P. (profesor social al școlii, inspector școlar interimar), rectorul Bisericii Sf. Nicolae din Novosokolniki, protopopul Ioann Ilnitsky, profesor de istorie Bogdanov S.M.

Fapte interesante despre șah.

Cel mai mare număr de figuri care pot fi „mâncate” pe aceeași celulă este de 15. Această celulă a fost chiar poreclită „gaura neagră”. Se dovedește că șahul poate fi jucat fără a captura piesele. Există un joc cunoscut care a fost jucat fără să „mânânce” piese pentru 94 de mutări. Cea mai lungă serie înregistrată de verificări consecutive a constat în 74 de atacuri. Cel mai mare număr de verificări înregistrate într-un singur joc este de 114, 98 dintre ele fiind de către un singur jucător. Cel mai scurt joc este de trei mutări - acesta este un record înregistrat oficial într-un turneu profesionist de șah.

José Raúl Capablanca, campion mondial din 1921 până în 1927, a început să joace șah la vârsta de patru ani și își învingea deja tatăl la o vârstă atât de fragedă.

Toți jucătorii remarcabili de șah englezi ai celui de-al Doilea Război Mondial au lucrat ca spărgătoare de coduri pentru British Intelligence.

Poți juca un joc orbește?

A juca orb este o abilitate neobișnuită pe care o dețin mulți jucători cu experiență. Desigur, necesită abilitatea de a vizualiza clar tabla, ceea ce devine mai dificil cu fiecare mișcare făcută. În 1960, la Budapesta, ungurul Janusz Flesch a stabilit un record, unde a jucat simultan împotriva a 52 de adversari și a câștigat 31 de jocuri.

(Pe baza materialelor de pe site-ul batona.net - 10 fapte interesante despre șah)

La mulți ani de Ziua Profesorului!

Dragi colegi ! Felicitări

Cu DUPA AMIAZA PROFESORI!

Ziua Profesorului este o sărbătoare minunată de recunoștință față de toți colegii pentru contribuția lor neprețuită la dezvoltarea umană. Fie ca această zi să vă ofere dragostea studenților tăi, devotamentul colegilor tăi și cea mai mare recompensă - un sentiment de fericire din profesia ta. Lăsați fiecare pas să vă aducă mai aproape de vârful victoriei creative!

Aș dori să urez tuturor lucrătorilor din domeniul educației rezistență interioară, profesional sensibilitate, inspirație creativă, căldură, viitor fericit!

Fie ca anul universitar care vine să ne insufle noi speranțe, să deschidă căi pentru implementarea lor și să ne permită să dăm viață tuturor ideilor și planurilor creative interesante.

Lasă lumina pe care ai pus-o în inimile studenților tăi să lumineze stelele și să lumineze cu strălucire calea vieții tale și lasă-ți bunătatea să revină la tine de o sută de ori și se materializează sub forma succesului si prosperitatii!

Echipa de management al educației

Novosokolniki district

Training-uri și cursuri de master despre TIC în anul universitar 2014-2015

Antrenamente șicursuri de master despre TIC

în anul universitar 2014-2015.

Recomandări metodologice privind desfășurarea etapei SCOALA în anul universitar 2014-2015

Departamentul de Educație al districtului Novosokolnichesky

Cerințe pentru desfășurarea etapelor școlare și municipale

Olimpiada rusească pentru școlari în anul universitar 2014-2015

a) Comitetul de organizare și juriul

b) Forma si procedura

c) Rezumat

d) Competiții suplimentare și evenimente necompetitive

Etapa școlarăOlimpiada se desfășoară anual până la 15 octombrie pentru elevii din clasele 5-11 (participanții din etapa școlară au dreptul de a îndeplini sarcinile olimpiadei concepute pentru clasele superioare în raport cu cele la care participă).

educaţie).

Sunt stabilite date și locuri specifice pentru etapa școlară a Olimpiadei

Administrarea instituției de învățământ în conformitate cu orarul calendaristic.

Comitetul de organizare poate fi alcătuit din reprezentanți ai serviciului metodologic al raionului, școlii, administrației școlii și profesori de materii. Juriul este format și din cadre didactice și reprezentanți ai administrației instituției de învățământ.

Etapa școlară a olimpiadei se desfășoară în conformitate cu cerințele pentru desfășurarea etapei specificate a olimpiadei și în conformitate cu sarcinile olimpiadei elaborate de comisiile metodologice de discipline ale etapei municipale a olimpiadei, ținând cont de metodologia

Suportul organizatoric și tehnologic pentru procedura de desfășurare a etapei școlare a Olimpiadei se realizează de către comitetul de organizare.

Juriul evaluează sarcinile olimpiadei finalizate, analizează sarcinile olimpiadei finalizate, efectuează o demonstrație în persoană a sarcinilor olimpiadei îndeplinite de participant la cererea participantului, ia în considerare apelurile în persoană ale participanților folosind înregistrarea video, determină câștigătorii și premianții acestei etape a olimpiadei pe baza punctajului la materie și în conformitate cu cota stabilită organizatorul etapei școlare olimpiadei.

Scena municipală Jocurile Olimpice au loc anual în perioada 18 noiembrie - 19 decembrie pentru

elevi din clasele 8-11 (în clasa a 8-a doar la disciplinele specificate!)

Forma si procedura

Etapa școlarăOlimpiada rusă pentru școlari are loc înunul (scris) rotund , la fel de răspunsuri la întrebări specifice sau soluții la probleme specifice , separat pentru participanții din clasele 5-6, 7-8, 9 și 10-11.

Pentru a conduce etapele școlare și municipale ale Jocurilor Olimpice, este recomandabil să se determineneeducative zi.

La desfășurarea etapelor școlare și municipale ale Olimpiadei, se recomandă alocarea mai multor săli de clasă pentru participanții la olimpiade din fiecare paralelă pentru a crea condiții de muncă gratuite pentru participanți - o persoană la un birou. Fiecare participant trebuie să primească un set de teme și articole de papetărie (hârtie, pix).

Clasele 5-6 - 1 oră astronomică, clasele 7-8 - 1,5 ore, clasele 9-11 - 3 ore.

Toți participanții trebuie să fie familiarizați cu timpul pentru îndeplinirea sarcinilor și regulile de comportament în timpul Jocurilor Olimpice:

Reguli de comportament

În timpul îndeplinirii sarcinii, participanții nu au dreptul de a comunica între ei sau de a se mișca liber în jurul publicului. Participantul are dreptul de a părăsi audiența numai dacă este însoțit de însoțitorul audienței sau de alte persoane autorizate. În caz de ieșire

Pentru un participant din audiență, persoana de serviciu marchează ora ieșirii sale pe coperta lucrării.

Participantul nu are dreptul de a elimina din audiență materialele legate de acesta

Olimpiade (formulare de sarcini, foi de răspunsuri, schițe).

- Participantului îi este interzis să aducă în sala de clasă lucrări, materiale de referință, comunicații electronice, înregistratoare de voce, playere, cărți electronice, camere foto și alte echipamente tehnice.

- În cazul încălcării de către un participant la olimpiade a Procedurii de desfășurare a olimpiadei și a cerințelor de desfășurare a etapelor școlare și municipale ale olimpiadei, create pe baza acestor recomandări, un reprezentant al organizatorului olimpiadei are dreptul să înlăture această olimpiade. participant din audiență prin întocmirea unui act privind înlăturarea participantului la olimpiade.

- Participanții la olimpiade care au fost înlăturați sunt privați de dreptul de a participa în continuare la olimpiada de limbă rusă în anul curent.

Să organizeze și să controleze desfășurarea unei etape școlare sau municipale

După expirarea termenului de îndeplinire a sarcinilor, lucrările studenților sunt colectate și transmise Comitetului de Organizare, care depersonalizează (codifică) lucrarea și o transferă președintelui juriului.

Juriul verifică și evaluează sarcinile olimpiadei finalizate. Pentru obiectivitate

evaluarea lucrărilor olimpiadei (mai ales la nivel municipal) nu este recomandată

verificați toate lucrările de la început până la sfârșit de către un grup din juriu. Recomandat

testarea în grup a unei sarcini în toate lucrările din aceeași categorie de vârstă. De exemplu:

Grupa 1 verifică sarcina nr. 1 în toate lucrările de clasa a IX-a;

Grupa a II-a - sarcina nr.2 la toate lucrările clasei a IX-a;

Grupa a 3-a - sarcina nr. 3 în toate lucrările de clasa a IX-a etc. pentru munca de toate clasele.

Comitetul de organizare rezumă rezultatele fiecărei sarcini din lucrare, deci

în acest fel se determină numărul total de puncte pe baza rezultatelor finalizării întregii lucrări în

în general.

determină câștigătorii și câștigătorii premiilor Jocurilor Olimpice.

Rezumând

Determinarea câștigătorilor și secundorilor etapele şcolare şi municipale Olimpiada se desfășoară pe baza „Procedurii de desfășurare a Olimpiadei din Rusia

școlari”, aprobat prin ordin al Ministerului Educației și Științei al Federației Ruse

După verificarea lucrărilor, acestea sunt analizate și prezentate, iar contestațiile participanților sunt luate în considerare.

Scopul principal al procedurii de analiză a sarcinilor este de a familiariza participanții la olimpiade cu ideile principale pentru rezolvarea fiecăreia dintre sarcinile propuse, precum și cu cele tipice.

greșelile făcute de participanții la olimpiade la îndeplinirea sarcinilor, familiarizarea cu criteriile de evaluare. În procesul de analiză a sarcinilor, participanții la olimpiade

trebuie să primească toate informațiile necesare cu privire la obiectivitatea evaluării lor

lucrări Acest lucru asigură o reducere a numărului de contestații nefondate

rezultatele verificării soluţiilor. Toți participanții pot participa la evaluarea sarcinilor

Olimpiade, precum și cei care îi însoțesc. În timpul analizei sarcinilor, reprezentanții

Juriul explică în detaliu criteriile de evaluare pentru fiecare dintre sarcini și oferă o evaluare generală pe baza rezultatelor îndeplinirii sarcinilor; Sunt prezentate și cele mai reușite opțiuni pentru îndeplinirea sarcinilor olimpiadei, sunt analizate greșelile tipice făcute de participanții la olimpiade și sunt anunțate criteriile de notare pentru soluții incomplete sau soluții care conțin erori.

cu participanții olimpici.

Revizuirea contestațiilor

Juriul, împreună cu comitetul de organizare olimpic, afișează lucrările și ia în considerare contestațiile participanților. Procedura recomandată pentru efectuarea contestațiilor, practicată la etapele regionale și finale ale Jocurilor Olimpice:

O contestație este efectuată în cazurile în care un participant la olimpiade nu este de acord cu rezultatele evaluării muncii sale la olimpiade.

Audierea de apel se desfășoară într-o atmosferă calmă și prietenoasă.

Participantul olimpic care a depus o contestație are posibilitatea de a verifica

că munca sa a fost verificată și evaluată în conformitate cu criteriile și metodologia elaborate de Comisia Centrală de Subiect și Metodologie.

Apelul unui participant la olimpiade este luat în considerare strict în ziua anunțării rezultatelor sarcinii olimpiadei.

Pentru a efectua o contestație, participantul olimpic depune o cerere scrisă.

Cererea de contestație este acceptată în termen de 1 oră astronomică de la încheiere

analiza sarcinilor și afișarea lucrărilor adresate președintelui juriului (mostre de documentație vezi:

(de exemplu, consultați http://www.rosolymp.ru/attachments/6484_Russian_language_requirements_ZE_2014.pdf).

În timpul examinării contestației, va fi prezent doar participantul olimpic care a depus contestația.

cerere însoțită de un act de identitate.

Pe baza rezultatelor examinării recursului se ia una dintre următoarele hotărâri:

La respingerea contestației și menținerea punctelor acordate;

Despre satisfacerea contestației și ajustarea punctelor.

Criteriile și metodologia de evaluare a sarcinilor olimpiadei nu pot face obiectul

nu sunt supuse recursului sau revizuirii.

Deciziile de apel se iau cu majoritate simplă de voturi. În caz de egalitate, președintele juriului are votul decisiv.

Decizia privind contestația este definitivă și nu poate fi revizuită.

Contestația este documentată în protocoale semnate de membrii Juriului și ai Comitetului de Organizare.

Protocoalele de contestație sunt transferate președintelui juriului pentru a face modificările corespunzătoare protocolului și documentației de raportare.

Actele pentru contestatie sunt:

Declarații scrise cu privire la contestațiile participanților olimpici;

Jurnal (fișe) de înregistrare a contestațiilor;

Dosarele de apel.

Determinarea câștigătorilor

Participanții etapa scolara Jocurile Olimpice cu cele mai multe puncte sunt

sunt recunoscuți drept câștigători ai etapei școlare a Olimpiadei cu condiția ca cantitatea

punctele pe care le-au obținut depășesc jumătate din punctele maxime posibile .

Numărul de câștigători la etapa școlară a olimpiadei la fiecare disciplină de învățământ general se stabilește pe baza cotei de câștigători și premiați stabilită de organizatorul etapei municipale a olimpiadei.

Laureații etapei școlare a Olimpiadei, în limita cotei stabilite de câștigători și premiați, sunt recunoscuți ca toți participanții la etapa școlară a Olimpiadei, urmând câștigătorii de la masa finală.

În cazul în care un participant la etapa școlară a Olimpiadei, determinat în limita cotei stabilite ca premiant, are același număr de puncte ca și

în urma lui în masa finală, decizia asupra acestui participant și a tuturor participanților care au un număr egal de puncte cu el este stabilită de juriul etapei școlare a Olimpiadei.

Lista câștigătorilor și premianților etapei școlare a Olimpiadei se aprobă de către organizatorul (șeful instituției de învățământ) a etapei școlare a Olimpiadei.

Câștigătorii și premianții etapei școlare a Olimpiadei primesc diplome.

Anunțarea numelor câștigătorilor și ceremonia de premiere ar trebui să aibă loc într-o atmosferă solemnă. Ordinul școlar recunoaște profesorii, clasele și elevii individuali care au obținut cele mai bune rezultate.

Câștigătorii și vicecampionii (dacă nu există câștigători) ai etapei școlare a Olimpiadei devin participanți la etapa municipală.

Concursuri suplimentare și evenimente necompetitive

La nivel școlar și municipal al Olimpiadei, pot fi organizate competiții suplimentare pentru a dezvolta o varietate de abilități la disciplinele școlare. Câștigarea acestor competiții nu oferă participanților dreptul de a participa la etapele următoare ale Olimpiadei, ci servește ca un stimulent pentru a studia în continuare subiectele. Astfel de evenimente ar putea fi:

concurs de vorbire în public;

concurs de experți în domeniu;

turneu de experți;

apărarea rezumatelor;

concurs de lucrări creative pe teme propuse etc.

Astfel de sarcini pot fi evaluate în funcție de următorii parametri: dovezi, logică și consistență, argumentare, armonie compozițională, expresivitate, originalitate și alfabetizare a vorbirii, forma și calitatea vorbirii (dacă este prevăzut de regulile evenimentului).

De asemenea, este recomandabil să organizați evenimente necompetitive ca parte a etapelor școlare și municipale ale Jocurilor Olimpice:

excursii;

spectacole tematice de spectacole de amatori;

expozitii de carte;

familiarizarea cu funcționarea paginilor de internet gramota.ru, gramma.ru, slovari.ru,

1september.ru, rosolymp.ru etc., precum și cu baze de date lingvistice la clasa de calculatoare (aceasta este în rusă);

cursuri de master;

discuții pe probleme de cultura vorbirii

și mult mai mult.

Ordinul „Cu privire la organizarea etapelor școlare și municipale ale olimpiadei ruse pentru școlari în anul universitar 2014/2015”

REGIUNEA PSKOV

DEPARTAMENTUL ÎNVĂŢĂMÂNT AL RAIONULUI NOVOSOKOLNICHESKY

_____________________________________________________________________________

ORDIN

Novosokolniki

Despre organizarea evenimentului

Școală și municipală

Etapele olimpiadei ruse

Școlari în anul universitar 2014/2015

În baza ordinului Ministerului Educației și Științei al Federației Ruse din 18 noiembrie 2013 nr. 1252 (înregistrat de Ministerul Justiției al Federației Ruse la 21 ianuarie 2014, nr. 31060), ordin al Departamentului de Stat pentru Educație al Regiunii Pskov din 10 septembrie 2014. nr. 1160,în scopul identificării și dezvoltării abilităților creative ale elevilor și interesului pentru activitățile științifice (de cercetare), promovarea cunoștințelor științifice, îmbunătățirea suportului organizatoric și metodologic pentru pregătirea și desfășurarea etapelor școlare, municipale, regionale ale Olimpiadei Ruse pentru școlari, îmbunătățirea calitatea rezultatelor participării elevilor din regiunea Pskov în etapa finală a olimpiadei rusești pentru școlari

COMENZI:

1. Desfășurați etapele școlare și municipale ale olimpiadei rusești pentru școlari (denumită în continuare olimpiada) în conformitate cu Procedura de desfășurare a olimpiadei rusești pentru școlari (denumită în continuare Procedura), aprobată de ordinul menționat mai sus al Ministerului Educației și Științei din Rusia.

2. Specialist șef Baranov G.V. desemnează un responsabil cu organizarea și desfășurarea fazei municipale a Olimpiadei în conformitate cu Procedura și responsabil cu asigurarea respectării confidențialității la stocarea sarcinilor olimpiadei și la desfășurarea etapei municipale a Olimpiadei;

3. Organizați acreditarea observatorilor publici în timpul etapelor școlare și municipale ale Olimpiadei (Anexa 1, completare la clauza 12 din Procedură).

4. Administrațiile instituțiilor de învățământ:

4.1. elaborează și transmite către profesorii de materii documente pentru desfășurarea etapei școlare a Olimpiadei în conformitate cu Procedura și prezentul ordin (Anexa nr. 2);

4.2. controlează desfășurarea etapei școlare a Olimpiadei;

4.3. să organizeze munca de pregătire a elevilor pentru participarea la Jocurile Olimpice, inclusiv folosind capacitățile regionale „Școlii Olimpice”; să organizeze participarea școlarilor la activitatea regională „Școală de Olimpiade” în conformitate cu Regulamentul aprobat prin ordinul Departamentului de Stat pentru Educație al Regiunii Pskov din 02.07.2008 nr. 89;

4.4. susține etapa școlară a Olimpiadei în termenul stabilit conform Procedurii - în perioada 15 octombrie - 10 noiembrie 2014;

4.5. furnizează rapoarte privind faza școlară până la data de 13 noiembrie 2014 Olimpiade și liste de participanți la etapa școlară pentru a determina participanții la etapa municipală a Olimpiadei în formatele stabilite (Anexa 5, completare la clauza 56 din Procedură) la Direcția Raională de Învățământ;

4.6. trimite la etapa regională participanții la etapa municipală a Jocurilor Olimpice care au obținut numărul necesar de puncte.

4.7. proiectele de mediu și notele explicative pentru proiectele tehnologice ale participanților la etapa regională a VSOSH ar trebui pregătite (dacă este necesar) pe hârtie pentru 11-13 ianuarie2015 și trimite la adresa: Pskov, st. J. Fabricius, 24 de ani (cerințele sunt pe portalul VsOSH);

4.8. să desfășoare etapa municipală a Școlii Gimnaziale de informatică, să pregătească numărul necesar de calculatoare; în limbi străine - echipamente de reproducere a sunetului (vor exista fișiere audio în format MP3);

4.9. prevăd participarea școlarilor la olimpiada regională „Istoria serviciilor speciale casnice” în conformitate cu regulamentul actual.

4.10. pâna la 13 noiembrie 2014 completați și depuneți spre aprobare la Departamentul Educației o CEREnță în care se indică componența participanților la etapa municipală a Olimpiadei care au obținut numărul necesar de puncte la etapa școlară.

5. Organizarea desfăşurării etapei municipale a Olimpiadei în anul universitar 2014-2015 la 16 materii în următoarele termene (Anexa nr. 4).

6. Componența juriului etapei municipale a Olimpiadei și cota pentru numărul de câștigători și premiați ai Jocurilor Olimpice (se determină un câștigător și doi premiați) trebuie aprobate în conformitate cu Anexa nr. 3. .

7. Acordați asupra componenței participanților la etapa municipală a Olimpiadei care au obținut numărul necesar de puncte pe baza rezultatelor etapei școlare.

8. Aprobați componența președinților juriului municipal pentru subiecte pentru Olimpiada (Anexa nr. 6).

Şeful Direcţiei Educaţie T.N.Lisitsa

ANEXA Nr. 1

Completări la Procedură

Olimpiada integrală rusească pentru școlari

Procedura de acreditare a observatorilor publici

Observatorii publici din timpul etapelor școlare, municipale și regionale ale Olimpiadei Ruse pentru școlari (denumite în continuare Olimpiada Rusă pentru școlari) pot fi cetățeni adulți, capabili ai Federației Ruse, care au primit acreditare și nu sunt angajați ai organizaţii şi organisme educaţionale care exercită conducere în domeniul educaţiei.

Activitățile observatorilor publici se desfășoară în mod gratuit. Observatorii publici nu vor fi rambursați pentru cheltuielile efectuate.

Acreditarea observatorilor publici se realizează pe baza cererilor lor personale care indică locația și etapa specifică a Olimpiadei Ruse pentru școlari (școlari, municipali sau regionali). Cererile sunt depuse la organizatorii etapei corespunzătoare a Școlii Gimnaziale All-Russian. La etapa municipală - la Direcția raională de învățământ.

Organismele de acreditare publică informații despre termenele limită pentru acceptarea cererilor de acreditare a cetățenilor ca observatori publici pe site-urile lor oficiale de pe internet.

Acreditarea cetățenilor în calitate de observatori publici se finalizează cu cel puțin două săptămâni înainte de data stabilită pentru etapa corespunzătoare a VSOS.

Cererea se depune personal de cetățeanul acreditat (de către o persoană împuternicită de cetățean pe baza unui act de identificare și a unei procuri executate în modul prescris). Cererea trebuie să indice:

1. Nume, prenume, patronimic (dacă este disponibil).

2.Adresele de înregistrare și reședința efectivă.

3. Numărul de telefon de contact și adresa de e-mail.

4. Detalii ale actului de identitate.

5. Etapa VSOSH, subiecte la care cetățeanul dorește să fie prezent în calitate de observator public.

6. Semnătura unui cetățean care confirmă familiarizarea cu Procedura de desfășurare a Olimpiadei Ruse pentru școlari.

7.Data cererii.

8. Prezența (absența) rudelor apropiate care participă la etapa VSOS, indicând numele complet. și organizații educaționale.

9. Lipsa relaţiilor de muncă cu organizaţiile educaţionale şi organismele care exercită conducere în domeniul educaţiei.

Cererea este însoțită de două fotografii ale persoanei acreditate ca observator public, cu dimensiunile 3x4 cm, și de un plic în cazul în care cetățeanul dorește să primească decizia organismului de acreditare la adresa specificată în cererea sa.

Decizia se ia de către organismul de acreditare în termen de cinci zile lucrătoare de la data primirii cererii. O decizie pozitivă este luată dacă sunt îndeplinite toate condițiile de mai sus. În acest caz, cetățeanului i se dă un certificat cu fotografia unui observator public din formularul stabilit sau este trimis la adresa de reședință efectivă în termen de cinci zile lucrătoare de la luarea deciziei. O decizie negativă poate fi luată dacă sunt identificate date nesigure specificate în cerere sau posibilitatea unui conflict de interese, exprimat în prezența unui interes personal asupra cetățeanului și (sau) rudelor sale apropiate ca urmare a acreditării sale ca un observator public. În acest caz, cetățeanului i se dă un refuz motivat sau este trimis la adresa de reședință actuală.

ANEXA Nr. 2

Consimțământul pentru prelucrarea datelor cu caracter personal ale participantului

Olimpiada integrală rusească pentru școlari

Completat de către părinte (reprezentant legal) și participant înainte de etapa școlară și transferat (dacă este necesar) organizatorilor etapelor municipale și regionale.

ANEXA Nr. 3

Pentru etapa municipală se stabilește următoarea cotă pentru stabilirea câștigătorilor și secundorilor: se determină un câștigător și doi vicecampioni. În cazul întocmirii unui singur rating pentru mai multe clase, numărul câștigătorilor și premianților, cu o calitate înaltă a muncii prestate, poate crește ca multiplu al numărului de clase, dar nu trebuie să depășească 25% din numărul total de cursuri. participanții la etapa regională a Jocurilor Olimpice.

În cazul în care numărul participanților la Olimpiada este mai mic de zece, numărul câștigătorilor și al premianților, în cazul lucrărilor de înaltă calitate, poate depăși 25% din numărul total de participanți.

În caz de calitate scăzută a lucrărilor la olimpiade în rândul participanților, statutul de câștigător și de câștigător al premiului nu poate fi acordat.

Decizia în fiecare caz specific este luată de juriu și aprobată de președintele juriului pe baza nivelului de complexitate al sarcinilor propuse și a nivelului general de calitate a performanței acestora de către participanții la olimpiade.

Componența juriului pentru etapa municipală a Olimpiadei se aprobă la sfârșitul lunii octombrie - începutul lunii noiembrie prin ordin al Direcției Educație, componența sa numerică pentru fiecare disciplină se stabilește în funcție de numărul de participanți.

ANEXA Nr. 4

Date pentru etapa municipală a Jocurilor Olimpice

în anul universitar 2014-2015 pe materie

engleza - 02 decembrie;

ANEXA Nr. 5

Organizatorii etapei școlare transmit rapoarte cu privire la etapa școlară a Olimpiadei și o listă cu participanții la etapa municipală în termenul stabilit și în forma prescrisă. Rapoartele sunt completate în Cuvânt conform formei din tabelul 1.

RAPORT

cu privire la desfășurarea etapelor școlare și municipale ale olimpiadei întregi rusești pentru școlari la MBOU__________________________ în anul universitar 2014-2015

tabelul 1

Etapa școlară

*Pentru fiecare clasă și materie există patru numere:

1 - numărul total de studenți, studiind subiectul (!!!) , 2 - numărul de participanți la Olimpiada, 3 - numărul de câștigători, 4 - numărul de câștigători. Dacă subiectul nu este studiat, în celula corespunzătoare este plasat numărul 0. Rândurile din tabel nu sunt șterse.

ANEXA Nr. 6

la ordinul de conducere

învăţământul raional

din 16.09.2014 №__

Președinții juriului etapei municipale a Olimpiadei Ruse pentru școlari în anul universitar 2014-2015 la disciplinele:

1. Limba engleză - Lidiya Nikolaevna Vasilkova, profesor de limba engleză la școala gimnazială nr. 1 MBOU din Novosokolniki, șef al asociației raionale metodologice a profesorilor;

2. Limba rusă - Larisa Aleksandrovna Ivanova, profesoară a Școlii Gimnaziale Novosokolniki;

3. Literatură - Galina Vasilievna Melnikova, profesoară de limba și literatura rusă, școala gimnazială nr. 1 MBOU din Novosokolniki, șef al asociației raionale metodologice a profesorilor;

4. Matematică - Elena Evgenievna Petrova, profesor de matematică la Școala Gimnazială Novosokolnicheskaya, șef al asociației raionale metodologice a profesorilor;

5. Fizică - Valentina Vladimirovna Ivanova, profesor de fizică la Școala Gimnazială Krasnopolyansk;

6. Limba germană - Natalya Mikhailovna Nazarova, profesoară de limba germană la Școala Gimnazială Novosokolniki;

7. Informatică - Oleynik Lyudmila Ivanovna, profesor de matematică, informatică, școala secundară MBOU nr. 1, Novosokolniki;

8. Biologie - Ermakova Irina Valentinovna, profesor de biologie la școala gimnazială nr. 1 MBOU din Novosokolniki, șef al asociației raionale metodologice a profesorilor;

9. Ecologie - Galina Anatolyevna Makarova, profesor de biologie la Școala Gimnazială Novosokolniki;

10. Istorie, studii sociale - Elena Anatolyevna Prokopenko, profesor de istorie, studii sociale MBOU „Școala Gimnazială Krasnopolyansk”, șef al asociației raionale metodologice a profesorilor;

11. Siguranța vieții - Nikitin Mikhail Aleksandrovich, profesor de siguranță a vieții MBOU școala secundară nr. 1 din Novosokolniki, șeful asociației raionale metodologice a profesorilor de siguranță a vieții;

12. Educație fizică - Vitaly Viktorovich Glukhov, antrenor-profesor la Școala de sport pentru copii și tineret, șef al asociației raionale metodologice a profesorilor;

13. Geografie - Mikhailova Natalya Nikolaevna, profesor de geografie al Școlii Gimnaziale Novosokolniki;

14. Chimie - Marianna Nikolaevna Nazarova, profesoară de chimie la Școala Gimnazială Novosokolniki;

15. Tehnologie - Natalya Pavlovna Gorbunova, profesor de educație suplimentară, MBOU DOD „Centrul de educație suplimentară a copiilor” (pe baza prezenței participanților declarați).

Ordinul Rosobrnadzor nr.1701-10 din 09.04.2014

MINISTERUL EDUCAȚIEI ȘI ȘTIINȚEI AL FEDERATIEI RUSE

serviciu federal

pentru supraveghere în domeniul educaţiei şi ştiinţei

(Rosobrnadzor)

ORDIN

1701-10 ________ _______________________________ № 04.09.2014

Moscova

La stabilirea numărului minim de puncte pentru un singur

examen de stat necesar pentru admiterea la studii

programe de licențăși programe de specialitate

În conformitate cu partea 4 a articolului 70 din Legea federală din 29 decembrie 2012 nr. 273-FZ „Cu privire la educația în Federația Rusă”:

1. Determinați numărul minim de puncte ale unui singur
examen de stat necesar pentru admiterea la studii
Programe de licență și de specialitate:

în limba rusă 36 de puncte,

la matematică 27 puncte;

la fizică 36 puncte;

la chimie 36 puncte;

la informatică și tehnologiile informației și comunicațiilor (TIC) 40 de puncte;

la biologie 36 puncte;

în istorie 32 de puncte;

la geografie 37 puncte;

la studii sociale 42 de puncte;

în literatură 32 de puncte;

în limbi străine (engleză, franceză, germană, spaniolă) 22 de puncte.

2. Recunoașteți ordinul lui Rosobrnadzor ca fiind nevalid
din 20 iunie 2014 Nr. 1231-11 „Cu privire la stabilirea numărului minim de puncte
examen de stat unificat necesar pentru admitere la
pregătire în programe de licență și de specialitate.”

Supraveghetor S.S. Kravtsov

Cu privire la aprobarea indicatorilor și criteriilor aproximative pentru eficacitatea activităților pedagogice. muncitorii

Anexa nr. 1

instituţiile de învăţământ municipale

Anexa nr. 2

Indicatori și criterii aproximative

eficienta personalului didactic

instituţiile de învăţământ preşcolar municipal, inclusiv cele de pe lângă şcoli.

Anexa nr. 3

Indicatori și criterii aproximative

eficienta personalului didactic

instituții de învățământ municipale de învățământ suplimentar,

La mulți ani de Ziua Cunoașterii!

Dragi elevi, profesori și părinți!

Începem din nou un nou an școlar! Pentru unii, acesta este primul an școlar; pentru cei mai mulți dintre noi, are propriul său cont.

1 septembrie nu este doar data de începere a anului școlar, este o sărbătoare care unește copiii și părinții, profesori și elevi, dă anticiparea noilor descoperiri în lumea cunoașterii.

Fiecare instituție de învățământ este o lume specială în care se intersectează interesele copiilor, părinților, educatorilor, profesorilor și altor lucrători. Împreună încercăm să facem totul pentru ca copilul din orice școală, grădiniță sau instituție de învățământ suplimentar să se simtă confortabil, în siguranță și bine, astfel încât să meargă cu bucurie la școala sau grădinița lui. Creăm o atmosferă de bunătate și respect pentru toți participanții la procesul educațional.

Ziua Cunoașterii este un prilej de a spune cuvinte de recunoștință tuturor profesorilor, pentru că ei sunt cei care vă ajută să vă găsiți locul în viață și să vă dezvoltați – ce poate fi mai nobil decât această misiune! Suntem foarte recunoscători veteranilor din predare pentru mulți ani de muncă, sănătatea tuturor și longevitatea.

Tuturor lucrătorilor din educație - inspirație și creativitate, hotărâre și înțelepciune, răbdare și muncă creativă care vizează rezolvarea tuturor problemelor importante cu care se confruntă sistemul de învățământ.

Felicitări tuturor pentru noul an universitar care vine, Ziua Cunoașterii Fericite! Sănătate tuturor, creștere profesională, succes!

Şeful Departamentului Educaţie

Districtul Novosokolniki T.N. Vulpe

Alte pagini de stiri.

„Ofițer de personal. Gestiunea evidenței personalului”, 2010, N 10

Probă aproximativă

Anexa nr. 5

Politica de e-mail este un element esențial al politicii generale de securitate a informațiilor corporative și este inseparabilă de aceasta. E-mailul este proprietatea companiei și poate fi folosit numaiîn scopuri oficiale. Utilizarea e-mailului în alte scopuri este strict interzisă. Conținutul căsuței poștale electronice a unui angajat poate fi verificat fără notificare prealabilă la solicitarea managerului imediat sau superior.

Atunci când lucrează cu un sistem de e-mail corporativ, angajaților companiei le este interzis:

• utilizați o adresă de e-mail corporativă pentru abonamente, fără aprobarea prealabilă a angajaților DIT;
• publicați adresa dumneavoastră sau adresele altor angajați ai companiei pe resursele publice de internet (forumuri, conferințe etc.);
• trimiteți mesaje cu fișiere atașate, al căror volum total depășește 5 megaocteți;
• deschideți fișierele atașate în mesajele primite fără a le scana mai întâi cu instrumente antivirus, chiar dacă expeditorul scrisorii este bine cunoscut;
• efectuează trimiterea în masă a mesajelor de e-mail (mai mult de 10) către destinatari externi fără consimțământul acestora. Aceste acțiuni sunt clasificate ca spam și sunt ilegale;
• efectuează trimiterea în masă a mesajelor publicitare fără aprobarea prealabilă a angajaților DIT;
• trimiterea prin e-mail de materiale care conțin viruși sau alte coduri de computer, fișiere sau programe concepute pentru a perturba, distruge sau limita funcționalitatea oricărui computer sau echipament de telecomunicații sau programe pentru acces neautorizat, precum și numere de serie pentru produse software comerciale și programe pentru acestea generare, autentificare, parole și alte mijloace pentru obținerea accesului neautorizat la resurse plătite de pe Internet, precum și link-uri către informațiile de mai sus;
• distribuirea de materiale protejate prin drepturi de autor care afectează orice brevet, marcă comercială, secret comercial, drept de autor sau alte drepturi de proprietate și/sau drepturi de autor și drepturi conexe ale unei terțe părți;
• difuzează informații, al căror conținut și direcție sunt interzise de legislația internațională și rusă, inclusiv materiale care conțin informații dăunătoare, amenințătoare, calomnioase, obscene, precum și informații care insultă onoarea și demnitatea celorlalți, materiale care contribuie la incitarea la ură națională, incitarea la violență, solicitarea la comiterea de activități ilegale, inclusiv explicarea procedurii de utilizare a explozibililor și a altor arme etc.;
• distribuie informații restricționate care constituie un secret comercial;
• oferiți oricui o parolă de acces la căsuța dvs. poștală.

Sunt de acord cu aceste Reguli

Alexandru Sinelnikov, manager de promovare a produselor la Jet Infosystems

ELECTRONIC poșta de astăzi este un canal de comunicare ieftin și convenabil pentru a primi informații din exterior și o modalitate de a le distribui între angajații companiei. Vă permite să gestionați rapid procesele de afaceri, dar în același timp este una dintre resursele cel mai puțin protejate ale sistemului informațional corporativ.

Lipsa controlului asupra utilizării e-mailului de către angajații companiei din partea personalului de conducere sau de securitate dă naștere la o serie de probleme grave: scurgerea de informații confidențiale, răspândirea virușilor informatici și a spam-ului în rețeaua locală a organizației și utilizarea corespondenței corporative de către angajați în scopuri personale. Aceasta din urmă duce la pierderea timpului de lucru al angajaților, la suprasolicitarea canalelor de transmitere a informațiilor și, în consecință, la o creștere nejustificată a costului întreținerii acestora. Pentru a rezolva aceste probleme, este necesar să folosiți un set de măsuri organizatorice și tehnice pentru a controla e-mailul corporativ.

Necesitatea implementării unui set de măsuri se datorează faptului că doar măsurile organizatorice sunt ineficiente. Nu este suficient să se creeze o politică de utilizare a e-mailului corporativ, să emită un ordin sau o instrucțiune, familiarizarea angajaților cu prevederile acestor documente împotriva semnăturii; este, de asemenea, necesar să se poată controla implementarea acestor directive de către angajați prin tehnică. mijloace, care includ monitorizarea conținutului scrisorilor și menținerea unei arhive a corespondenței prin e-mail.

Însă, în acest caz, conducerea companiei se confruntă cu un alt risc - răspunderea juridică privind legalitatea verificării traficului de corespondență și dreptul angajaților la confidențialitatea corespondenței personale.

Să examinăm în detaliu problema confruntării dintre lucrători și angajatori în această chestiune.

Fiecare angajat are dreptul

Conform Constituției Federației Ruse (articolul 23 din Constituția Federației Ruse), „orice cetățean are dreptul la confidențialitatea corespondenței, convorbirilor telefonice, mesajelor poștale, telegrafice și a altor mesaje. Restricțiile cu privire la acest drept sunt permise numai pe baza unei hotărâri judecătorești.”

La acest articol se referă cel mai adesea angajații dacă apare o întrebare cu privire la legalitatea controlului corespondenței efectuate prin e-mailul corporativ, convorbirile telefonice ale angajaților sau vizitele acestora pe anumite site-uri de internet de către angajator. Adică, legislația Federației Ruse nu oferă angajatorului dreptul de a controla corespondența angajaților și nu prevede posibilitatea încălcării confidențialității acesteia. Atunci când apar situații de conflict cu privire la utilizarea corespondenței corporative, angajații companiei se referă cel mai adesea la art. 138 din Codul penal al Federației Ruse, care prevede:

1. „Încălcarea secretului corespondenței, convorbirilor telefonice, poștale, telegrafice sau alte mesaje ale cetățenilor se pedepsește cu amendă în valoare de până la 80 de mii de ruble sau în cuantumul salariului sau al altor venituri ale persoanei condamnate pentru o perioadă de până la șase luni, sau prin muncă obligatorie pentru o perioadă de 120 până la 180 de ore, sau prin muncă corecțională până la un an.”
2. „Aceeași faptă, săvârșită de o persoană folosind funcția sa oficială sau mijloace tehnice speciale destinate obținerii în secret de informații, se pedepsește cu amendă în mărime de la 100 mii la 300 mii de ruble sau în cuantumul salariului sau al altor venituri ale condamnatului. persoană pe o perioadă de la un an până la doi ani, sau privarea de dreptul de a ocupa anumite funcții sau de a se angaja în anumite activități pe o perioadă de la doi până la cinci ani, sau muncă obligatorie pe o perioadă de la 180 până la 240 de ore sau arestare pentru o perioadă de două până la patru luni.”

Cu toate acestea, abonatul rețelei de telefonie care plătește pentru apeluri este organizația - o entitate juridică, și nu angajații săi. Același lucru este valabil și pentru problemele legate de utilizarea unei căsuțe poștale electronice. Cu toate acestea, mulți angajați tind să vadă aceste resurse, puse la dispoziție de organizație ca pe un instrument de rezolvare a problemelor de muncă, ca pe un element al vieții lor private.

Fiecare angajator are dreptul

Angajatorul crede pe bună dreptate că e-mailul corporativ aparține companiei. Ar trebui să fie folosit de angajat numai pentru a-și îndeplini atribuțiile oficiale și nu este destinat corespondenței personale. Angajatorul plătește pentru traficul de corespondență utilizat de angajați în scopuri personale și pentru timpul lor de lucru alocat comunicării personale. El va suporta și pierderi în cazul scurgerii de informații confidențiale. Toate acestea se explică prin dorința proprietarului companiei de a controla resursa deținută de companie.

Legea federală a Federației Ruse oferă angajatorului dreptul de a controla canalele pentru posibile scurgeri de informații confidențiale, inclusiv e-mailul angajatului. În special, art. 10 partea 4 din Legea federală a Federației Ruse din 29 iulie 2004 nr. 98-FZ „Cu privire la secretele comerciale” prevede: „Deținătorul informațiilor care constituie un secret comercial are dreptul de a utiliza, dacă este necesar, mijloace și metode de protecția tehnică a confidențialității acestor informații, altele care nu contravin legislației Federației Ruse.” Federații, măsuri.”

Iată o serie de alte legi pe care un angajator le poate folosi dacă este necesar pentru a-și afirma drepturile:

• Legea Federației Ruse din 21 iulie 2003 nr. 5485-1 „Cu privire la secretele de stat”.
• Legea federală din 27 iulie 2006 nr. 149-FZ „Cu privire la informații, tehnologiile informației și protecția informațiilor”.
• Legea federală 27.07.06 Nr. 152-FZ „Cu privire la datele cu caracter personal”.

Cu toate acestea, în ciuda unui număr destul de mare de acte legislative care protejează drepturile proprietarilor de companii, managerii organizațiilor care implementează mijloace tehnice de monitorizare a canalelor de comunicare sau de transmitere a datelor (inclusiv e-mailul) doresc totuși să știe cum să nu depășească legea într-o astfel de situație.

Organizarea controlului e-mail-ului corporativ

Secretul corespondenței se aplică persoanelor care participă la procesul său numai dacă plătesc înșiși aceste fonduri și serviciile operatorului de telecomunicații.

Corespondența oficială se organizează în scopuri de producție în timpul programului de lucru folosind mijloace tehnice aparținând organizației. Dacă un angajat include motive și scopuri personale în acest proces, atunci astfel de acțiuni pot fi considerate ca satisfacând nevoi personale în detrimentul organizației, care, în consecință, intră sub incidența Codului penal al Federației Ruse sau a Codului administrativ. Infracțiuni ale Federației Ruse cu toate consecințele care decurg pentru această persoană.

Adică, toată corespondența efectuată în timpul programului de lucru prin mijloace tehnice aparținând acestei organizații și prin canale de comunicare sau de transmitere a datelor plătite de aceasta este considerată oficială, chiar dacă se desfășoară în timpul orelor de lucru nelucrătoare.

Pentru ca toate cele de mai sus să aibă un temei legal, șeful organizației trebuie să parcurgă o serie de proceduri obligatorii:

1. Indicați în Carta organizației cine este proprietarul tuturor resurselor materiale, tehnice și intelectuale (informative), inclusiv conținutul corespondenței oficiale, care este efectuată de angajații organizației în timpul oficial și folosind mijloace tehnice deținute de organizație.
2. Crearea unei unități structurale de securitate a informațiilor în organizație, ai cărei angajați vor fi încredințate cu funcțiile de monitorizare a respectării regimului de securitate a informațiilor. Publicați „Regulamentul de lucru al unității de securitate structurală”. Sarcina principală a unității va fi controlul mijloacelor tehnice de prelucrare a informațiilor și a documentelor oficiale ale organizației, care includ corespondența oficială. Același document trebuie să descrie în mod clar toate procedurile de monitorizare a punerii în aplicare a prezentului Regulament: frecvența și mijloacele de implementare a acestuia, persoanele responsabile, formularul de raportare.
3. Stabiliți un regim de secret comercial în organizație (în conformitate cu articolul 10 partea 1 din Legea „Cu privire la secretele comerciale”). Managerul trebuie să emită un ordin care să definească drepturile de acces ale angajaților la informații confidențiale. Serviciul de securitate sau persoanele autorizate sunt obligate să monitorizeze respectarea de către angajați a cerințelor de lucru cu astfel de informații pentru a preveni scurgerea acestora. Rețineți că statul limitează drepturile salariatului în această materie, chiar dacă compania este deținută de o persoană fizică. Un exemplu de astfel de document poate fi găsit în sistemul juridic de referință GARANT, tastând următoarea frază în coloana „căutare”: „Reglementări privind informațiile confidențiale (secretele comerciale) ale unei societăți pe acțiuni deschise”.
4. La încheierea unui contract de muncă cu un angajat, este necesar să se includă o clauză conform căreia angajatorul își rezervă dreptul de a controla activitățile salariatului la locul de muncă în timpul orelor oficiale, inclusiv verificarea conținutului corespondenței oficiale, indiferent de modul în care se desfășoară. (pe hârtie, prin e-mail sau într-un alt mod „exotic”). In plus, angajatorul are posibilitatea de a include in prezentul contract o clauza care interzice utilizarea facilitatilor de transmitere a datelor operate de acesta sau a altor mijloace tehnice apartinand organizatiei in scopuri personale.